這是一個關于1-2化學是一門以實驗為基礎的科學(完整篇)PPT課件，這個PPT主要包含了煉丹、煉金術對化學實驗的貢獻，對蠟燭及其燃燒的探究，對人吸入的空氣與呼出的氣體的探究，元素名稱和元素符號等內(nèi)容�！盎瘜W”一詞，若單是從字面解釋就是“變化的科學”�；瘜W如同物理一樣皆為自然科學的基礎科學�；瘜W是一門以實驗為基礎的自然科學。門捷列夫提出的化學元素周期表大大促進了化學的發(fā)展。如今很多人稱化學為“中心科學”，因為化學為部分科學學門的核心，如材料科學、納米科技、生物化學等�；瘜W是在原子層次上研究物質的組成、結構、性質、及變化規(guī)律的自然科學，這也是化學變化的核心基礎�，F(xiàn)代化學下有五門二級學科：無機化學、有機化學、物理化學、分析化學與高分子化學。化學是自然科學的一種，在分子、原子層次上研究物質的組成、性質、結構與變化規(guī)律；創(chuàng)造新物質的科學。世界由物質組成，化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一。它是一門歷史悠久而又富有活力的學科，它的成就是社會文明的重要標志，化學中存在著化學變化和物理變化兩種變化形式。更多內(nèi)容，歡迎下載1-2化學是一門以實驗為基礎的科學(完整篇)PPT課件哦。

1-2化學是一門以實驗為基礎的科學(完整篇)PPT課件是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款化學課件PPT類型的PowerPoint.

課題24W4紅軟基地
化學是一門4W4紅軟基地
以實驗為基礎的科學4W4紅軟基地
煉丹、煉金術對化學實驗的貢獻4W4紅軟基地
1、發(fā)明化學實驗器具4W4紅軟基地
2、發(fā)明合成物質的有效方法4W4紅軟基地
3、創(chuàng)造分離物質的方法4W4紅軟基地
學習化學的途徑——實驗4W4紅軟基地
途徑：4W4紅軟基地
提出問題    猜想假設    制定方案                      進行實驗    分析論證    得出結論    4W4紅軟基地
反思評價    表達交流        4W4紅軟基地
實驗探究1對蠟燭及其燃燒的探究4W4紅軟基地
實驗現(xiàn)象的觀察與記錄4W4紅軟基地
（1）變化前：物質的名稱、顏色、狀態(tài)、4W4紅軟基地
氣味、硬度等物理性質。4W4紅軟基地
（2）變化中：物質顏色、狀態(tài)、氣味等現(xiàn)4W4紅軟基地
象的改變以及光、熱、沉淀、氣體等現(xiàn)象4W4紅軟基地
的產(chǎn)生。4W4紅軟基地
（3）變化后：新物質的名稱、顏色、狀態(tài)、4W4紅軟基地
氣味等。4W4紅軟基地
描述現(xiàn)象時要注意4W4紅軟基地
（1）根據(jù)觀察到的具體現(xiàn)象，抓住實質性的、4W4紅軟基地
          客觀的、能體現(xiàn)問題的進行描述；4W4紅軟基地
（2）描述實驗現(xiàn)象而不能說成實驗結論。如：  4W4紅軟基地
          在蠟燭火焰上方罩一個干冷的燒杯，現(xiàn)4W4紅軟基地
          象是有水珠出現(xiàn)，而不能描述成有水形4W4紅軟基地
          成。4W4紅軟基地
2.過生日時，爸爸媽媽為小明買來精美的蛋糕，插上漂亮的生口蠟燭.開學后小明學做的第一個化學實驗也是觀察和描述蠟燭的燃燒.小明認識到化學實驗與過生日點蠟燭有許多不同.下列小明得出的實驗結論中不正確的是 (     )4W4紅軟基地
①蠟燭火焰各層    ②蠟燭火焰上方罩    ③點燃蠟燭剛熄4W4紅軟基地
        溫度比較                一只干燥燒杯             滅時的白煙4W4紅軟基地
 A.蠟燭燃燒時伴隨有發(fā)光放熱現(xiàn)象4W4紅軟基地
 B.由①可以清楚地觀察到外焰溫度最高4W4紅軟基地
 C.由②可說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳  4W4紅軟基地
 D.由③可證明蠟燭固體可以燃燒4W4紅軟基地
3.蠟燭有以下一些性質:①固體;②白色;③質地較軟;④密度比水的小;⑤難溶于水;⑥受熱易熔化;⑦能燃燒.其中，屬于物理性質的有                      ，屬于化學性質的有            . 4W4紅軟基地
4.某化學興趣小組的同學用右圖所示裝置探究蠟燭燃燒后的產(chǎn)物.實驗中觀察到:A處玻璃管內(nèi)壁上有小水珠出現(xiàn)，B瓶內(nèi)的無色溶液變渾濁.試回答下列問題:4W4紅軟基地
 (1)B瓶內(nèi)所盛無色溶液4W4紅軟基地
的名稱是                      ;4W4紅軟基地
 (2)由上述實驗現(xiàn)象可得4W4紅軟基地
到的結論是:蠟燭燃燒后有             和             生成.4W4紅軟基地
實驗探究2對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究4W4紅軟基地
資料：4W4紅軟基地
1、二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁；4W4紅軟基地
2、氧氣可使帶火星的木條復燃。4W4紅軟基地
3、二氧化碳可以使燃著的木條熄滅。4W4紅軟基地
例1 ： 實驗室配制的一瓶澄清石灰水，敞口放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面有一層白色物質生成，說明空氣中含有什么氣體。    4W4紅軟基地
        例2 ： 從冰箱中取出的杯子，放在空氣中，外壁有水珠形成，為什么？    4W4紅軟基地
        例3 ： 現(xiàn)有三瓶氣體，分別為空氣、二氧化碳和氧氣，用簡單的方法來鑒別。   4W4紅軟基地
     4. 方便面拆封后放置一段時間會變軟，這是為什么?4W4紅軟基地
    答案：空氣中含有水蒸氣，方便面拆封后，吸收空氣中的水蒸氣，因此，放置一段時間會變軟。4W4紅軟基地
練習4W4紅軟基地
1.人呼出的氣體的主要成分是（     )4W4紅軟基地
  A.水蒸氣                      B.二氧化碳  4W4紅軟基地
  C.二氧化碳、水和氧氣   D.氧氣4W4紅軟基地
2.能夠使澄清石灰水變渾濁的是(      )4W4紅軟基地
     A.氧氣             B. 二氧化碳  4W4紅軟基地
    C.水蒸氣          D.石蠟4W4紅軟基地
      課后思考題： 在做人工呼吸的時候是吹氣還是呼氣?請說明理由。4W4紅軟基地
1.二氧化碳能使______________________變成白色渾濁。4W4紅軟基地
2._________能使帶火星的木條復燃；___________能使燃著的木條熄滅。4W4紅軟基地
3.燃著的木條放進空氣里，木條火焰________________。4W4紅軟基地
4.人體呼出的氣體中含有_________________。4W4紅軟基地
堿面和淀粉是我們?nèi)粘Ｉ�活中�?jīng)常接觸的兩種白色粉末狀物質，你知道有那些區(qū)分它們的方法�？稍O計探究報告記錄實驗步驟、方法、現(xiàn)象等加以說明。4W4紅軟基地
通過蠟燭燃燒實驗，得出一般實驗的程序是                                             (    )4W4紅軟基地
 ①及時記錄、認真填寫實驗報告   ②預習實驗內(nèi)容   ③按實驗步驟進行實驗操作，觀察分析實驗現(xiàn)象4W4紅軟基地
④查對實驗儀器藥品是否齊全     ⑤拆開實驗裝置，做好清潔4W4紅軟基地
A．②④③⑤①    B．②③④⑤①      C．②④③①⑤     D．②⑤③④①4W4紅軟基地
王寧同學從資料中查得白磷的著火點是40℃，他將一小從白磷放入800℃的水中．并用導管對著熱水中的白磷吹氣，結果白放燃燒了起來。除溫度達到著火點這一因素外，上述熱水中白磷燃燒的可能原因是           【    】4W4紅軟基地
 A．嘴吹出的氣體中仍含有可支持燃燒的氧氣 4W4紅軟基地
B．嘴吹出氣體中的二氧化碳也可支持燃燒4W4紅軟基地
C．白磷這一可燃物特別容易燃燒    4W4紅軟基地
D．吹氣過程中產(chǎn)生的水蒸氣使白磷燃了起來4W4紅軟基地
某實驗測出的人的呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如下表所示：4W4紅軟基地
氣體  吸入氣體   呼出氣體4W4紅軟基地
X       78%          75%4W4紅軟基地
Y       21%          15% 4W4紅軟基地
CO    20.03%    3.68%4W4紅軟基地
H2O   0.06%     5.44%4W4紅軟基地
其它  0.91%     0.88%(4W4紅軟基地
1) 請你判斷：X是         ，Y是        。（填物質名稱）4W4紅軟基地
（2）請你回答：因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是          。（填物質名稱）4W4紅軟基地
（3）請你證明呼出的氣體中含有水蒸氣。你的實驗方法是                   。4W4紅軟基地
（4）請你分析：X氣體在呼吸過程中沒有參與化學反應，但在呼出氣體中體積分數(shù)卻減少，原因是                             。4W4紅軟基地
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