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你們看到了什么？詞作者簡介 喬羽簡介：喬羽，著名詞作家，全國第一屆金唱片獎獲得者，有 “詞壇泰斗”之稱. 代表作品：《我的祖國》、《讓我們蕩起雙槳》、《《愛我中華》等。 曲作者簡介 劉熾（1921年3月10日~1998年10月23日），原名劉德蔭，曾用名笑山，陜西西安人，中國著名的電影作曲和歌曲家。　劉熾作品包括歌劇音樂，大合唱、電影音樂各10部，及其它中、小型音樂作品。著名的有大合唱《祖國頌》；《我的祖國》（電影《上甘嶺》插曲）、《英雄贊歌》（電影《英雄兒女》插曲）、《讓我們蕩起雙槳》（電影《祖國的花朵》插曲）；舞蹈音樂《荷花舞》等。 歌劇有《白毛女》（曲作者之一牧羊姑娘》（與人合作）、《火》、《阿詩瑪》等；電影音樂《陜北牧歌》、《上甘嶺》、《祖國的花朵》、《風暴》、《英雄兒女》、《大渡河》、《哪是我家》等；其它有《工人大合唱》、《邊疆戰(zhàn)士大合唱》、《天天向上》、《荷花舞》、《牧笛》，第三、六套廣播體操音樂，管弦樂《哀樂》等。童聲大合唱《英雄少年》、《天鵝之歌》、《山谷里的回聲》、《藍天和大地》、《金色的小船》等。他的歌曲《翻身道情》、《崖畔上開花》、《讓我們蕩起雙槳》、《我們在大地上栽種鮮花》、《我的祖國》、《英雄贊歌》、《新疆好》、《祖國頌》等幾代 劉熾簡介：劉熾，原名劉德蔭，中國電影作曲家。他的作品民族風格濃郁，旋律優(yōu)美，富于歌唱性。如《我的祖國》《英雄贊歌》《讓我們蕩起雙槳》等歌曲，深受人們喜愛》。 創(chuàng)作背景 新中國成立后，中央人民政府深刻貫徹落實了毛澤東主席1942年《在延安文藝座談上的講話》，明確了文藝與政治、人民和生活等的關系。而為了表現(xiàn)新中國成立后，方方面面的巨變，以及對各階層、各民族、各年齡段人民的關注，當時的電影界也投拍了大量表現(xiàn)這方面內(nèi)容的電影，作為祖國未來的少年兒童，自然順理成章地成為電影主角，并有了《祖國的花朵》這部電影的問世。 學習目標 通過本課教學，使學生體會生活在社會主義祖國的幸福，加深對祖國、對中國共產(chǎn)黨的熱愛。更加珍惜今天的幸福生活。 2、 讓我們蕩起雙漿問題一：水中的魚兒上自由、幸福的、然而它們卻十分羨慕少年兒童的幸福生活。從哪些詞語看出來 ？答案：望 聽問題二：這里把魚兒當成什么來寫？ 答案：（人）這里用魚兒來襯托少年兒童，更體現(xiàn)了我們少年兒童生活的幸福。問題三：“做完了一天的功課，我們來盡情地歡樂”。如此幸福的生活是誰給我們“安排”的？共產(chǎn)黨 讓我們蕩起雙槳讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。 紅領巾迎著太陽， 陽光灑在海面上，水中的魚兒望著我們， 悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風 。 做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴， 誰給我們安排下幸福生活？小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。歌曲感情處理 本歌曲表現(xiàn)的是一群天真可愛的少年在春天一起游玩時候的愉快的情景， 為自己幸福的生活而高興.我們在演出歌曲時候應該聯(lián)想自己的幸福生活，唱出感情. 1.“紅領巾”指的是誰？ 2.這首詩歌表現(xiàn)了少先隊員怎樣的心情？ 課堂小結(jié) 通過我們今天的學習我們應該知道我們今天的幸福生活來的很不容易，所以我們要珍惜今天，好好學習，回報黨，回報社會課后作業(yè)課后我們要認真聽，仔細體會歌曲中的感情每一個人寫一篇自己聽完歌曲的感受A3e紅軟基地

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