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- 素材大。
- 3.71 MB
- 素材授權(quán):
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2017-03-04
- 素材編號:
- 75101
- 素材類別:
- 地理課件PPT
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這是一個關(guān)于七大洲四大洋教案PPT課件,這節(jié)課主要是了解能在世界地圖上說明七大洲和四大洋的名稱,位置,輪廓和分布特征.培養(yǎng)和提高學(xué)生讀圖繪圖的能力,達到靈活運用掌握的目的.掌握七大洲,四大洋的位置,分布及大洲輪廓——要求落實在地球儀和地圖上等等介紹。七大洲即地球陸地分成的七大板塊,分別為亞洲(Asia)、歐洲(Europe)、北美洲(North America)、南美洲(South America)、非洲(Africa)、大洋洲(Oceania)、南極洲(Antarctica)。亞洲是七大洲中最大的板塊,大洋洲是最小的板塊,南極洲是最冷的板塊。四大洋是地球上四片海洋(太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋)的總稱,也泛指地球上所有的海洋。海水體積為地球體積的1/800,海洋面積為36100萬平方公里,太平洋占49.8%,大西洋26%,印度洋20%,北冰洋4.2%。世界海洋面積太平洋占將近一半,其他三大洋大西洋印度洋北冰洋占一半。由于海洋學(xué)上發(fā)現(xiàn)南冰洋有重要的不同洋流,于是國際水文地理組織于2000年確定其為一個獨立的大洋,成為五大洋中的第四大洋。但在學(xué)術(shù)界依舊有人認為依據(jù)大洋應(yīng)有其對應(yīng)的中洋脊而不承認南極洋這一稱謂,歡迎點擊下載七大洲四大洋教案PPT課件哦。
七大洲四大洋教案PPT課件是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款地理課件PPT類型的PowerPoint.
大洲和大洋(七大洲和四大洋)
大洲和大洋之七大洲和四大洋
教材分析
教學(xué)方法
學(xué)法指導(dǎo)
教學(xué)過程
評價分析
謝謝指導(dǎo)。!
1、教材的地位和作用
鞏固了地球和地圖的知識。
對今后學(xué)習(xí)世界地理打下了良好 的基礎(chǔ), 承上啟下的作用,占有非常重要的地位.
2、教學(xué)目標(biāo)
①知識目標(biāo):
②能力目標(biāo):
③情感目標(biāo):
形成主動學(xué)習(xí)的態(tài)度,激發(fā)學(xué)生對地理問題的興趣.
培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力和求異思維.
增強學(xué)生的競爭意識,團結(jié)協(xié)作精神,并加強了語言表達的能力.
通過師生互動,創(chuàng)建一種民主、平等交往的新型師生關(guān)系.讓學(xué)生切切實實感受到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是對生活有用的地理,是對終身發(fā)展有用的地理.
3、重點和難點
4、教材的處理:
依據(jù)地理新課標(biāo)的精神,把本課教學(xué)內(nèi)容分解為三部分:
(1)介紹七大洲和四大洋的名稱和輪廓
(2)七大洲和四大洋的位置
(3)大洋及其與大洲的位置關(guān)系,以問題式呈現(xiàn)給同學(xué)。并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計練習(xí)競賽題。
二, 教學(xué)方法
根據(jù)七年級學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律, 他們好奇心強,易接受新事物,學(xué)習(xí)的持久性差,容易接受具體直觀的事物和現(xiàn)象,歸納總結(jié)能力差,空間概念不強,學(xué)生初步具有讀圖、識圖、使用地球儀的能力,具備小組合作的意識。聯(lián)系實際安排教學(xué)內(nèi)容.我采用學(xué)生參與程度高的討論教學(xué)法、問題引導(dǎo)法和競賽法, 結(jié)合信息技術(shù)的強大功能,給學(xué)生提供多感官的學(xué)習(xí)途徑。
三,學(xué)法指導(dǎo)
“主動參與,樂于探究,交流與合作”為主的學(xué)習(xí)方式.
(1)對于本課的基礎(chǔ)知識,以學(xué)生的自學(xué)為主.培養(yǎng)學(xué)生閱讀地理課文和地理插圖的習(xí)慣和能力,正確掌握閱讀插圖的步驟和方法.
(2)對于本節(jié)課的重難點內(nèi)容要采用教師指導(dǎo),課件播放,練習(xí)體會,小組競賽等綜合方法來調(diào)動學(xué)生的積極性,樂于探究,讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,在帶著目標(biāo)的學(xué)習(xí)過程中逐漸有針對性地發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題.使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中逐漸從"學(xué)會"發(fā)展到"會學(xué)", 掌握學(xué)習(xí)方法,促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展,體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念.
四, 教學(xué)過程
按照學(xué)生的認知規(guī)律,遵循教師為引導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線的指導(dǎo)思想,我把這部分教學(xué)過程設(shè)計了三個環(huán)節(jié):
(一)創(chuàng)設(shè)情景過渡到本課題(在地球的廣大的海洋和陸地我們可以用哪六個字涵蓋全部---七大洲四大洋)
(二)師生互動 突出重點 10分鐘
1, 教師指導(dǎo)并和學(xué)生一起找七大洲和四大洋及大洋及其與大洲的位置關(guān)系。
把海陸分布的知識與地球儀的知識緊密結(jié)合,有助于知識的遷移和加深,印象更深刻。(教學(xué)課件展示)
(三)課堂小結(jié),競賽活動, 鞏固練習(xí)10分鐘
1、歌謠小結(jié)(讓學(xué)生構(gòu)建起本節(jié)課的知識網(wǎng)絡(luò),采用歌謠的形式,朗朗上口,便于記憶) (教學(xué)課件展示)
2、動畫鞏固(教學(xué)課件展示)
3、小組競賽(教學(xué)課件展示)
以小組為單位參加競賽活動,以搶答形式為主(各組每一成員都可搶答,答對的為本組得分).中學(xué)生好勝心強,用競賽的方式,引發(fā)競爭意識,這樣能使學(xué)生增強自信心,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,同時通過課堂練習(xí),啟發(fā)學(xué)生從書本知識回到社會實踐,學(xué)以致用,落實教學(xué)目標(biāo).
五,評價分析:
本節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生的主動探索精神為指導(dǎo)思想,在對教材處理中,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,化抽象為具體,并提出富有啟發(fā)性和開放性的問題,引導(dǎo)學(xué)生分析歸納,以以化解教學(xué)重點,難點,培養(yǎng)學(xué)生的分析,歸納能力;同時通過討論,課堂練習(xí)競賽活動等一系列教學(xué)活動,使學(xué)生動口動腦,加深學(xué)生對知識的感知和理解,增強學(xué)生的交流合怍和分析探究能力,品嘗自主學(xué)習(xí)的樂趣.本節(jié)讀圖較多,難度并不大,我特別注意在提問時問題的目的性明確,盡量避免重復(fù),羅嗦,把能由學(xué)生完成的盡量讓他們來做.注意面向不同層次的學(xué)生,使基礎(chǔ)差的學(xué)生也能有表現(xiàn)的機會,多使用鼓勵性語言,增強他們的自尊心和自信心,激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情.不足之處在于有些學(xué)生參與探究的主動性還沒有充分發(fā)揮出來,部分學(xué)生缺少自己的創(chuàng)見.
課堂小結(jié)
比一比,賽一賽
七大洲四大洋簡介PPT:這是一個關(guān)于七大洲四大洋簡介PPT,這節(jié)課主要是了解判斷圖中各大洲的名稱,大洲之間的分界線,世界最大的洋——太平洋,熱帶的洋——印度洋以及完成課后的練習(xí)。七大洲即地球陸地分成的七大板塊,分別為亞洲(Asia)、歐洲(Europe)、北美洲(North America)、南美洲(South America)、非洲(Africa)、大洋洲(Oceania)、南極洲(Antarctica)。亞洲是七大洲中最大的板塊,大洋洲是最小的板塊,南極洲是最冷的板塊。四大洋是地球上四片海洋(太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋)的總稱,也泛指地球上所有的海洋。海水體積為地球體積的1/800,海洋面積為36100萬平方公里,太平洋占49.8%,大西洋26%,印度洋20%,北冰洋4.2%。世界海洋面積太平洋占將近一半,其他三大洋大西洋印度洋北冰洋占一半。由于海洋學(xué)上發(fā)現(xiàn)南冰洋有重要的不同洋流,于是國際水文地理組織于2000年確定其為一個獨立的大洋,成為五大洋中的第四大洋。但在學(xué)術(shù)界依舊有人認為依據(jù)大洋應(yīng)有其對應(yīng)的中洋脊而不承認南極洋這一稱謂,歡迎點擊下載七大洲四大洋簡介PPT哦。
七大洲四大洋的位置PPT:這是一個關(guān)于七大洲四大洋的位置PPT,這節(jié)課主要是了解亞洲與北美洲分界線:白令海峽,南北美洲之間的分界線:巴拿馬運河,七大洲分布情況。四大洋分布情況。七大洲即地球陸地分成的七大板塊,分別為亞洲(Asia)、歐洲(Europe)、北美洲(North America)、南美洲(South America)、非洲(Africa)、大洋洲(Oceania)、南極洲(Antarctica)。亞洲是七大洲中最大的板塊,大洋洲是最小的板塊,南極洲是最冷的板塊。四大洋是地球上四片海洋(太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋)的總稱,也泛指地球上所有的海洋。海水體積為地球體積的1/800,海洋面積為36100萬平方公里,太平洋占49.8%,大西洋26%,印度洋20%,北冰洋4.2%。世界海洋面積太平洋占將近一半,其他三大洋大西洋印度洋北冰洋占一半。由于海洋學(xué)上發(fā)現(xiàn)南冰洋有重要的不同洋流,于是國際水文地理組織于2000年確定其為一個獨立的大洋,成為五大洋中的第四大洋。但在學(xué)術(shù)界依舊有人認為依據(jù)大洋應(yīng)有其對應(yīng)的中洋脊而不承認南極洋這一稱謂,歡迎點擊下載七大洲四大洋的位置PPT哦。
七大洲四大洋課件PPT模板:這是一個關(guān)于七大洲四大洋課件PPT模板,這節(jié)課主要是運用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸所占比例,描述海陸分布特點。運用世界地圖說出七大洲、四大洋的地理分布概況。七大洲即地球陸地分成的七大板塊,分別為亞洲(Asia)、歐洲(Europe)、北美洲(North America)、南美洲(South America)、非洲(Africa)、大洋洲(Oceania)、南極洲(Antarctica)。亞洲是七大洲中最大的板塊,大洋洲是最小的板塊,南極洲是最冷的板塊。四大洋是地球上四片海洋(太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋)的總稱,也泛指地球上所有的海洋。海水體積為地球體積的1/800,海洋面積為36100萬平方公里,太平洋占49.8%,大西洋26%,印度洋20%,北冰洋4.2%。世界海洋面積太平洋占將近一半,其他三大洋大西洋印度洋北冰洋占一半。由于海洋學(xué)上發(fā)現(xiàn)南冰洋有重要的不同洋流,于是國際水文地理組織于2000年確定其為一個獨立的大洋,成為五大洋中的第四大洋。但在學(xué)術(shù)界依舊有人認為依據(jù)大洋應(yīng)有其對應(yīng)的中洋脊而不承認南極洋這一稱謂,歡迎點擊下載七大洲四大洋課件PPT模板哦。