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四年級語文老師家長會課件 孩子學習習慣上存在的問題 1、個別孩子自我約束能力較差，上課愛做小動作，聽課不專心。 2、經(jīng)常忘帶作業(yè)。希望家長提醒孩子寫完作業(yè)后整理書包，養(yǎng)成好的習慣。 3、做作業(yè)慢，字體潦草。建議家長對在孩子做家庭作業(yè)時，根據(jù)作業(yè)量限定時間，不能養(yǎng)成磨蹭拖拉、邊寫邊玩的習慣，督促孩子保質保量完成。 4、讀書、作業(yè)不求甚解，怕動腦筋。有的學生就連書上現(xiàn)成的生字詞不會寫，也懶得去翻書看一看，查一查，要么就是空在那里不寫，要么就是隨便亂寫一個了事，對于一些難度較大的題目，往往答得文不對題。讀書，懶得張嘴，自己讀書的聲音自己都聽不見，看見老師了裝樣子讀上幾句，看不見就和書對眼，讀過一遍，什么也不知道。 無論成績好壞， 每個孩子都是種子， 每個種子花期不同。 有的花起初就燦爛綻放， 有的花需要漫長等待。 不要看自己的那棵還沒動靜就著急 細心呵護慢慢長大， 陪他沐浴陽光風雨， 何嘗不是一種幸福。 相信孩子， 靜等花開。 也許你的種子永遠不會開花， 因為他是一棵參天大樹！y8i紅軟基地

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