這是一個(gè)關(guān)于認(rèn)識(shí)生物的多樣性教案PPT模板，主要介紹了什么叫生物的多樣性；生物種類(lèi)的多樣性；基因的多樣性；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性等等內(nèi)容。生物（英語(yǔ)：Biology，又稱生命體、有機(jī)體）是有生命的個(gè)體。生物最重要和基本的特征在于生物進(jìn)行新陳代謝（又稱分泌物）及遺傳。生物具備合成代謝以及分解代謝，這是互相相反的兩個(gè)過(guò)程，并且可以繁殖下去, 這是生命現(xiàn)象的基礎(chǔ)。自然界是由生物和非生物的物質(zhì)和能量組成的，無(wú)生命的(包括物質(zhì)和能量)叫做非生物，（新陳代謝是生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別），歡迎點(diǎn)擊下載認(rèn)識(shí)生物的多樣性教案PPT模板哦。

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題組練習(xí)（一）IzP紅軟基地
1、我國(guó)占世界首位的生物資源是（    ）IzP紅軟基地
    A、裸子植物  B、被子植物 IzP紅軟基地
   C、鳥(niǎo)類(lèi)           D、爬行類(lèi)IzP紅軟基地
2、我國(guó)的苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物居世界（       ）IzP紅軟基地
   A、第一         B、第二   IzP紅軟基地
   C、第三         D、第四IzP紅軟基地
題組練習(xí)（二）IzP紅軟基地
1、雜交水稻之父袁隆平利用（       ）培育出高產(chǎn)的雜交稻新品種IzP紅軟基地
  A、染色體的多樣性  B、基因的多樣性IzP紅軟基地
  C、DNA的多樣性     D、細(xì)胞的多樣性IzP紅軟基地
2、一個(gè)物種一旦滅絕，人類(lèi)將永遠(yuǎn)失去（          ）IzP紅軟基地
 A、一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)       B、一個(gè)基因庫(kù) IzP紅軟基地
 C、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)   D、一個(gè)有益生物IzP紅軟基地
綜合練習(xí)題IzP紅軟基地
1、下列敘述中錯(cuò)誤的是（          ）IzP紅軟基地
    A、每種生物的不同個(gè)體的基因組成是相同的  IzP紅軟基地
    B、每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù) IzP紅軟基地
    C、生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性  IzP紅軟基地
    D、生態(tài)系統(tǒng)的劇烈變化會(huì)引起基因多樣性的變化。IzP紅軟基地
2、美國(guó)利用我國(guó)的野生大豆與當(dāng)?shù)氐脑耘啻蠖闺s交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這是利用了（           ）IzP紅軟基地
    A、生物的多樣性               B、基因的多樣性 IzP紅軟基地
    C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性       D、以上三項(xiàng)IzP紅軟基地
3、關(guān)于生物多樣性的三個(gè)層次之間關(guān)系的敘述中，不正確的是（               ）IzP紅軟基地
    A、生物圈中的每種生物都可構(gòu)成一個(gè)基因庫(kù)  IzP紅軟基地
    B、每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有多種生物  IzP紅軟基地
    C、生物種類(lèi)的多樣性的變化不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡  IzP紅軟基地
    D、生態(tài)系統(tǒng)的劇烈變化會(huì)影響生物種類(lèi)的多樣性和基         因的多樣性。IzP紅軟基地
4、公元1600至1800年期間，世界上滅絕了25種鳥(niǎo)；公元1800至1950年期間，世界上滅絕了378種鳥(niǎo)。生物種類(lèi)多樣性的減少會(huì)直接導(dǎo)致（        ）IzP紅軟基地
A、基因多樣性的減少 B、外來(lái)物種的入侵    IzP紅軟基地
C、環(huán)境惡化                D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性的喪失。IzP紅軟基地
5、下列項(xiàng)目中，（          ）是保護(hù)生物多樣性的根本措施IzP紅軟基地
A、保護(hù)生物的數(shù)量  IzP紅軟基地
B、保護(hù)生物的棲息環(huán)境  IzP紅軟基地
C、保護(hù)生物的種類(lèi)  IzP紅軟基地
D、保護(hù)生物的棲息環(huán)境 以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。IzP紅軟基地
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認(rèn)識(shí)生物的多樣性課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于認(rèn)識(shí)生物的多樣性課件PPT，主要介紹了生物的多樣性的內(nèi)涵；生物種類(lèi)的多樣性；討論；我國(guó)生物種類(lèi)多樣性的特點(diǎn)；基因的多樣性；事例；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；小結(jié)；5月22日是國(guó)際生物多樣性日；議一議；練習(xí)；結(jié)束語(yǔ)。1、什么是基因？它在什么地方？ 我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出來(lái)的雜交稻新品種，使我國(guó)的水稻產(chǎn)量大幅提高，解決了世界三分之一人口的吃飯問(wèn)題。每年增產(chǎn)的水稻足夠三個(gè)澳大利亞國(guó)家的人口吃一年。1．下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，不正確的是：( ) A．生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性；B．每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)；C．生物的種類(lèi)越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定；D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí)，會(huì)影響生物種類(lèi)的多樣性和基因的多樣性。2．我國(guó)的華南虎早已所剩無(wú)幾，一直在動(dòng)物園中飼養(yǎng)繁殖。 2001年，某動(dòng)物園的華南虎生下兩只小虎，眼睛是瞎的�？茖W(xué)家認(rèn)為，這與基因有關(guān),是近親繁殖的結(jié)果。分析這個(gè)事例，你對(duì)生物多樣性有什么新的認(rèn)識(shí)？答: 近親繁殖容易出現(xiàn)遺傳疾病.基因的多樣性對(duì)物種的延續(xù)有著重要的意義. 3．有人說(shuō)，一個(gè)物種的滅絕，可能會(huì)影響到大約30種與這種生物相關(guān)的其他生物的生存,你認(rèn)為這種說(shuō)法有道理嗎？ 答: 有道理。任何一個(gè)物種的生存，或多或少地與其它他物種有著聯(lián)系。一個(gè)物種的滅絕，可能會(huì)影響到眾多與這種生物相關(guān)的其他生物的生存，歡迎點(diǎn)擊下載認(rèn)識(shí)生物的多樣性課件PPT哦。

認(rèn)識(shí)生物的多樣性教案PPT幻燈片：這是一個(gè)關(guān)于認(rèn)識(shí)生物的多樣性教案PPT幻燈片，主要介紹了1．領(lǐng)會(huì)生物多樣性的涵義，能列舉出生物多樣性的三個(gè)層次，并概述它們之間的關(guān)系；2．對(duì)我國(guó)生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識(shí)；3．能夠說(shuō)明保護(hù)生物多樣性。生物（英語(yǔ)：Biology，又稱生命體、有機(jī)體）是有生命的個(gè)體。生物最重要和基本的特征在于生物進(jìn)行新陳代謝（又稱分泌物）及遺傳。生物具備合成代謝以及分解代謝，這是互相相反的兩個(gè)過(guò)程，并且可以繁殖下去, 這是生命現(xiàn)象的基礎(chǔ)。自然界是由生物和非生物的物質(zhì)和能量組成的，無(wú)生命的(包括物質(zhì)和能量)叫做非生物，（新陳代謝是生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別），歡迎點(diǎn)擊下載認(rèn)識(shí)生物的多樣性教案PPT幻燈片哦。

認(rèn)識(shí)生物的多樣性教案PPT作品：這是一個(gè)關(guān)于認(rèn)識(shí)生物的多樣性教案PPT作品，主要介紹了什么是自然保護(hù)區(qū)？為了保護(hù)生物的多樣性，人類(lèi)把含有保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，這就是自然保護(hù)區(qū)。截止2000年年底統(tǒng)計(jì)。竹子開(kāi)花了，咪咪躺在媽媽的懷里數(shù)星星。天上的星星多么美麗，明天的早餐在哪里。請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己；請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我們自己，這世界會(huì)變得更美麗。園中的前145塊石碑已經(jīng)倒下，代表有145種動(dòng)物已經(jīng)滅絕。第146塊是白鰭豚的石碑，半倒半立，說(shuō)明白鰭豚處于瀕危狀態(tài)。它后面有30塊刻著將可能滅絕的物種名稱，倒數(shù)第3塊是人類(lèi)，最后兩塊是鼠和昆蟲(chóng)，歡迎點(diǎn)擊下載認(rèn)識(shí)生物的多樣性教案PPT作品哦。