国产午夜福利在线观看红一片,久久精品国产再热青青青,又硬又粗又大一区二区三区视频,中文字幕乱码免费,久久超碰97文字幕 ,中国精学生妹品射精久久

最新更新最新專題

您的位置:首頁(yè) > ppt下載 > PPT課件 > 職業(yè)PPT > 企業(yè)教練技術(shù)PPT模板

企業(yè)教練技術(shù)PPT模板下載

素材大。
1.17 MB
素材授權(quán):
免費(fèi)下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時(shí)間:
2016-10-10
素材編號(hào):
66499
素材類別:
職業(yè)PPT

素材預(yù)覽

企業(yè)教練技術(shù)PPT模板 企業(yè)教練技術(shù)PPT模板

這是一個(gè)關(guān)于企業(yè)教練技術(shù)PPT模板,主要介紹了建立教練關(guān)系第的一步、六步教練技巧、教練激勵(lì)的目的、教練挑戰(zhàn)的目標(biāo)等內(nèi)容。你的戀愛(ài)或婚姻狀況:男:我們中學(xué)同學(xué)7年,從來(lái)沒(méi)有擦出火花,可能是我不夠英俊吧。大四的時(shí)候,她失戀了,痛苦無(wú)聊,我去開(kāi)導(dǎo)安慰。當(dāng)時(shí)正好我也沒(méi)有女朋友,抱著游戲的態(tài)度兩個(gè)人開(kāi)始在一起,現(xiàn)在已經(jīng)兩年了。女:剛開(kāi)始我對(duì)這段感情也沒(méi)有太認(rèn)真。可現(xiàn)在我們關(guān)系蠻穩(wěn)定的,沒(méi)有大意外,這輩子就是他了。選擇結(jié)婚或獨(dú)身的理由:男:最好一輩子不結(jié)婚,結(jié)婚是一個(gè)太大的負(fù)擔(dān),我不可能依靠父母,必須經(jīng)濟(jì)獨(dú)立有自己的房子、車(chē)子,我平什么要求它和我一起過(guò)貧寒的生活。但我又真想早點(diǎn)結(jié)婚,江湖險(xiǎn)惡,而家的感覺(jué)寧?kù)o、自由,是我自己的天地。我骨子里是個(gè)傳統(tǒng)的、熱愛(ài)親情的人,所以最終我會(huì)選擇結(jié)婚。女:兩三年內(nèi)不會(huì)考慮結(jié)婚,因?yàn)樾睦磉沒(méi)有準(zhǔn)備好,結(jié)婚是一件嚴(yán)重的事情,為此,必然要改變自己。我不想過(guò)早給自己戴上枷鎖哦。負(fù)擔(dān)小點(diǎn),事業(yè)上生活上可以沖的更快更高點(diǎn)。更多內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載企業(yè)教練技術(shù)PPT模板哦。

企業(yè)教練技術(shù)PPT模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款職業(yè)PPT類型的PowerPoint.

建立教練關(guān)系第的一步Noh紅軟基地
關(guān)心Noh紅軟基地
相信Noh紅軟基地
感受Noh紅軟基地
六步教練技巧Noh紅軟基地
情緒同步Noh紅軟基地
理清目標(biāo)Noh紅軟基地
反映真相Noh紅軟基地
遷善心態(tài)Noh紅軟基地
計(jì)劃行動(dòng)Noh紅軟基地
檢視成果Noh紅軟基地
如何衡量教練是否成功Noh紅軟基地
被教練者的潛能得到發(fā)揮Noh紅軟基地
被教練者達(dá)成目標(biāo)Noh紅軟基地
練習(xí)Noh紅軟基地
你的戀愛(ài)或婚姻狀況:Noh紅軟基地
男:我們中學(xué)同學(xué)7年,從來(lái)沒(méi)有擦出火花,可能是我不夠英俊吧。大四的時(shí)候,她失戀了,  Noh紅軟基地
        痛苦無(wú)聊,我去開(kāi)導(dǎo)安慰。當(dāng)時(shí)正好我也沒(méi)有女朋友,抱著游戲的態(tài)度兩個(gè)人開(kāi)始在一起,現(xiàn)在已經(jīng)兩年了。Noh紅軟基地
女:剛開(kāi)始我對(duì)這段感情也沒(méi)有太認(rèn)真?涩F(xiàn)在我們關(guān)系蠻穩(wěn)定的,沒(méi)有大意外,這輩子就是他了。Noh紅軟基地
選擇結(jié)婚或獨(dú)身的理由:Noh紅軟基地
男:最好一輩子不結(jié)婚,結(jié)婚是一個(gè)太大的負(fù)擔(dān),我不可能依靠父母,必須經(jīng)濟(jì)獨(dú)立有自己的房子、車(chē)子,我平什么要求它和我一起過(guò)貧寒的生活。但我又真想早點(diǎn)結(jié)婚,江湖險(xiǎn)惡,而家的感覺(jué)寧?kù)o、自由,是我自己的天地。我骨子里是個(gè)傳統(tǒng)的、熱愛(ài)親情的人,所以最終我會(huì)選擇結(jié)婚。Noh紅軟基地
女:兩三年內(nèi)不會(huì)考慮結(jié)婚,因?yàn)樾睦磉沒(méi)有準(zhǔn)備好,結(jié)婚是一件嚴(yán)重的事情,為此,必然要改變自己。我不想過(guò)早給自己戴上枷鎖哦。負(fù)擔(dān)小點(diǎn),事業(yè)上生活上可以沖的更快更高點(diǎn)。Noh紅軟基地
結(jié)婚與獨(dú)身的得失:Noh紅軟基地
男:不結(jié)婚有好處我就不和她在一起了,一星期見(jiàn)一次面的的戀愛(ài)感覺(jué)太累,三四年長(zhǎng)跑,挖空心思去營(yíng)造所謂的浪漫的偽情調(diào)沒(méi)意思。我想體驗(yàn)的是家常生活的溫馨。Noh紅軟基地
女:不結(jié)婚自由,可以做任何自己想做的事情,可以拒絕給他洗衣服,一個(gè)人去旅游,結(jié)了婚你怎么能忽略他的存在。Noh紅軟基地
教練激勵(lì)Noh紅軟基地
教練激勵(lì)的目的Noh紅軟基地
協(xié)助對(duì)方發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)Noh紅軟基地
激發(fā)對(duì)方完成任務(wù)的意愿Noh紅軟基地
肯定自己所創(chuàng)造的成果Noh紅軟基地
更有自信和動(dòng)力去達(dá)成目標(biāo)Noh紅軟基地
教練激勵(lì)方向Noh紅軟基地
確切地告訴對(duì)方具體的工作Noh紅軟基地
在過(guò)程中制定明確的計(jì)劃并跟蹤Noh紅軟基地
減少對(duì)具體工作的指導(dǎo)和監(jiān)管Noh紅軟基地
口頭上肯定對(duì)方或用其他方式肯定對(duì)方Noh紅軟基地
堅(jiān)持直到目標(biāo)完成Noh紅軟基地
教練激勵(lì)重點(diǎn)Noh紅軟基地
鼓吹“對(duì)方是誰(shuí)”Noh紅軟基地
為對(duì)方樹(shù)立堅(jiān)定的立場(chǎng)Noh紅軟基地
關(guān)懷對(duì)方Noh紅軟基地
接受對(duì)方任何時(shí)候都是對(duì)的Noh紅軟基地
嘉許對(duì)方的行動(dòng)和成果Noh紅軟基地
包容和尊重對(duì)方Noh紅軟基地
教練挑戰(zhàn)Noh紅軟基地
教練挑戰(zhàn)的目標(biāo)Noh紅軟基地
支持對(duì)方?jīng)_破自己的限制Noh紅軟基地
發(fā)掘更多的可能性 Noh紅軟基地
比預(yù)期做的更好Noh紅軟基地
教練挑戰(zhàn)方向Noh紅軟基地
不是質(zhì)問(wèn)或恐嚇對(duì)方Noh紅軟基地
看到對(duì)方的可能性而引發(fā)對(duì)方看到遠(yuǎn)景Noh紅軟基地
要求對(duì)方做到卓越Noh紅軟基地
教練挑戰(zhàn)重點(diǎn)Noh紅軟基地
夠“姜”夠“辣”Noh紅軟基地
看人之大Noh紅軟基地
高要求Noh紅軟基地
引證Noh紅軟基地
包容Noh紅軟基地
生命教練 計(jì)劃Noh紅軟基地
生命計(jì)劃Noh紅軟基地
為自己的人生定一個(gè)方向Noh紅軟基地
生命計(jì)劃對(duì)教練者的作用Noh紅軟基地
清晰方向和遠(yuǎn)景Noh紅軟基地
省卻不必要的工作Noh紅軟基地
有效運(yùn)用時(shí)間Noh紅軟基地
階段性結(jié)果/成長(zhǎng)Noh紅軟基地
開(kāi)發(fā)資源及創(chuàng)造可能性Noh紅軟基地
生命計(jì)劃對(duì)教練者的重要性Noh紅軟基地
負(fù)責(zé)的心態(tài)Noh紅軟基地
動(dòng)力的來(lái)源Noh紅軟基地
有承諾去創(chuàng)造成果Noh紅軟基地
加強(qiáng)自信心和堅(jiān)定立場(chǎng)Noh紅軟基地
設(shè)定目標(biāo)的出發(fā)點(diǎn)Noh紅軟基地
反應(yīng)Noh紅軟基地
需要Noh紅軟基地
價(jià)值Noh紅軟基地
目標(biāo):是一個(gè)方向Noh紅軟基地
行動(dòng):是有效達(dá)到目標(biāo)的行為Noh紅軟基地
成果:是檢視目標(biāo)的一個(gè)標(biāo)志Noh紅軟基地
目標(biāo)計(jì)劃的心態(tài)上重點(diǎn)Noh紅軟基地
選擇自己生命,非為他人而活Noh紅軟基地
愿意開(kāi)發(fā)可能性Noh紅軟基地
由自然開(kāi)始Noh紅軟基地
迫切性Noh紅軟基地
負(fù)責(zé)任——誠(chéng)實(shí),去創(chuàng)造而不是去犧牲Noh紅軟基地
醒目的系統(tǒng)Noh紅軟基地
S——明確的(Specific)Noh紅軟基地
M——可度量的(Measurable)Noh紅軟基地
A——可達(dá)到的(Attainable)Noh紅軟基地
R——相關(guān)聯(lián)的(Relevant)Noh紅軟基地
T——有檢視點(diǎn)的(Track-able)Noh紅軟基地
教練素質(zhì) 鍛煉計(jì)劃Noh紅軟基地
八種教練素質(zhì)的定義和行為Noh紅軟基地
一、建立風(fēng)范Noh紅軟基地
    在溝通時(shí)發(fā)現(xiàn)真正自我,對(duì)他人保持高度注意力、能量和開(kāi)放程度。Noh紅軟基地
行為:Noh紅軟基地
在進(jìn)行教練的過(guò)程中,我會(huì)將全部的注意力集中在別人身上Noh紅軟基地
運(yùn)用自己的言談舉止,讓別人有舒服的感覺(jué)Noh紅軟基地
我透過(guò)經(jīng)常的接觸和迅速的回應(yīng),讓人容易與我接觸Noh紅軟基地
我能準(zhǔn)確地理解別人的情緒Noh紅軟基地
八種教練素質(zhì)的定義和行為Noh紅軟基地
二、坦白溝通Noh紅軟基地
    準(zhǔn)確及時(shí)以及友善地透露個(gè)人想法、感受及公司的資料,以改善工作表現(xiàn)或工作關(guān)系Noh紅軟基地
行為:Noh紅軟基地
我會(huì)透露一些對(duì)整體表現(xiàn)有重要影響的公司資料Noh紅軟基地
我給予建設(shè)性的回應(yīng),包括在行為上的細(xì)節(jié)Noh紅軟基地
我能清楚表達(dá)自己的思想、感受、信念、價(jià)值觀及推動(dòng)性Noh紅軟基地
我欣賞他人的才華及貢獻(xiàn)Noh紅軟基地
八種教練素質(zhì)的定義和行為Noh紅軟基地
三、善用問(wèn)題Noh紅軟基地
    通過(guò)發(fā)問(wèn)尋找新觀點(diǎn),鼓勵(lì)別人提供資訊、智慧及獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)Noh紅軟基地
行為:Noh紅軟基地
在教練過(guò)程中,我會(huì)保持發(fā)問(wèn)和發(fā)表意見(jiàn)的平衡比重Noh紅軟基地
在挑戰(zhàn)假設(shè)時(shí),我會(huì)問(wèn)“要是……怎么辦”Noh紅軟基地
我會(huì)發(fā)問(wèn)直接的問(wèn)題,幫助他人于現(xiàn)在的位置上認(rèn)清隱藏的信念資訊信息Noh紅軟基地
我透過(guò)發(fā)問(wèn)去引發(fā)別人自己找到答案和新觀點(diǎn)Noh紅軟基地
八種教練素質(zhì)的定義和行為Noh紅軟基地
四、履行承諾Noh紅軟基地
    一貫地及可靠地履行自己對(duì)公司及他人的責(zé)任與承諾Noh紅軟基地
行為:Noh紅軟基地
我能做到“言行一致”Noh紅軟基地
有關(guān)行動(dòng)計(jì)劃及責(zé)任,我會(huì)與有關(guān)人員建立清晰及詳細(xì)的協(xié)議Noh紅軟基地
我履行對(duì)別人的承諾Noh紅軟基地
我全力以赴地把所有工作達(dá)到卓越的標(biāo)準(zhǔn)Noh紅軟基地
八種教練素質(zhì)的定義和行為Noh紅軟基地
五、激勵(lì)他人Noh紅軟基地
    激發(fā)他人內(nèi)在的能力,以達(dá)到更高表現(xiàn)Noh紅軟基地
行為:Noh紅軟基地
我鼓勵(lì)他人運(yùn)用自己的方法去達(dá)到自己想要的成果Noh紅軟基地
因應(yīng)個(gè)人表現(xiàn)的提高,我會(huì)相對(duì)加強(qiáng)其自主權(quán)Noh紅軟基地
我給予他人適當(dāng)?shù)臋?quán)力去作出決定、自發(fā)地行動(dòng)和分擔(dān)責(zé)任Noh紅軟基地
我用不同的方法去協(xié)助他人把他們的工作作的最好Noh紅軟基地
八種教練素質(zhì)的定義和行為Noh紅軟基地
六、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)Noh紅軟基地
    鼓勵(lì)他人不斷學(xué)習(xí),并將所學(xué)到的實(shí)踐在工作上Noh紅軟基地
行為:Noh紅軟基地
我會(huì)讓別人有機(jī)會(huì)應(yīng)用新知識(shí)和新技巧Noh紅軟基地
我承諾自己不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)Noh紅軟基地
我鼓勵(lì)他人在工作程序上、行動(dòng)上和個(gè)人發(fā)展上,定期作出反思Noh紅軟基地
我鼓勵(lì)對(duì)行之有效的方法和教訓(xùn)均作出反思Noh紅軟基地
八種教練素質(zhì)的定義和行為Noh紅軟基地
七、促進(jìn)改革Noh紅軟基地
    在轉(zhuǎn)變的情況下,成為一股正面的改革的力量,通過(guò)挑戰(zhàn)、鼓勵(lì)、訂出改變的計(jì)劃,作出改革行動(dòng)Noh紅軟基地
行為:Noh紅軟基地
我協(xié)助他人建立務(wù)實(shí)而具激勵(lì)性的發(fā)展計(jì)劃Noh紅軟基地
我協(xié)助他人處理內(nèi)外的障礙而達(dá)致專業(yè)上的提升Noh紅軟基地
我鼓勵(lì)別人于挫折或逆境中,仍然堅(jiān)守承諾Noh紅軟基地
當(dāng)公司有變動(dòng)的時(shí)候,鼓勵(lì)人們配合改變,從而改進(jìn)自己Noh紅軟基地
八種教練素質(zhì)的定義和行為Noh紅軟基地
八、追求成果Noh紅軟基地
    集中時(shí)間和資源在一些可產(chǎn)生最佳效果和成果的活動(dòng)上。Noh紅軟基地
行為:Noh紅軟基地
紛亂和受干擾的情況下,能協(xié)會(huì)他人清晰他的表現(xiàn)指標(biāo)Noh紅軟基地
在重要的計(jì)劃和新項(xiàng)目上,我不斷支持別人完成目標(biāo)Noh紅軟基地
我引發(fā)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的力量,以至創(chuàng)造最佳的成果Noh紅軟基地
我挑戰(zhàn)他人能訂立一些比以前更高的目標(biāo)Noh紅軟基地
Thank  you for joining us!Noh紅軟基地
 Noh紅軟基地

cp教練技術(shù)ppt:這是cp教練技術(shù)ppt,包括了教練技術(shù)的起源,教練時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,杰克.韋爾奇與教練,什么是教練,教練定位,教練技術(shù)定義,教練的角色,教練與被教練者的關(guān)系,管理大師-彼得·德魯克等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。

理論教練員教案ppt:這是理論教練員教案ppt,包括了教學(xué)方法對(duì)學(xué)員的六種影響,與學(xué)員溝通“四要”,規(guī)范化教學(xué)指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)員的感知能力,培養(yǎng)學(xué)員駕車(chē)五逢法等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。

健身教練減肥運(yùn)動(dòng)處方PPT:這是一個(gè)關(guān)于健身教練減肥運(yùn)動(dòng)處方PPT,主要介紹了肥胖的概念和判斷標(biāo)準(zhǔn);肥胖的判斷;肥胖原因和危害;運(yùn)動(dòng)減肥機(jī)理和要點(diǎn);注意膳食結(jié)構(gòu);常見(jiàn)減肥誤區(qū);成年人減肥處方示例,第九章減肥運(yùn)動(dòng)處方第一節(jié)肥胖的概念和判斷標(biāo)準(zhǔn)一、肥胖的概念當(dāng)人的體重超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重20%時(shí)或體脂%男性大于20%,女性大于30%時(shí)就為肥胖。目前一般將肥胖分為兩類:?jiǎn)渭冃苑逝,也叫“外源性肥胖”或“過(guò)食性肥胖,主要是過(guò)度飲食或運(yùn)動(dòng)不足。繼發(fā)性肥胖,又稱“內(nèi)源性肥胖”或“病理性肥胖”。主要是由于受疾病影響造成的肥胖。二、肥胖的判斷 肥胖可以通過(guò)測(cè)量身高體重,按標(biāo)準(zhǔn)體重經(jīng)過(guò)計(jì)算進(jìn)行確定:如 成人BMI指數(shù)>26為肥胖;兒童>19-21為輕度肥胖,>22-24為中度肥胖。成人肥胖度計(jì)算公式肥胖度=[實(shí)際體重(kg)/標(biāo)準(zhǔn)體重(kg)- 1]×100%超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重15%者為I度肥胖(輕度肥胖);超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重30%者為II度肥胖(中度肥胖);超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重50%者為III度肥胖(重度肥胖),歡迎點(diǎn)擊下載健身教練減肥運(yùn)動(dòng)處方PPT。

PPT分類Classification

Copyright:2009-2024 紅軟網(wǎng) rsdown.cn 聯(lián)系郵箱:rsdown@163.com

湘ICP備2024053236號(hào)-1