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- 素材大。
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- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2018-04-27
- 素材編號:
- 176079
- 素材類別:
- 音樂課件PPT
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這是一個關(guān)于校園的早晨簡譜PPT課件,主要介紹了分樂段學唱歌曲,體會兩個樂段不同的情緒變化。1.演唱第一樂段時,應(yīng)該是一種怎樣的心情和情緒?2.第二段在情緒上有什么變化等等內(nèi)容。初聽歌曲《校園的早晨》,體會歌曲表達的感情。初聽歌曲《校園的早晨》,體會歌曲表達的感情。1.找找看,歌曲中哪些地方運用了切分節(jié)奏?2.你能準確地演唱有切分節(jié)奏的樂句嗎?1.演唱第一樂段時,應(yīng)該是一種怎樣的心情 和情緒? 2.第二段在情緒上有什么變化?1. 校園歌曲還有很多,你還知道哪些校園歌曲?2. 我們學校的校歌是校園歌曲嗎?一起來唱一唱。1. 練習吹奏長音:5 - - - 、6- - - 、7- - - 、 i - - -反復(fù)練習,歡迎點擊下載校園的早晨簡譜PPT課件哦。
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初聽歌曲《校園的早晨》,體會歌曲表達的感情。初聽歌曲《校園的早晨》,體會歌曲表達的感情。1.找找看,歌曲中哪些地方運用了切分節(jié)奏?2.你能準確地演唱有切分節(jié)奏的樂句嗎?1.演唱第一樂段時,應(yīng)該是一種怎樣的心情 和情緒? 2.第二段在情緒上有什么變化?1. 校園歌曲還有很多,你還知道哪些校園歌曲?2. 我們學校的校歌是校園歌曲嗎?一起來唱一唱。 1. 練習吹奏長音:5 - - - 、 6- - - 、7- - - 、 i - - -反復(fù)練習。 2. 吹奏小樂曲
校園的早晨ppt課件:這是一個關(guān)于校園的早晨ppt課件,主要極少了提起來的時候唱后面一個字。如遇到O則不發(fā)聲。遇到一條橫線下面還有一條小橫線的就手拍下去的時候唱前面一個字,提起來的時候唱后面兩個字等等內(nèi)容。朗讀要求:邊讀邊用手輕輕的拍打桌子。字下面沒有橫線的,每拍打桌子一下唱一個字。遇到字下面有一條橫線的,就手拍下去的時候唱一個字,提起來的時候唱后面一個字。如遇到O則不發(fā)聲。遇到一條橫線下面還有一條小橫線的就手拍下去的時候唱前面一個字,提起來的時候唱后面兩個字,歡迎點擊下載校園的早晨ppt課件哦。
校園的早晨說課稿PPT:這好似一個關(guān)于校園的早晨說課稿PPT,主要介紹了《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲,該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作,80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)風糜一時,表現(xiàn)了學生快樂的校園生活等等內(nèi)容!缎@的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲,該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作,80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)風糜一時,表現(xiàn)了學生快樂的校園生活。 谷建芬,當代著名女作曲家。主要從事舞蹈音樂創(chuàng)作。 代表作品: 《采蘑菇的小姑娘》 《綠葉對根的情意》 《思念》 《今天是你的生日,中國》 《歌聲與微笑》 《燭光里的媽媽》 《校園的早晨》等。1、學 唱 簡 譜 2、學唱歌詞 校園歌曲的特點歌詞直白、貼近生活旋律優(yōu)美、歡快活潑易學易唱、清新自然課堂小結(jié) 這節(jié)課同學們不僅學會歌曲《校園的早晨》,同時也感受到了校園歌曲的清新自然與活潑,帶給了我們愉快的情緒和蓬勃向上的學習動力。學生學習效果評價 1、歌曲是四四拍和四二拍混合的變換節(jié)拍,節(jié)奏比較復(fù)雜,前半拍休止和切分節(jié)奏出現(xiàn)的比較多,在學唱時要注意引導(dǎo)學生教好唱準節(jié)奏。為學生成為課堂的主人創(chuàng)設(shè)條件。2、引導(dǎo)學生感受音樂的美妙,從而讓學生體會到生活的美好。充分給學生提供參與、體驗的機會,讓學生在輕松快樂中學到知識內(nèi)心的情感也得到升華。新課標要求在普通中小學,培養(yǎng)學生的音樂審美能力不是要培養(yǎng)音樂家,而是提高學生的音樂文化素質(zhì),歡迎點擊下載校園的早晨說課稿PPT。