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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文13課白公鵝的ppt下載

素材大小:
1.28 MB
素材授權(quán):
免費(fèi)下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
chenrong
上傳時(shí)間:
2018-10-07
素材編號(hào):
214551
素材類(lèi)別:
課件PPT

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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文13課白公鵝的ppt

這是小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文13課白公鵝的ppt,包括了有什么不同之處,請(qǐng)用“公”字?jǐn)U詞,讀讀記記,思考,從哪幾方面寫(xiě)出白公鵝平時(shí)的活動(dòng)?劃出相關(guān)的句子或點(diǎn)出關(guān)鍵詞等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文13課白公鵝的ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類(lèi)型的PowerPoint.

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有什么不同之處?
請(qǐng)用“公”字?jǐn)U詞。
漣 漪
1、走路的姿態(tài)是怎樣的?劃出相關(guān)的句子,并想一想怎么與“海軍上將”聯(lián)系起來(lái)。
它走起路來(lái)慢條斯理,仔細(xì)掂量著每一步。
像海軍上將檢閱部隊(duì)。
通過(guò)車(chē)轍凌亂而泥濘的路時(shí),它也有辦法,身上的任何一根細(xì)翎都不沾上一點(diǎn)污泥。
威風(fēng)、神氣,任何艱難險(xiǎn)阻都不在話下。
就是狗在后面追趕,也決不舉步奔跑。
臨危不懼。
從哪幾方面寫(xiě)出白公鵝平時(shí)的活動(dòng)?   劃出相關(guān)的句子或點(diǎn)出關(guān)鍵詞。
1、戲水
2、搶占地盤(pán)
3、公然吞食魚(yú)餌
有多少次,它徑直把我罐頭筒里的魚(yú)餌咽進(jìn)了肚里,有時(shí)還拖走掛著魚(yú)餌的釣繩。干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸,總是從從容容、不緊不慢的。”這里也是正話反說(shuō),表面討厭,實(shí)則欣賞 
        白鵝大概認(rèn)為這個(gè)世界上的所有東西都屬于它。   它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡   ──他愿意的話,就可以把它抓起來(lái),交給母親,     用它和鮮白菜一起熬湯喝──那可就要大吃一驚了。 
【解析】這是作者調(diào)侃的話。對(duì)近似“霸道”的鵝,
     作者雖然無(wú)可奈何,卻不憎恨它,之所以這樣說(shuō),
     是出于一種喜愛(ài)。因?yàn)橄矏?ài),才留心鵝的一舉一動(dòng),做種種的遐想,用人的心理去推測(cè)鵝的心理,更突出
    了鵝的行為的放肆,增加了幽默的效果,使人覺(jué)得很好笑,很有趣。
在這句話中,出現(xiàn)了兩個(gè)破折號(hào)。破折號(hào)主要有三種作用:一是表示注釋說(shuō)明,二是表示聲音延長(zhǎng),三是表示話題轉(zhuǎn)移。
這句話中的兩個(gè)破折號(hào)都有突然轉(zhuǎn)移話題的作用:
      剛開(kāi)始敘述的主體是“它”,后來(lái)突然改變了角度說(shuō)“他”,接著又說(shuō)“它”,因此用破折號(hào)。
1.這究竟是只什么樣的白鵝?請(qǐng)大家再次默讀課文,概括一下。
(                 )的白公鵝
(                 )的白公鵝
(                 )的白公鵝
積累:
慢條斯理   不慌不忙   
車(chē)轍凌亂   一動(dòng)不動(dòng)  
引人注目   無(wú)憂無(wú)慮   
自由自在   耀武揚(yáng)威   
偷偷摸摸   從從容容   
不緊不慢 
給下列多音字組詞: 
    當(dāng): dāng (      )          奔 bēn (      ) 
        dàng (      )                  bèn (      )  
   調(diào) diào (      )              扇 shān (      )
        tiáo (      )                  shàn (      ) 
根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ):
1. 形容動(dòng)作緩慢,不慌不忙。                  (              )       
2. 直接進(jìn)行某件事,不在事前費(fèi)周折。          (            )
3. 掌握、支配人或事物的力量。   (          ) 
在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 
一、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
(               )的姿勢(shì) (          )的脖子
(             )的翅膀 (          )的白公鵝
照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。 
例:不慌不忙
不_________不_________
不_________不_________ 
[近義詞]
榮膺——榮獲       
 慢條斯理——不慌不忙
率領(lǐng)——帶領(lǐng)        
自由自在——無(wú)拘無(wú)束
[反義詞]
凌亂——整齊        
無(wú)憂無(wú)慮——憂心忡忡

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《白公鵝》教案設(shè)計(jì)PPT:這是一個(gè)關(guān)于《白公鵝》教案設(shè)計(jì)PPT,主要是學(xué)習(xí)本課的生字詞,理解詞語(yǔ),品讀詞句,體會(huì)感情① 找出自己最喜歡的詞、句。讀一讀。② 兩位作者對(duì)白鵝有什么樣的感情?歡迎點(diǎn)擊下載《白公鵝》教案設(shè)計(jì)PPT哦。勾當(dāng):讀gòu dàng,常指壞事情。文中指白公鵝吃魚(yú)餌的事情。

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