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祖國(guó)教學(xué)PPT：這是一個(gè)關(guān)于祖國(guó)教學(xué)PPT，主要是了解作者簡(jiǎn)介，、感知詩(shī)意1、聽(tīng)、看詩(shī)句“我愛(ài)祖國(guó)，但用的是奇異的愛(ài)情”是解讀詩(shī)意的關(guān)鍵。詩(shī)人把對(duì)祖國(guó)的感情比喻為“愛(ài)情”，統(tǒng)攝全詩(shī)。 2、讀認(rèn)真領(lǐng)會(huì)詩(shī)句、詩(shī)段所表達(dá)的意，歡迎下載祖國(guó)教學(xué)PPT。密哈依爾·萊蒙托夫(1814～1841)十九世紀(jì)俄國(guó)繼普希金之后的偉大詩(shī)人。十四歲開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，1837年他為普希金因決斗而死寫(xiě)的《詩(shī)人之死》一詩(shī)名震文壇。由于反抗專(zhuān)制統(tǒng)治，因此屢遭流放和入獄，最后死于預(yù)謀的決斗，年僅二十七歲。

《Language in use》說(shuō)課稿PPT：這是一個(gè)關(guān)于《Language in use》說(shuō)課稿PPT，主要是了解1）在早，午，晚用in在早上：in the morning在下午：in the afternoon在晚上：in the evening2）在星期幾，用on在星期一：on Monday……3）在幾點(diǎn)。Tell me the phrases: Make phrases with do, have or go. 1. 要表達(dá)經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，要 使用一般現(xiàn)在時(shí)。如： I do my homework in the evening. 我晚上做作業(yè)。 2. 要表示現(xiàn)在的狀態(tài)，也可以用一般 現(xiàn)在時(shí)。如：I know him very well. 我和他很熟。行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，也可以表示現(xiàn)在的狀態(tài)。 I do my homework in the evening. 我晚上做作業(yè)。I like English very much. 我非常喜歡英語(yǔ)。 當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱(chēng)、第二人稱(chēng)、第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)或復(fù)數(shù)名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用原形；其否定形式一般在謂語(yǔ)動(dòng)詞前加 don’t (do not) eg: I go to the park on Sunday. I don’t go to school. 周日我去公園，我不上學(xué)。 注意：如果是半小時(shí)以?xún)?nèi)的時(shí)間，一般用幾點(diǎn)過(guò)幾分的表達(dá)方式，即“…past…”, 如: 5:25可以表達(dá)為twenty-five past five; 如果超過(guò)了半小時(shí)，則用還差幾分不到幾點(diǎn)的表達(dá)方式，即 “…to…”, 如: 5:45 就要表達(dá)為 fifteen to six。at, in or on. at 用在時(shí)刻前。 in 表示在上午/下午/晚上，歡迎點(diǎn)擊下載《Language in use》說(shuō)課稿PPT哦。

關(guān)于正能量的ppt：這是關(guān)于正能量的ppt，包括了《我們需要正能量》，《什么叫正能量》，盤(pán)點(diǎn)你身邊的人，負(fù)能量癥狀，你被負(fù)能量包圍了嗎？如何使自己充滿(mǎn)正能量等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。