這是流浪人你若到斯巴ppt，包括了“我”是誰？我遭遇了什么？我對戰(zhàn)爭有怎樣的認識？誰造成了“我”對戰(zhàn)爭的想法？電影推薦，《辛德勒名單》1993年，《美麗人生》1997年，《鋼琴家》2002年等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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流浪人，你若到斯巴……Qwp紅軟基地
【德】海因里希·伯爾Qwp紅軟基地
“我”是誰？我遭遇了什么？Qwp紅軟基地
我對戰(zhàn)爭有怎樣的認識？Qwp紅軟基地
如果我陣亡了，真的能受到人們的尊敬，名垂史冊嗎？Qwp紅軟基地
誰造成了“我”對戰(zhàn)爭的想法？Qwp紅軟基地
提示：從“我”生活的環(huán)境和所受的課堂教育兩方面探究。Qwp紅軟基地
誰造成了“我”對戰(zhàn)爭的想法？Qwp紅軟基地
法西斯的軍國主義思想滲透在學校的環(huán)境布置和課堂教學之中，逐漸地扭曲了人們的思想。Qwp紅軟基地
結(jié)尾我為什么喃喃地說“牛奶”？Qwp紅軟基地
你覺得我的思想覺醒了嗎？Qwp紅軟基地
我是一個德國士兵，受傷被運回了自己的母校，最后發(fā)現(xiàn)自己失去了雙臂和右腿。Qwp紅軟基地
三個月前我是文科中學八年級的學生。Qwp紅軟基地
美狄亞——古希臘戲劇中的復仇女神形象，美狄亞本是一個會法術的公主，愛上了到島上尋找金羊毛的王子伊阿宋，和伊阿宋逃走，被父發(fā)覺，派美狄亞的弟弟追趕，弟弟被殺。伊阿宋有了新歡，為了報復，美狄亞殺死了自己和伊阿宋的兩個孩子和新歡。Qwp紅軟基地
一戰(zhàn)中德國是戰(zhàn)敗國�！斗矤栙惡图s》專門懲罰和削弱德國的。德國一直有復仇的心理。這幅畫告訴德國的學生，為了復仇可以不擇手段。Qwp紅軟基地
挑刺的少年：早先被稱作“忠誠的男孩”，忠誠的牧羊少年擔當起了送信者的重任。他將消息送到羅馬元老院后，才安頓下來，將腳掌上那根折磨了他一路的刺挑出。后來羅馬元老院為了表彰他的忠心，命人制作了這尊銅雕。Qwp紅軟基地
《挑刺的少年》則告訴學生，德國公民必須忠誠，國家和元首的利益遠重于個人利益。Qwp紅軟基地
雅典娜：一出生便體態(tài)婀娜、披堅執(zhí)銳。雖是智慧女神，但是參與很多戰(zhàn)爭。最著名的是特洛伊之戰(zhàn)。所以雅典娜也被稱為戰(zhàn)爭女神。Qwp紅軟基地
老弗里茨：腓特烈一世。 腓特烈一世被認為是中世紀德國最成功的統(tǒng)治者之一，在其執(zhí)政期間，神圣羅馬帝國的國力達到頂峰，成為全歐最強的國家。執(zhí)政的23年里不斷與鄰國征戰(zhàn)。為了征服意大利倫巴第諸城市，使這些富饒的地區(qū)成為帝國的稅收來源，腓特烈一世對意大利進行過6次軍事入侵。Qwp紅軟基地
愷撒：羅馬共和國的統(tǒng)帥、帝國的奠基者，獨裁者，暴君，征服者。“我來了，我看見了，我征服了”。Qwp紅軟基地
西塞羅：早期的排猶范例。他發(fā)表演講保護侵吞猶太人基金的貴族，公開表示排擠猶太人。Qwp紅軟基地
尼采：1、上帝死了。他借狂人之口說，自己是殺死上帝的兇手，指出上帝是該殺的。我是上帝。“我”是具有強力意志的人。尼采認為人應當以強力意志取代理性。人生的目的就是實現(xiàn)權利意志，擴張自我，成為駕馭一切的“超人”。Qwp紅軟基地
多哥的大幅風景畫：位于非洲西部，1884年淪為德國殖民地。第一次世界大戰(zhàn)后被英、法占領。希特勒企圖恢復德國的殖民統(tǒng)治，故而對學生進行殖民宣傳。Qwp紅軟基地
《辛德勒名單》1993年Qwp紅軟基地
斯皮爾伯格醞釀了十年才拍了這部電影。Qwp紅軟基地
影史最偉大的反戰(zhàn)電影之一，其震懾人心的力量遠遠超越導演另一部戰(zhàn)爭片《拯救大兵瑞恩》。Qwp紅軟基地
電影講述的是德國商人辛德勒的救援故事，Qwp紅軟基地
《美麗人生》1997年。Qwp紅軟基地
電影講述了一個落入集中營的猶太人父親保全兒子的故事，父親保護的不僅僅是兒子的生命，而且一直以一種善意的謊言為孩子掩蓋丑惡的戰(zhàn)爭和殘酷的真相。他一次次在絕望之中去給予孩子希望，讓他相信他們所遭遇的一切苦難只是一場“游戲”。電影中，父親赴死之時最后的鬼臉，是影史上最溫暖的殘酷鏡頭。Qwp紅軟基地
《鋼琴家》2002年。同樣是一部改編自真人事跡的電影。片子講訴的是二戰(zhàn)期間，波蘭淪陷，一位猶太籍鋼琴家最終逃過納粹黨的魔爪而重獲新生的故事。在求生過程中，鋼琴家四處躲避，忍受著饑餓與寒冷，地毯式的搜查和無處不在的驚恐與危險。Qwp紅軟基地
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