這是一個(gè)關(guān)于體育系田徑教研室PPT課件，主要介紹了背景，現(xiàn)狀，發(fā)展目標(biāo)，基本理論依據(jù)，教學(xué)工作體系結(jié)構(gòu)分析，主要行動(dòng)，保障措施，教學(xué)方法改革，教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，實(shí)踐基地建設(shè)等等內(nèi)容，體育系田徑教研室中期發(fā)展規(guī)劃（2004~2007）討論稿 田徑教研室一、 背景 　　黨的十六屆三中全會(huì)提出了堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要. 　　《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》提出，人才資源是第一資源，要把人才作為推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，重點(diǎn)培養(yǎng)人的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力，著力提高人的創(chuàng)新能力. 　　《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》指出，中小學(xué)教研機(jī)構(gòu)要在教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，把基礎(chǔ)教育課程改革作為中心工作，充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)等作用.體育系一直將教育工作擺在重要的位置，教育投入不斷加大.如何進(jìn)一步提升教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的廣泛認(rèn)可，是田徑教研室教研工作必須考慮的重大戰(zhàn)略問(wèn)題. 二、 現(xiàn)狀回首體育系的發(fā)展歷程以及現(xiàn)代體育的發(fā)展大方向，田徑教研室應(yīng)明確學(xué)科教研的指導(dǎo)思想、目標(biāo)定位，確立課程建設(shè)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)、專題研究和成果推廣等主要工作領(lǐng)域，為形成學(xué)科教研思路，建立學(xué)科教研和成果推廣的途徑打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，歡迎點(diǎn)擊下載體育系田徑教研室PPT課件。

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體育系田徑教研室中期發(fā)展規(guī)劃（2004~2007）討論稿 田徑教研室一、 背景 　　黨的十六屆三中全會(huì)提出了堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要. 　　《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》提出，人才資源是第一資源，要把人才作為推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，重點(diǎn)培養(yǎng)人的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力，著力提高人的創(chuàng)新能力. 　　《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》指出，中小學(xué)教研機(jī)構(gòu)要在教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，把基礎(chǔ)教育課程改革作為中心工作，充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)等作用.體育系一直將教育工作擺在重要的位置，教育投入不斷加大.如何進(jìn)一步提升教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的廣泛認(rèn)可，是田徑教研室教研工作必須考慮的重大戰(zhàn)略問(wèn)題.  二、 現(xiàn)狀 　　回首體育系的發(fā)展歷程以及現(xiàn)代體育的發(fā)展大方向，田徑教研室應(yīng)明確學(xué)科教研的指導(dǎo)思想、目標(biāo)定位，確立課程建設(shè)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)、專題研究和成果推廣等主要工作領(lǐng)域，為形成學(xué)科教研思路，建立學(xué)科教研和成果推廣的途徑打下扎實(shí)的基礎(chǔ). 　　　新形勢(shì)下，教研工作需解決的主要問(wèn)題有：理論與實(shí)踐、科研與教研的思想定位問(wèn)題，本、�？平虒W(xué)的戰(zhàn)略定位問(wèn)題，研究與組織、評(píng)價(jià)與指導(dǎo)的工作關(guān)系問(wèn)題，用兵與養(yǎng)兵的人才培養(yǎng)問(wèn)題，創(chuàng)新與常規(guī)、點(diǎn)與面、宏觀與微觀、整體與系列等教研內(nèi)容的實(shí)效性和針對(duì)性問(wèn)題，優(yōu)秀學(xué)生短期與長(zhǎng)期培養(yǎng)結(jié)合問(wèn)題. 三、 發(fā)展目標(biāo) 1．創(chuàng)建具有共同遠(yuǎn)景（確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)）、創(chuàng)新思維（工作理念與方法）、系統(tǒng)觀念（教研和科研活動(dòng)的系統(tǒng)組織）、立體交流（各類信息的自由交流）、整體協(xié)作（教研室成員間的真誠(chéng)合作）的學(xué)習(xí)型教研室，建立一支在全校有一定影響的教研員隊(duì)伍. 室風(fēng)：求真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新 工作目標(biāo)：學(xué)習(xí)一流，研究一流、組織一流、服務(wù)一流 2．以人為本，建立一支教研室內(nèi)有較大影響的中心組隊(duì)伍，初步形成田徑教研室教育人才培養(yǎng)鏈. 3．建立各學(xué)科開展新課程和理論科學(xué)研究的核心組隊(duì)伍，積極開展教學(xué)研究，形成一批服務(wù)全系，向外輻射的教育科研成果. 4．創(chuàng)建基于信息技術(shù)平臺(tái)的本、�？平虒W(xué)質(zhì)量提高工作機(jī)制. 四、 基本理論依據(jù) 1．馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)與人本主義、新基礎(chǔ)教育理論 2．學(xué)習(xí)型組織與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 3．教師專業(yè)發(fā)展理論 4．發(fā)展性評(píng)價(jià)理論 5．教育心理學(xué)、認(rèn)知教學(xué)心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)論、課堂教學(xué)與學(xué)習(xí)成效理論 6．教育技術(shù)學(xué)理論 7．田徑各基本技術(shù)與教學(xué)研究理論五、 教學(xué)工作體系結(jié)構(gòu)分析 1． 基本業(yè)務(wù)流程（圖1） 1. 系里各項(xiàng)教學(xué)、理論、科研任務(wù) 2. 田徑教研室與各教研室相互溝通、資源共享、相互學(xué)習(xí)、促進(jìn) 3. 集中調(diào)研，青年教師基本功大賽，學(xué)科教師培訓(xùn) 4. 中心組建設(shè) 5. 核心組建設(shè)、集中調(diào)研，科組長(zhǎng)培訓(xùn) 6. 教研室牽頭組建學(xué)術(shù)性組織，教育學(xué)會(huì)、學(xué)科教研會(huì) 7. 優(yōu)秀生培養(yǎng)  8. 教研活動(dòng)、教學(xué)專題研討活動(dòng) 9. 學(xué)科競(jìng)賽 10. 科組活動(dòng)，以校為本的教學(xué)研究和教師培訓(xùn) 11. 學(xué)術(shù)研討會(huì)，論文年會(huì) 12. 各類輔導(dǎo)班，教育咨詢 13. 課堂教學(xué) 2． 基本業(yè)務(wù)相關(guān)因素分析 可從理論基礎(chǔ)、政策支持、運(yùn)作機(jī)制、經(jīng)費(fèi)投入、技術(shù)平臺(tái)、隊(duì)伍建設(shè)六個(gè)因素思考提高13項(xiàng)基本業(yè)務(wù)質(zhì)量以及加強(qiáng)教研室自身建設(shè)的途徑.2004-2007年需要完成的主要工作，包括中心組運(yùn)作機(jī)制的探索、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的設(shè)立、技術(shù)平臺(tái)的建設(shè)，發(fā)展性評(píng)價(jià)理論和信息技術(shù)對(duì)學(xué)科教研活動(dòng)的支持，提高學(xué)�？平M活動(dòng)有效性的研究.對(duì)于教研室的自身建設(shè)而言，教研室工作定位的研究、內(nèi)部管理制度的探索、經(jīng)費(fèi)投入方向的確定、內(nèi)部交流平臺(tái)的建設(shè)以及教研員隊(duì)伍的發(fā)展是重點(diǎn)工作. 六、 主要行動(dòng) (一) 積極開展以人本的教學(xué)和科研研究，加強(qiáng)學(xué)�？平M建設(shè) (二) 以教學(xué)和科研的研究是新課程高質(zhì)量實(shí)施的關(guān)鍵，是區(qū)域教研水平可持續(xù)提高的保證，其實(shí)質(zhì)是學(xué)�？平M建設(shè). (三) 以教師專業(yè)發(fā)展和發(fā)展性教師評(píng)價(jià)理論指導(dǎo)學(xué)科核心組建設(shè). (四) 中心組建設(shè) (五) 建立田徑教研室跑類、跳類、投類以及田徑理論4部分，由田徑教研室主任以及各部分負(fù)責(zé)人組成中心組負(fù)責(zé)教學(xué)、科研的整個(gè)任務(wù). (六) 核心組建設(shè) (七) 建立一支有豐富理論基礎(chǔ)及較高科研水平的帶頭人組成核心組，利用最新、最前沿的理論、科研及教學(xué)水平，為中心組以及教學(xué)、科研工作提供提供良好的基礎(chǔ)和保障. (八) 開展基于教育網(wǎng)師生發(fā)展支撐平臺(tái)的有效性研究，建立信息技術(shù)支持下的人本教研模式七、 保障措施 1.努力學(xué)習(xí)、深刻理解鄧小平理論，特別是教育理論，進(jìn)一步提高對(duì)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的高級(jí)體育教師人材這一光榮使命的共識(shí)，同心同德，群策群力，勇于探索，奮發(fā)向上，使基礎(chǔ)體育的各項(xiàng)工作更上一層樓. 2.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想，深化教學(xué)改革，教學(xué)改革是高校中一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作，我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)，持久努力， 才能不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展.當(dāng)前，在教育內(nèi)容精簡(jiǎn)、教學(xué)方法手段改善的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步創(chuàng)造條件進(jìn)行課程體系的改革，爭(zhēng)取建立形態(tài)學(xué)、機(jī)能學(xué)、體育教育基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)基地等，更大程度地發(fā)揮各優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性. 3.堅(jiān)持專家聽(tīng)課、評(píng)議制度，不斷提高教師的知識(shí)傳授水平. 4.堅(jiān)持和完善“教研室工作目標(biāo)管理責(zé)任制”.使教研室工作管理有規(guī)可循，有法可依. 5.加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，學(xué)習(xí)其他高校研究生培養(yǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，為鞏固、擴(kuò)大碩士和建立碩士點(diǎn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).集相關(guān)學(xué)科之所長(zhǎng)，發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，開展橫向聯(lián)合.積極組織、申報(bào)學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)，鼎力扶持重點(diǎn)課程、重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè).力爭(zhēng)3-5年內(nèi)在學(xué)院建立起有碩士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)科點(diǎn).田徑教研室的中心工作始終是以教學(xué)為主，同時(shí)，要加強(qiáng)科研工作，以推動(dòng)、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水平. 6.充足的科研經(jīng)費(fèi)、豐碩的科研成果與濃厚的學(xué)術(shù)氣氛是高校實(shí)力的象征，也是高校穩(wěn)步發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).要充分發(fā)揮科研在高校的實(shí)際作用，我們將要：1.加強(qiáng)科研的立項(xiàng)、實(shí)施、成果申報(bào)等各個(gè)環(huán)節(jié)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，力爭(zhēng)每年承擔(dān)一定數(shù)目與檔次的科研項(xiàng)目.2.積極組織跨學(xué)科的科研應(yīng)用項(xiàng)目研究.發(fā)揮田徑教研室科研優(yōu)勢(shì)，結(jié)合本地區(qū)的特色，開展相應(yīng)的攻關(guān)項(xiàng)目.3.積極開展科技開發(fā)工作，力爭(zhēng)將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力.結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，尤其是人材培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，基礎(chǔ)理論研究?jī)?yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短地開展科技開發(fā)工作，力爭(zhēng)在1~2年內(nèi)取得一定的成效. 7.加強(qiáng)師資培養(yǎng)，建立一支高素質(zhì)的教學(xué)隊(duì)伍. （1）全面規(guī)劃師資培養(yǎng)工作，做到制度化，規(guī)范化. （2）加強(qiáng)全面素質(zhì)教育，做到“正人先正已”，為人師表.建立一支教書育人的高素質(zhì)師資隊(duì)伍. （3）加強(qiáng)在職培養(yǎng)，創(chuàng)造更多條件供在職教師、技術(shù)員進(jìn)修學(xué)習(xí). （4）加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)高水平院校聯(lián)系，積極選派各級(jí)教學(xué)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，廣開門路、培養(yǎng)人材.鼓勵(lì)讀在職碩士、博士學(xué)位，派出國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者. （5）加強(qiáng)國(guó)際交流，引進(jìn)新的教學(xué)思想、先進(jìn)的科研技術(shù)和高效率的管理模式. 8.積極開展行動(dòng)研究，將中心組建設(shè)列為科研課題，提高科研經(jīng)費(fèi)使用的實(shí)效性.爭(zhēng)取設(shè)立中心組建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi). 9.利用信息技術(shù)，引入市場(chǎng)機(jī)制，建立學(xué)科教研平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教研工作信息化. 10.集中教學(xué)力量，制作多媒體課件，爭(zhēng)取全部使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué).以后逐年有計(jì)劃不斷完善和提高多媒體課件的質(zhì)量，使學(xué)生從傳統(tǒng)的抽象教學(xué)進(jìn)入形象化教學(xué)的新階段. 11.師培工作目標(biāo)：教師：見(jiàn)習(xí)助教能指導(dǎo)本科田徑課，助教能系統(tǒng)指導(dǎo)本科田徑課并取得較好教學(xué)效果，具有一定的講課能力.參加一定的科研工作，講師：講課取得較好效果，并具有獨(dú)立科研的工作能力.副教授：具有系統(tǒng)講本門課的能力，有獨(dú)立的研究方向，有自己的課題并指導(dǎo)本專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí).教授：具有較高學(xué)術(shù)水平，并有一定影響. 八、教學(xué)方法改革 1.提倡開導(dǎo)式教學(xué)（1）摸索“提問(wèn)-自學(xué)-討論-教師總結(jié)”的教學(xué)方式，擬每年級(jí)各選1~2 個(gè)班試驗(yàn). （2）開展多媒體輔助教學(xué)建立現(xiàn)代化教學(xué)的多媒體信息技術(shù)平臺(tái)：先用市售的教學(xué)光盤進(jìn)行多媒體輔助教學(xué). 教研室著手研制更符合自己使用的光盤.前者便宜，可以馬上應(yīng)用于教學(xué)；后者更切合我校的教學(xué)情況，但耗資耗時(shí).故兩者配合互補(bǔ). （4）在選修課嘗試學(xué)討式，學(xué)導(dǎo)式相結(jié)合的教學(xué)方法. （5）每學(xué)年召開2~3次教師專題報(bào)告會(huì)或?qū)W生讀書報(bào)告會(huì)，規(guī)模先小后大 九、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估 1.從今年起，建立試卷庫(kù)（包括多所兄弟院校近五年試題） 2.爭(zhēng)取早日建立試題庫(kù) 3.建立標(biāo)準(zhǔn)分，確定期評(píng)成績(jī)體系，將學(xué)生在本門課程學(xué)習(xí)中的各項(xiàng)成績(jī)納入標(biāo)準(zhǔn)分體系，控制10~15％不及格率，促使學(xué)生樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí). 十、 實(shí)踐基地建設(shè)為滿足本課程教學(xué)和訓(xùn)練的需要，與奧體、市體校及兄弟院校逐步建立教育實(shí)習(xí)基地；逐年添置一批先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，逐步達(dá)到可供四個(gè)教學(xué)班同時(shí)上同一教材之用；可承辦市級(jí)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì). （一）教學(xué)、訓(xùn)練擬所需設(shè)備、器材：（1）. 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)400米田徑場(chǎng)、高級(jí)起跑器、標(biāo)準(zhǔn)起跑器、高級(jí)秒表；（2）. 六道塑膠風(fēng)雨跑道1120平方米；（3）. 200米室外分體式塑膠跑道；（4）. 進(jìn)口尼龍撐竿、金屬撐竿；（5）. 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)5X5米海綿撐竿跳高屋（可供兩個(gè)班同時(shí)上跳高課）； （6）. 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)跳高海綿場(chǎng)地、兩個(gè)跳高沙坑、四個(gè)跳遠(yuǎn)沙坑、五付跳高架；（7）. 30余支金屬標(biāo)槍、200支竹標(biāo)槍、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)槍場(chǎng)地；（8）. 60多個(gè)鉛球，兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)鉛球場(chǎng)地；（9）. 30多個(gè)鐵餅、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)鐵餅場(chǎng)地；（10）. 力量訓(xùn)練房一間（11）. 120余個(gè)跨欄架；（12）. 多媒體課室一間；還有杠鈴、沙衣、實(shí)心球等一批田徑專項(xiàng)訓(xùn)練器材. （二）現(xiàn)代化多媒體教學(xué)信息室建設(shè)多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，保障學(xué)生能夠了解田徑最新動(dòng)態(tài)及世錦賽、黃金聯(lián)賽等高水平田徑比賽錄像，并及時(shí)反饋于教學(xué). 擬所需設(shè)備、器材：（1）. 錄像機(jī)1－2臺(tái)、電視機(jī)1－2臺(tái)（2）. 《田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)以訓(xùn)練》錄像帶、光盤（3）. 《英國(guó)、美國(guó)田徑訓(xùn)練》錄像帶、光盤（4）. 《世界田徑大全》錄像帶（第一至第六集）共54盒（5）. 《田徑教學(xué)掛圖》6套及田徑運(yùn)動(dòng)比賽vcd （6）. 田徑技術(shù)教學(xué)vcd等Xs0紅軟基地