這是一個關于《生命活動的基本單位—細胞》課件PPT模板，這節(jié)課主要是1、細胞學說建立的過程、內(nèi)容等2、生物科學的研究工具——顯微鏡（顯微鏡的發(fā)明、結(jié)構及正確使用顯微鏡的步驟、電子顯微鏡）3、細胞大小和形態(tài)等介紹。在十九世紀以前許多學者的工作都著眼于細胞的顯微結(jié)構方面，從事形態(tài)上的描述，而對各種有機體中出現(xiàn)細胞的意義一直沒有作出理論的概括，直到19世紀30年代德國人施萊登、施旺提出：一切植物、動物都是由細胞組成的，細胞是一切動植物的基本單位。這一學說即“細胞學說”。更多內(nèi)容，歡迎點擊下載《生命活動的基本單位—細胞》課件PPT模板哦。

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 這幾張圖片的共同之處？i4B紅軟基地
第三章   細胞的結(jié)構和功能第一節(jié)  生命活動的基本單位—細胞i4B紅軟基地
生物體不僅是多層次、復雜的結(jié)構體系，也是相對獨立、有機聯(lián)系的生命活動體系。細胞是生物結(jié)構和生命活動的基本單位，一切生命現(xiàn)象的奧秘都要從細胞中尋求答案i4B紅軟基地
一、細胞學說的建立與發(fā)展i4B紅軟基地
細胞學說的建立與發(fā)展的過程總結(jié)i4B紅軟基地
在十九世紀以前許多學者的工作都著眼于細胞的顯微結(jié)構方面，從事形態(tài)上的描述，而對各種有機體中出現(xiàn)細胞的意義一直沒有作出理論的概括，直到19世紀30年代德國人施萊登、施旺提出：一切植物、動物都是由細胞組成的，細胞是一切動植物的基本單位。這一學說即“細胞學說”i4B紅軟基地
目鏡i4B紅軟基地
目鏡鏡頭越長，放大倍數(shù)越i4B紅軟基地
物鏡i4B紅軟基地
物鏡i4B紅軟基地
物鏡越    ，放大倍數(shù)越       ，離玻片距離越      ，所能看到的細胞數(shù)目越      ， 視野越          。i4B紅軟基地
玻片的移動與物像的移動i4B紅軟基地
由于是倒立的像，玻片的移動方向與物像的移動方向相反。　i4B紅軟基地
光學顯微鏡的使用方法i4B紅軟基地
   取鏡——安放——對光——壓片——調(diào)焦i4B紅軟基地
顯微鏡的具體方法步驟i4B紅軟基地
取鏡和安放i4B紅軟基地
右手握住鏡臂，左手托住鏡座。i4B紅軟基地
把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。i4B紅軟基地
轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。i4B紅軟基地
把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野。i4B紅軟基地
把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔。移動玻片的方向與看到物像的移動方向相反i4B紅軟基地
轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片。眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本。i4B紅軟基地
左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。i4B紅軟基地
注  意i4B紅軟基地
放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。i4B紅軟基地
放大的是長度或?qū)挾榷�不是面積。i4B紅軟基地
顯微鏡成像為倒像（p         d），像的移動方向與實物相反。i4B紅軟基地
如果視野過暗或過亮，可以調(diào)節(jié)反光鏡和光圈。i4B紅軟基地
使用光學顯微鏡觀察各種各樣的細胞i4B紅軟基地
1、觀察菠菜葉表皮細胞i4B紅軟基地
      將載玻片擦拭干凈—在載玻片中間第一滴清水—夾取菠菜葉下表皮放入清水滴中展開—蓋上蓋玻片制成臨時玻片標本—制好的玻片標本放到顯微鏡下觀察并記錄觀察到的現(xiàn)象i4B紅軟基地
2、觀察人口腔上皮細胞i4B紅軟基地
        用牙簽輕輕刮取自己的口腔內(nèi)側(cè)—將牙簽上的刮取物涂布在質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水中—在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復2—3次（因為口腔上皮細胞無色，所以需要染色）—制好的玻片標本放到顯微鏡下觀察并記錄觀察到的現(xiàn)象i4B紅軟基地
細胞的大小i4B紅軟基地
        除病毒外，生物體都是由細胞構成的。但細胞的形態(tài)和大小各不相同.i4B紅軟基地
 1、有的細胞肉眼可以看到，如鳥類的卵細胞；大多數(shù)細胞的直徑在10—100um范圍內(nèi)，可用低倍顯微鏡觀察；細菌的直徑為0.5—5.0um，要用高倍鏡或電子顯微鏡才能觀察清楚。i4B紅軟基地
2、不同的細胞的大小有一定的差異；即使在同一種生物體的相同組織中，細胞大小也不一樣；同一個細胞在不同的發(fā)育階段，大小也會發(fā)生改變。i4B紅軟基地
總結(jié)：i4B紅軟基地
1、細胞學說建立的過程、內(nèi)容等i4B紅軟基地
2、生物科學的研究工具——顯微鏡（顯微鏡的發(fā)明、結(jié)構及正確使用顯微鏡的步驟、電子顯微鏡）i4B紅軟基地
3、細胞大小和形態(tài)i4B紅軟基地
作業(yè)：i4B紅軟基地
    課本35頁，課后習題1、2、3、6i4B紅軟基地
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