這是一個關(guān)于表情歌課件PPT模板，主要介紹了提問法因為提問能引導(dǎo)幼兒有目的地、仔細地觀察，啟發(fā)幼兒積極思維。我運用啟發(fā)性提問讓幼兒將生活經(jīng)驗和看到的具體形象的圖譜聯(lián)系在一起，是解決活動重點和難點的有效方法等等內(nèi)容。表情歌尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們: 大家好！今天我所講授的是和諧發(fā)展教材中班音樂活動《表情歌》。一、說教材 《表情歌》這首歌曲是一首旋律生動活潑，節(jié)奏感強的幼兒能夠表現(xiàn)自我的一個音樂教材。每個人都有喜、怒、哀、樂，每個人又有不同的外在表現(xiàn)方式，有的高興了就拍手，就大笑，就跳起來，而幼兒處在一個模仿能力強的時期，讓他們在學(xué)習(xí)歌曲時模仿各種表情和動作，幼兒是很有興趣的。在這首歌曲中還反復(fù)出現(xiàn)一個節(jié)奏型XX|XXX|，因為幼兒剛從小班升入中班，節(jié)奏方面的接觸還比較少，而幼兒這個年齡對節(jié)奏十分敏感，所以這次音樂活動是很符合這一年齡階段幼兒的認(rèn)知水平和能力發(fā)展需求的。 二、活動目標(biāo) 師幼互動是本活動的教法學(xué)法的最大特點，希望幼兒帶著對音樂教育活動的期盼、帶著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，主動積極地參與到音樂活動中，自由地與音樂交流、大膽地表現(xiàn)自己對音樂的理解與體驗。為此，我為《表情歌》確定了以下的目標(biāo)。知識目標(biāo)：掌握XX|XXX|節(jié)奏型。能力目標(biāo)：熟悉歌曲旋律，能邊唱邊表演，并嘗試創(chuàng)編。情感目標(biāo)：通過歌曲，感受不同表情所表現(xiàn)的情緒�；顒又攸c：學(xué)會演唱歌曲的基礎(chǔ)上嘗試創(chuàng)編新的歌詞。活動難點：掌握XX|XXX|節(jié)奏型。三、活動準(zhǔn)備 為了更好地服務(wù)于本次的活動目標(biāo)，完成活動內(nèi)容，我作了以下準(zhǔn)備：知識準(zhǔn)備：課前幫助幼兒提高看圖譜的能力，歡迎點擊下載表情歌課件PPT模板哦。

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表情歌尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們: 大家好！今天我所講授的是和諧發(fā)展教材中班音樂活動《表情歌》。 一、說教材 《表情歌》這首歌曲是一首旋律生動活潑，節(jié)奏感強的幼兒能夠表現(xiàn)自我的一個音樂教材。每個人都有喜、怒、哀、樂，每個人又有不同的外在表現(xiàn)方式，有的高興了就拍手，就大笑，就跳起來，而幼兒處在一個模仿能力強的時期，讓他們在學(xué)習(xí)歌曲時模仿各種表情和動作，幼兒是很有興趣的。在這首歌曲中還反復(fù)出現(xiàn)一個節(jié)奏型XX|XXX|，因為幼兒剛從小班升入中班，節(jié)奏方面的接觸還比較少，而幼兒這個年齡對節(jié)奏十分敏感，所以這次音樂活動是很符合這一年齡階段幼兒的認(rèn)知水平和能力發(fā)展需求的。 二、活動目標(biāo) 師幼互動是本活動的教法學(xué)法的最大特點，希望幼兒帶著對音樂教育活動的期盼、帶著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，主動積極地參與到音樂活動中，自由地與音樂交流、大膽地表現(xiàn)自己對音樂的理解與體驗。為此，我為《表情歌》確定了以下的目標(biāo)。知識目標(biāo)：掌握XX|XXX|節(jié)奏型。能力目標(biāo)：熟悉歌曲旋律，能邊唱邊表演，并嘗試創(chuàng)編。情感目標(biāo)：通過歌曲，感受不同表情所表現(xiàn)的情緒。活動重點：學(xué)會演唱歌曲的基礎(chǔ)上嘗試創(chuàng)編新的歌詞。 活動難點：掌握XX|XXX|節(jié)奏型。三、活動準(zhǔn)備 為了更好地服務(wù)于本次的活動目標(biāo)，完成活動內(nèi)容，我作了以下準(zhǔn)備： 知識準(zhǔn)備：課前幫助幼兒提高看圖譜的能力 。 1=C2/4 1 6 6 | 1 6 6 | 1 6 6 4 | 5 6 | XXX| 五、說學(xué)法 　　遵循由淺入深的教學(xué)原則，幼兒在唱唱、聽聽、看看、想想、動動的輕松氣氛中掌握活動的重、難點。幼兒將運用觀察法、討論法等學(xué)法。觀察法：幼兒通過觀看歌曲圖譜了解了歌曲內(nèi)容，掌握了相應(yīng)的節(jié)奏。 討論法：幼兒在討論、談話中無拘無束地說出自己以往的生活經(jīng)驗和做法，是幼兒改編歌詞的好機會。 四、說教法 為了體現(xiàn)活動中發(fā)揮孩子的主體性，通過師幼互動，運用形象生動的音樂圖譜及節(jié)奏圖譜、以游戲，鼓勵、賞識的方法來調(diào)動幼兒積極性、主動性和創(chuàng)造性，使幼兒愉快地投入到整個活動中。 七、活動延伸    組織幼兒看圖片，尋找更多的表情，鼓勵幼兒繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓幼兒由我想學(xué)、我要學(xué)的積極狀態(tài)去掌握更多的知識，讓幼兒在輕松愉快的活動中成長。R1n紅軟基地

表情歌課件PPT素材：這是一個關(guān)于表情歌課件PPT素材，主要介紹了我快樂，我快樂，我就拍拍手，我就拍拍手，看大家一起拍拍手。我生氣，我生氣，我就撅撅嘴，我就撅撅嘴，看大家一起撅撅嘴。我著急，我著急，我就跺跺腳，我就跺跺腳，看大家一起跺跺腳。我高興，我高興，我就大聲笑，我就大聲笑，看大家一起大聲笑等等內(nèi)容。音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型，又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態(tài)音樂、現(xiàn)代音樂（包括流行音樂）等。在藝術(shù)類型中，音樂是比較抽象的藝術(shù)，音樂從歷史發(fā)展上可分為東方音樂和西方音樂。東方以中國漢族音樂為首的中國古代理論基礎(chǔ)是五聲音階，即宮、商、角、徵、羽，西方是以七聲音階為主。音樂讓人賞心悅目，并為大家?guī)�來聽覺的享受。音樂能提高人的審美能力，凈化人們的心靈，樹立崇高的理想。我們通過音樂來抒發(fā)我們的情感，使我們的很多情緒得到釋放，歡迎點擊下載表情歌課件PPT素材哦。

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