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單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 　1．理解單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則，能運(yùn)用單項(xiàng)式 　　 與多項(xiàng)式相乘的法則進(jìn)行計(jì)算。 　2．經(jīng)歷探索單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的運(yùn)算過(guò)程，體會(huì)乘法 分配律的作用和轉(zhuǎn)化思想，發(fā)展有條理地思考及 語(yǔ)言表達(dá)能力。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則的推導(dǎo)和運(yùn)用． 二、復(fù)習(xí)有關(guān)知識(shí) 三、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 回顧引言中提出的問(wèn)題：為了擴(kuò)大綠地的面積，要把街心花園的一塊長(zhǎng)p 米，寬b 米的長(zhǎng)方形綠地，向兩邊分別加寬a 米和c 米，你能用幾種方法表示擴(kuò)大后的綠地的面積？ 三、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 不同的表示方法 法則探索 單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則： 　　 單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，就是用單項(xiàng)式去乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng)，再把所得的積相加. 鞏固法則 　練習(xí)1　下列計(jì)算對(duì)嗎？若不對(duì)，應(yīng)該怎樣改？ （1） （2） （3） （4） 四、范例學(xué)習(xí)，應(yīng)用所學(xué) 【例1】 計(jì)算：（－2a2）·（3ab2－5ab3） 【例2】 化簡(jiǎn)：－3x2 · （xy－y2）－10x · （x2y－xy2） 【例3】 解方程：8x（5－x）=19－2x（4x－3） 四、范例學(xué)習(xí)，應(yīng)用所學(xué) 【例1】 計(jì)算：（－2a2）·（3ab2－5ab3） 解：原式＝（－2a2） · （3ab2）－（－2a2）·（5ab3） =－6a3b2+10a3b3 【例2】 化簡(jiǎn)：－3x2 · （ xy－y2）－10x · （x2y－xy2） 解：原式=－x3y+3x2y2－10x3y+10x2y2 =－11x3y+13x2y2 四、范例學(xué)習(xí)，應(yīng)用所學(xué) 【例3】 解方程：8x（5－x）=19－2x（4x－3） 40x－8x2=19－8x2+6x 40x－6x=19 34x=19 x= 五、隨堂練習(xí)，鞏固深化 課本P100練習(xí)． 六、課堂總結(jié)，發(fā)展?jié)撃? 1．單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘法則：?jiǎn)雾?xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，就是用單項(xiàng)式去乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng)，再把所得的積相加． 2．單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，應(yīng)注意①“不漏乘”；②注意“符號(hào)”． 七、布置作業(yè)，專(zhuān)題突破 課本P105 習(xí)題14．1 第4題．hIr紅軟基地

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單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式PPT：這是一個(gè)關(guān)于單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式PPT，主要介紹了1.單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的結(jié)果仍是多項(xiàng)式，積的項(xiàng)數(shù)與原多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)相同。2.在單項(xiàng)式乘法運(yùn)算中要注意系數(shù)的符號(hào)。3.不要出現(xiàn)漏乘現(xiàn)象，運(yùn)算要有順序等等內(nèi)容。單項(xiàng)式（monomial）的概念：由數(shù)與字母的積組成的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式，單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也叫做單項(xiàng)式(例：0可看做0乘a，1可以看做1乘指數(shù)為0的字母，b可以看做b乘1)，分?jǐn)?shù)和字母的積的形式也是單項(xiàng)式，歡迎點(diǎn)擊下載單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式PPT哦！