這是一個(gè)關(guān)于感恩主題班會(huì)免費(fèi)ppt，西方國(guó)家有“感恩節(jié)”，中國(guó)自古以來(lái)就倡導(dǎo)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，不管時(shí)代如何發(fā)展，國(guó)家間的文化對(duì)門(mén)不同，感恩對(duì)于每個(gè)人而言總是很必要。想了解更多詳情，可以點(diǎn)擊感恩主題班會(huì)免費(fèi)ppt下載。

感恩主題班會(huì)免費(fèi)ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款班會(huì)課件類型的PowerPoint.

在美國(guó)，感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。4wW紅軟基地
其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。4wW紅軟基地
父愛(ài)如山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障。4wW紅軟基地
讓我怎樣感謝你4wW紅軟基地
讓我怎樣感謝你？ 當(dāng)我走向你的時(shí)候， 我原想收獲一縷春風(fēng) ，你卻給了我整個(gè)春天。 讓我怎樣感謝你 ？當(dāng)我走向你的時(shí)候 ，我原想捧起一簇浪花， 你卻給了我整個(gè)海洋。4wW紅軟基地
讓我怎樣感謝你 ？當(dāng)我走向你的時(shí)候， 我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候， 我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界！4wW紅軟基地
黃香，東漢人，少年時(shí)就善于寫(xiě)文章，當(dāng)時(shí)的人稱頌他：“天下無(wú)雙，江夏黃香。”但黃香最難能可貴的，還是他很小就知道孝敬父親。 黃香9歲時(shí)母親去世了。他十分悲傷，就把對(duì)母親的思念和愛(ài)全部?jī)A注到父親身上。 冬夜，天氣寒冷。黃香就先鉆到父親的被窩里，躺一會(huì)兒才回到自己的床上睡覺(jué)。 夏天夜里很熱，黃香就手執(zhí)蒲扇，對(duì)著父親枕席使勁扇著。 黃香長(zhǎng)大后，朝廷覺(jué)得他是個(gè)人才，讓他擔(dān)任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水災(zāi)，百姓苦不堪言。黃香拿出自己的錢(qián)財(cái)賑濟(jì)災(zāi)民，百姓沒(méi)有不感動(dòng)的。4wW紅軟基地
你心疼你的爸爸媽媽嗎？4wW紅軟基地
1.你知道爸爸媽媽的生 日嗎？4wW紅軟基地
2.你知道爸爸媽媽喜歡吃什么             嗎？4wW紅軟基地
3你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？4wW紅軟基地
4.上中學(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把媽媽  氣得掉眼淚嗎？4wW紅軟基地
5 .你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢？4wW紅軟基地
自古以來(lái)人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的；4wW紅軟基地
請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始搶答：4wW紅軟基地
（1）母親節(jié)在什么時(shí)候？     4wW紅軟基地
          5月的第二個(gè)星期日4wW紅軟基地
（2）父親節(jié)在什么時(shí)候？     4wW紅軟基地
          6月的第三個(gè)星期日 4wW紅軟基地
    （3）我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候？        4wW紅軟基地
          陰歷9月9日                  4wW紅軟基地
（4）感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家？           4wW紅軟基地
          源于美國(guó)4wW紅軟基地
感恩父母從今天開(kāi)始4wW紅軟基地
       一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式。4wW紅軟基地
尊敬自己的父母，和父母談話時(shí)態(tài)度溫和，不和父母耍小脾氣，力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù)。4wW紅軟基地
說(shuō)出你的愛(ài)：爸爸，媽媽，我愛(ài)你們！不要把父母的付出看成是理所當(dāng)然，應(yīng)該經(jīng)常向父母表達(dá)你的感激之情。對(duì)父母的嘮叨多點(diǎn)兒理解，少點(diǎn)兒抱怨，學(xué)會(huì)感恩 。4wW紅軟基地
 中國(guó)的感恩父母教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著十分悠久的歷史。因此，自古就有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的古訓(xùn)。4wW紅軟基地
我相信，通過(guò)剛才的主題，能讓同學(xué)們更能深刻地感受來(lái)自父母的愛(ài)，理解父母的愛(ài)。而且相信同學(xué)們不是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)感恩父母，以實(shí)際行動(dòng)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答含辛茹苦的父母。力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù)，替父母分擔(dān)一點(diǎn)兒憂愁.4wW紅軟基地
好人叢飛4wW紅軟基地
強(qiáng)企掌門(mén)人 愛(ài)心慈善家  張祥青 傾力回報(bào)社會(huì)4wW紅軟基地
張祥青，天津榮程聯(lián)合鋼鐵集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)，他說(shuō)震后重建時(shí)，要建震不垮的學(xué)校。 在愛(ài)的奉獻(xiàn)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他先是捐款三千萬(wàn)，后又追加七千萬(wàn)，，他是唐山孤兒，他是為了回報(bào)社會(huì)，他的身家是三億，一億元對(duì)于他來(lái)說(shuō)是三分之一，我們又有誰(shuí)能做到把身家的三分之一捐了呢?據(jù)介紹，張祥青是土生土長(zhǎng)的唐山豐南人，唐山大地震遺孤。他致富后不忘回報(bào)社會(huì)，先為家鄉(xiāng)養(yǎng)老院捐款二十多萬(wàn)元，豐南治理煤河捐出兩百萬(wàn)元，他還倡導(dǎo)成立了豐南慈善協(xié)會(huì)，被網(wǎng)民選為“中國(guó)最具社會(huì)責(zé)任感的民營(yíng)企業(yè)家”。今年年初，中國(guó)南方遭受雨雪冰凍災(zāi)害，他又捐贈(zèng)了三百多萬(wàn)元。汶川大地震發(fā)生后，張祥青十分惦念那里的地震孤兒。5月14日在天津出差的他，將1000萬(wàn)元的善款送到天津紅十字會(huì)。張祥青表示，現(xiàn)在，許多和他一樣的唐山地震孤兒，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著四川災(zāi)區(qū)的人們，牽掛著那里越來(lái)越多的地震孤兒。唐山汶川心相連，唐山地震孤兒愿意隨時(shí)無(wú)私支援四川震區(qū)的地震孤兒，唐山人民也要與四川災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)。......4wW紅軟基地
天亮了4wW紅軟基地
1999年10月3日10時(shí)20分左右，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時(shí)10分，一陣難以想象的擁擠后，面積僅存五六平方米的纜車車廂。竟?jié)M載了35名乘客，又一次緩慢上升，10多分鐘后到山頂平臺(tái)停了下來(lái)。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車的小門(mén)，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來(lái)。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞......4wW紅軟基地
    而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。　　 在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)。平凡偉大，超越了生死。1999年10月3日的一場(chǎng)災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有2歲半的潘子灝變成了孤兒�！　�4wW紅軟基地
   這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩，并創(chuàng)作演唱了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾。4wW紅軟基地
紅燭照片4wW紅軟基地
郝旭東   23歲教師倒在16歲少年刀下4wW紅軟基地
入學(xué)不足一月，沒(méi)有任何仇怨，揣著三把利刃，連捅老師四刀……10月4日，發(fā)生在課堂之上的驚天血案在山西朔州慘烈上演。被害的老師家境貧寒，才華橫溢，曾考中兩所學(xué)校的研究生，創(chuàng)作發(fā)表了20余部小說(shuō)和劇本 4wW紅軟基地
10月4日，是朔州二中高一開(kāi)學(xué)的日期，按照學(xué)校規(guī)定，晚上7時(shí)的晚自習(xí)是學(xué)生們到校后上的第一節(jié)課。高一0816班的班主任郝旭東早早就來(lái)到了教室里。這是他參加工作的第一個(gè)月，在此之前，他以第一名的成績(jī)考取了這所民辦學(xué)校的老師。 晚7時(shí)30分左右，他輕輕地走到班長(zhǎng)跟前，詢問(wèn)班費(fèi)的收繳情況。當(dāng)被告知有兩名同學(xué)還沒(méi)有繳，其中包括李明（化名）時(shí)，他抬起目光望向李明。 李明正在座位上悠閑地抽著煙，煙盒放在桌子上。對(duì)這名學(xué)生，郝旭東很是無(wú)奈。 不好管也得管。他輕輕地走到李明面前，從他的手中拿走了煙蒂，把煙盒交給班長(zhǎng)保管。然后繼續(xù)走動(dòng)著巡視，絲毫沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)正向他逼近。4wW紅軟基地
7時(shí)44分，郝旭東走到了李明的座位旁，李明突然站了起來(lái)，手中拿著一把彈簧刀，猛地刺向郝旭東的腹部。郝旭東忍著劇痛，捂著流血的肚子向講臺(tái)方向退去，但李明并沒(méi)有就此罷手，他追上前去，將正向前門(mén)掙扎的郝旭東一把摟住脖子，右手持刀再次向郝旭東老師刺去，直到郝旭東倒在血泊中。 突如其來(lái)的血案讓平靜的教室亂作一團(tuán)，幾位反應(yīng)快的學(xué)生撲上前去試圖奪下李明手中的刀子，有的學(xué)生拿出手機(jī)報(bào)警，一些女孩子則嚇得驚叫起來(lái)。 面對(duì)血泊中奄奄一息的老師和驚慌失措的同學(xué)，李明不以為然。他拿著染滿鮮血的兇器，在講臺(tái)上語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)著自己家如何有錢(qián)，他如何恨老師…… 4wW紅軟基地
其他老師、學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)聞?dòng)嵹s來(lái)，約10分鐘后，救護(hù)車趕到，但因失血過(guò)多，在送往醫(yī)院的途中，郝旭東23歲的年輕生命凄然逝去。4wW紅軟基地
這只是其中的一個(gè)極端的例子，通常情況下是不會(huì)發(fā)生的，但是也從某種程度上反映了部分學(xué)生不理解老師的苦心，不懂得感恩老師的諄諄教誨。4wW紅軟基地
如今有的同學(xué)整天抱怨學(xué)習(xí)太辛苦，嫌老師布置的作業(yè)太多。4wW紅軟基地
在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室，老師上課他不認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)甚至還打瞌睡，上語(yǔ)文課他做數(shù)學(xué)題，上數(shù)學(xué)課他看歷史，教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng)，不知感恩教師，有時(shí)還抱怨老師管得太嚴(yán)。更有甚者，對(duì)老師的管教恩將仇報(bào)。4wW紅軟基地
中國(guó)歷來(lái)就是個(gè)尊師重教的國(guó)度。人們一直高度贊揚(yáng)教師這一神圣的職業(yè):4wW紅軟基地
請(qǐng)你談?wù)剬?duì)教師這一職業(yè)的理解4wW紅軟基地
有人說(shuō)老師像園��；也有人說(shuō)老師像蠟燭；她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。 葉圣陶先生早就說(shuō)過(guò)：“教師就是捧著一顆心來(lái)，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒(méi)有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎么會(huì)蒸蒸日上？四化建設(shè)的棟梁之才從何而來(lái)？國(guó)家的繁榮富強(qiáng)誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造？ 每當(dāng)人們一提起老師這個(gè)神圣的職業(yè)。總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內(nèi)課外忙于講解而吵啞的聲音。那時(shí)因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生孜孜不倦，關(guān)懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。4wW紅軟基地
 “講臺(tái)催人老，粉筆染白頭”，但教師們卻無(wú)怨無(wú)悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般，燃燒自己來(lái)照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。我卻認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖同學(xué)們的心田。4wW紅軟基地
<<學(xué)會(huì)感激>>4wW紅軟基地
      感激生育我的人， 因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命； 4wW紅軟基地
  感激撫養(yǎng)我的人， 因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng)。 4wW紅軟基地
  感激幫助我的人， 因?yàn)樗麄兪刮叶冗^(guò)難關(guān)。 4wW紅軟基地
  感激關(guān)懷我的人， 因?yàn)樗麄兘o我溫暖。 4wW紅軟基地
  感激鼓勵(lì)我的人， 因?yàn)樗麄兘o我力量。 4wW紅軟基地
  感激教育我的人， 因?yàn)樗麄冮_(kāi)化我的蒙昧。 4wW紅軟基地
  感激傷害我的人， 因?yàn)樗�磨煉了我的心志�?4wW紅軟基地
  感激絆倒我的人， 因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿； 4wW紅軟基地
  感激欺騙我的人， 因?yàn)樗�增進(jìn)了我的智慧； 4wW紅軟基地
  感激藐視我的人， 因?yàn)樗�覺(jué)醒了我的自尊； 4wW紅軟基地
  感激遺棄我的人， 因?yàn)樗�教�?huì)了我應(yīng)該獨(dú)立。 4wW紅軟基地
　                  凡事感激。 學(xué)會(huì)感激。4wW紅軟基地
你還在抱怨嗎?4wW紅軟基地
這破車，太擠啦！真煩人，每天都得擠車！4wW紅軟基地
 這菜怎么這么難吃��？！！真希望每天都可以吃美味的東西。。。。。4wW紅軟基地
這節(jié)課真沒(méi)勁，先睡會(huì)兒再說(shuō)吧4wW紅軟基地
你，還有理由挑食嗎？4wW紅軟基地
你還覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了嗎？4wW紅軟基地
學(xué)習(xí)讓你感到很苦惱嗎？4wW紅軟基地
還在抱怨自己的游戲不夠多？4wW紅軟基地
還在抱怨自己的衣著不夠時(shí)髦嗎？4wW紅軟基地
還在抱怨你的家庭不夠富裕？4wW紅軟基地
學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為社會(huì)理所當(dāng)然地為你提供一切，感謝社會(huì)，感謝我們身邊的一切，從小事做起，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)!4wW紅軟基地

高一感恩班會(huì)ppt：這是高一感恩班會(huì)ppt，包括了感恩無(wú)限，感恩的心鏈接，感受父愛(ài)，感受母愛(ài)，感謝同學(xué):學(xué)會(huì)共處等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

小學(xué)二年級(jí)感恩班會(huì)ppt：這是小學(xué)二年級(jí)感恩班會(huì)ppt，包括了我們?cè)撊绾稳ジ卸鞲改�？知識(shí)搶答，愛(ài)的大行動(dòng)，全體宣誓：我一定會(huì)孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、不辜負(fù)父母、老師的期望等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

學(xué)會(huì)感恩班會(huì)總結(jié)PPT：這是一個(gè)有關(guān)于學(xué)會(huì)感恩班會(huì)總結(jié)PPT，在生活中，有許多值得我們心懷感恩的人，例如父母，例如老師。父母是給予我們生命，關(guān)愛(ài)我們一生的人；老師是給予我們知識(shí)，教會(huì)我們思考的人，我們應(yīng)該對(duì)對(duì)他們心懷感恩等內(nèi)容。主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著重要的作用，是學(xué)生的必修課。