這是醉花陰公開課ppt，包括了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，走進(jìn)作者，我們可以用三個詞語來概括李清照的一生，誦讀感知等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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在中國文壇有這樣一位奇女子，她天真浪漫，淺唱“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”；她哀婉惆悵，低吟“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”；她“人比黃花瘦”卻也有著巾幗不讓須眉的錚錚鐵骨，她大聲吶喊“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”她是誰呢？她就是婉約派一代詞宗李清照。這堂課我們將學(xué)習(xí)李清照婉約詞的千古名篇《聲聲慢》。0ih紅軟基地
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教學(xué)目標(biāo)0ih紅軟基地
了解個人生活遭遇和作品創(chuàng)作的密切關(guān)系。0ih紅軟基地
熟讀成誦，理解愁情。0ih紅軟基地
學(xué)習(xí)從日常生活中提煉生動的意象來0ih紅軟基地
表現(xiàn)心境的寫作方法。0ih紅軟基地
教學(xué)重難點(diǎn)0ih紅軟基地
      在朗讀中感受愁情，在品讀中賞析愁0ih紅軟基地
情。0ih紅軟基地
聲聲慢0ih紅軟基地
          尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。　　滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑。梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個愁字了得！0ih紅軟基地
誦讀感知0ih紅軟基地
引問：        詞人是如何來寫愁？0ih紅軟基地
開頭七組疊字怎樣抒寫感情的？0ih紅軟基地
寫給李清照0ih紅軟基地
尋尋覓覓晚來冷冷清清傷懷疏雨依然濕秋千和羞的少女永不再                              消魂黃花今又開                            把酒如何看待 ——憂愁如山 雙溪舴艋舟怎生載 ——離恨似海                                  千行淚  也難排 凄凄慘慘戚戚是次第的獨(dú)白0ih紅軟基地
——放眼  嗟嘆家國風(fēng)云變幻直入迷霧陰霾人生多少真情摯愛 化作了夢里秦淮 終于只有守著窗兒 幽幽回首 填寫一簾悲哀0ih紅軟基地
一片落葉，一聲雁叫，一滴秋雨，一盞清燈，李清照都能點(diǎn)石成金，賦予它濃郁的感染力。她的《聲聲慢》以明白如話的語言風(fēng)格，錯落和諧的韻律節(jié)奏，給我們講述化不開驅(qū)不散的孤獨(dú)失落。讀著它，我仿佛看見梧桐落葉、昏黃孤燈、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的冷雨，仿佛感受到了她那顆空寂落寞的心。0ih紅軟基地
比較閱讀0ih紅軟基地
一剪梅0ih紅軟基地
紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。0ih紅軟基地
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除。才下眉頭，卻上心頭。0ih紅軟基地
兩首詞的異同0ih紅軟基地
同：0ih紅軟基地
     風(fēng)格上：都是婉約詞，細(xì)膩婉轉(zhuǎn)0ih紅軟基地
     節(jié)令上：秋天  情感上：愁0ih紅軟基地
     抒情方式：借景抒情，情景交融0ih紅軟基地
異：0ih紅軟基地
     意境不同0ih紅軟基地
     愁的內(nèi)涵不同0ih紅軟基地

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