這是一個關(guān)于員工職業(yè)生涯規(guī)劃ppt，主要介紹了培訓(xùn)目的、培訓(xùn)內(nèi)容、幾條職場語錄、事業(yè)與職業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容、各類型職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)系等內(nèi)容，歡迎點擊員工職業(yè)生涯規(guī)劃ppt下載查看。

員工職業(yè)生涯規(guī)劃ppt是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款工作PPT模版類型的PowerPoint.

職業(yè)生涯規(guī)劃Ez5紅軟基地
培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的和內(nèi)容Ez5紅軟基地
一、培訓(xùn)目的Ez5紅軟基地
職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容和方法；Ez5紅軟基地
樹立“經(jīng)營自我”、“管理自我”的理念；Ez5紅軟基地
二、培訓(xùn)內(nèi)容Ez5紅軟基地
1、職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)知識；Ez5紅軟基地
2、企業(yè)如何開展員工職業(yè)生涯設(shè)計；Ez5紅軟基地
3、個人如何通過職業(yè)生涯規(guī)劃取得人生的成功。Ez5紅軟基地
第一部分：職業(yè)生涯設(shè)計相關(guān)知識Ez5紅軟基地
幾條職場語錄Ez5紅軟基地
大學(xué)畢業(yè)生要找的只是一個工作，而不是職業(yè)，更不是事業(yè)。Ez5紅軟基地
——在北京召開的首屆中國大學(xué)生就業(yè)高峰論壇上，專家們均認為，高校畢業(yè)生就業(yè)時應(yīng)當(dāng)放低自身期望值，做好從藍領(lǐng)、灰領(lǐng)干起的心理準備。Ez5紅軟基地
大學(xué)學(xué)習(xí)期間，要盡量爭取腦袋滿，而不要急于口袋滿。Ez5紅軟基地
——中科院院士王選談對當(dāng)前部分學(xué)生休學(xué)開公司的看法。Ez5紅軟基地
八分人才，九分使用，十分待遇。 Ez5紅軟基地
——力帆集團董事長尹明善談民營企業(yè)的留人之道。 Ez5紅軟基地
總是在裁人，簡稱總裁；老是板著臉，故稱老板；經(jīng)常不理人那叫經(jīng)理。 Ez5紅軟基地
——商業(yè)職位新解。 Ez5紅軟基地
鐵飯碗的真正含義不是在一個地方吃一輩子飯，而是一輩子到哪兒都有飯吃。 Ez5紅軟基地
——一個在網(wǎng)絡(luò)上流傳的帖子Ez5紅軟基地
事業(yè)與職業(yè)Ez5紅軟基地
對待工作的心態(tài)Ez5紅軟基地
職業(yè)：打工總覺得為別人在做Ez5紅軟基地
事業(yè)：為自己是人生的總經(jīng)理，是命運的設(shè)計師Ez5紅軟基地
對待工作中的問題Ez5紅軟基地
職業(yè)：轉(zhuǎn)移問題，應(yīng)付交差。Ez5紅軟基地
事業(yè)：主動解決，并把它做好。Ez5紅軟基地
       把工作當(dāng)成是職業(yè)，他會全力應(yīng)付；  把工作當(dāng)成是事業(yè)，他會全力以赴。Ez5紅軟基地
職業(yè)生涯規(guī)劃的定義Ez5紅軟基地
職業(yè)生涯規(guī)劃，是指組織或者個人把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素和社會因素等進行分析，制定有關(guān)對個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計劃安排。Ez5紅軟基地
根據(jù)定義，職業(yè)生涯規(guī)劃首先要對個人特點進行分析，再對所在組織環(huán)境和社會環(huán)境進行分析，然后根據(jù)分析結(jié)果制定一個人的事業(yè)奮斗目標(biāo)，選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動計劃，并對每一步驟的時間、順序和方向作出合理的安排。 Ez5紅軟基地
職業(yè)錨的涵義Ez5紅軟基地
職業(yè)錨的概念是由美國埃德加·施恩教授提出的，他認為職業(yè)規(guī)劃實際上是一個持續(xù)不斷的探索過程。在這一過程中，每個人都在根據(jù)自己的天資、能力、動機、需要、態(tài)度和價值觀等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的自我概念。Ez5紅軟基地
施恩還說，隨著一個人對自己越來越了解，這個人就會越來越明顯地形成一個占主要地位的職業(yè)錨。Ez5紅軟基地
所謂職業(yè)錨就是指當(dāng)一個人不得不做出選擇的時候，他或她無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價值觀。Ez5紅軟基地
正如“職業(yè)錨”這一名詞中“錨”的含義一樣，職業(yè)錨實際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心。一個人對自己的天資和能力、動機和需要以及態(tài)度和價值觀有了清楚的了解之后，就會意識到自己的職業(yè)錨到底是什么。Ez5紅軟基地
職業(yè)錨的類型Ez5紅軟基地
技術(shù)或功能型職業(yè)錨；Ez5紅軟基地
管理型職業(yè)錨；Ez5紅軟基地
創(chuàng)造型職業(yè)錨；Ez5紅軟基地
自主與獨立型職業(yè)錨；Ez5紅軟基地
安全型職業(yè)錨。Ez5紅軟基地
現(xiàn)代人職業(yè)生涯的幾個選項Ez5紅軟基地
當(dāng)老板Ez5紅軟基地
當(dāng)干部Ez5紅軟基地
打工Ez5紅軟基地
管理型Ez5紅軟基地
技術(shù)性Ez5紅軟基地
管理技術(shù)復(fù)合型Ez5紅軟基地
營銷型Ez5紅軟基地
管理營銷復(fù)合型Ez5紅軟基地
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容Ez5紅軟基地
職業(yè)生涯規(guī)劃包括個人角度和企業(yè)角度兩個方面的內(nèi)容：Ez5紅軟基地
企業(yè)組織中的絕大多數(shù)職員，特別是受過良好教育的員工，都有從自己現(xiàn)在和未來的工作中得到成長、發(fā)展和獲得滿意的強烈愿望和要求。為了實現(xiàn)這種愿望和要求，他們不斷地追求理想的職業(yè)，并根據(jù)個人的特點、企業(yè)發(fā)展的需要和社會發(fā)展的需要，制定自己的職業(yè)規(guī)劃，這就是個人職業(yè)生涯規(guī)劃。Ez5紅軟基地
個人職業(yè)生涯規(guī)劃是個人對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和規(guī)劃，它包括選擇什么職業(yè)，以及在什么地區(qū)和什么單位從事這種職業(yè)，還包括在這個職業(yè)隊伍中擔(dān)負什么職務(wù)等內(nèi)容。個人通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可以使自己的一生職業(yè)有個方向，從而努力地圍繞這個方向，充分地發(fā)揮自己的潛能，使自己走向成功。Ez5紅軟基地
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容Ez5紅軟基地
在廣大員工希望得到不斷成長、發(fā)展的強烈要求推動下，企業(yè)人力資源管理與開發(fā)部門為了了解職員個人的特點，了解他們成長和發(fā)展的方向及興趣，不斷地增強他們的滿意感，并使他們能與企業(yè)組織的發(fā)展和需要統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來，制定有關(guān)職員個人成長、發(fā)展的計劃與組織需求和發(fā)展相結(jié)合的計劃，這就是企業(yè)對員工的職業(yè)生涯管理。Ez5紅軟基地
總之，職業(yè)生涯規(guī)劃既要體現(xiàn)職員發(fā)展的需要，又要體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的需要，是一個尋找共同點、實現(xiàn)雙贏的過程。Ez5紅軟基地
職業(yè)生涯可分為內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯Ez5紅軟基地
內(nèi)職業(yè)生涯，是指在職業(yè)生涯發(fā)展中透過提升自身素質(zhì)與職業(yè)技能而獲取的個人綜合能力、社會地位及榮譽的總和，它是別人無法替代和竊取的人生財富。Ez5紅軟基地
外職業(yè)生涯，是指在職業(yè)生涯過程中所經(jīng)歷的職業(yè)角色（職位）及獲取的物質(zhì)財富的總和，它是依賴于內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展而增長的。Ez5紅軟基地
各類型職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)系Ez5紅軟基地
一個人的職業(yè)生涯是一個很長期的過程，所以應(yīng)有一個整體的職業(yè)生涯規(guī)劃，但整個人生職業(yè)生涯規(guī)劃是一個籠統(tǒng)的概念，很難具體的實施。Ez5紅軟基地
比如，你制定一個人生職業(yè)生涯規(guī)劃，要成為一個掌握上億資產(chǎn)公司的總經(jīng)理。為了達到這個目標(biāo)，你就要把這個規(guī)劃分成幾個中等的規(guī)劃，如什么時候成為一個部門的主管，什么時候成為一個部門的經(jīng)理，然后再把這些規(guī)劃進行進一步的細分，把它分解為直接可操作的具體計劃，如為了達到總經(jīng)理的要求，攻讀MBA工商管理碩士學(xué)位，豐富管理理論知識，從事不同的職業(yè)，豐富各個業(yè)務(wù)流程等等。Ez5紅軟基地
這樣我們就可以把整個人生職業(yè)生涯規(guī)劃分成幾個長期的規(guī)劃，長期的規(guī)劃再分成幾個中期的規(guī)劃，中期規(guī)劃再分成幾個短期的規(guī)劃，一步一步來實現(xiàn)它。Ez5紅軟基地
職業(yè)發(fā)展階段的劃分－成長階段Ez5紅軟基地
成長階段大體上可以界定在從一個人出生到14歲這一年齡段上。Ez5紅軟基地
在這一階段，個人通過對家庭成員、朋友以及老師的認同以及與他們之間的相互作用，逐漸建立起了自我的概念。Ez5紅軟基地
在這一階段的一開始，角色扮演是極為重要的，在這一時期，兒童將嘗試各種不同的行為方式，而這使得他們形成了人們?nèi)绾螌Σ煌�的行為做出反�?yīng)的印象，并且?guī)椭�他們建立起一個獨特的自我概念或個性。Ez5紅軟基地
這一階段結(jié)束的時候，進入青春期的青少年(在這個時候已經(jīng)形成了對他們的興趣和能力的某些基本看法)就開始對各種可選擇的職業(yè)進行帶有某種現(xiàn)實性的思考了。 Ez5紅軟基地
職業(yè)發(fā)展階段的劃分－探索階段Ez5紅軟基地
探索階段大約發(fā)生于一個人的15歲～24歲之間的這一年齡段上。Ez5紅軟基地
在這一時期中，個人將認真地探索各種可能的職業(yè)選擇。他們試圖將自己的職業(yè)選擇與他們對職業(yè)的了解以及通過學(xué)校教育、休閑活動和工作等途徑中所獲得的個人興趣和能力匹配起來。Ez5紅軟基地
這一階段的開始時期，他們往往做出一些帶有試驗性質(zhì)的較為寬泛的職業(yè)選擇。隨著個人對所選擇職業(yè)以及對自我的進一步了解，他們的這種最初選擇往往會被重新界定。Ez5紅軟基地
到了這一階段結(jié)束的時候，一個看上去比較恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)就已經(jīng)被選定，他們也已經(jīng)做好了開始工作的準備。Ez5紅軟基地
人們在這一階段上以及以后的職業(yè)階段上需要完成的最重要任務(wù)也許就是對自己的能力和天資形成一種現(xiàn)實性的評價，并做出學(xué)習(xí)和教育的選擇－－上什么學(xué)校？學(xué)什么專業(yè)？自學(xué)的方向？Ez5紅軟基地
職業(yè)發(fā)展階段的劃分－確立階段 Ez5紅軟基地
 確立階段大約發(fā)生在一個人的24歲～44歲之間這一年齡段上，它是大多數(shù)人工作生命周期中的核心部分。Ez5紅軟基地
個人在這期間(通常是希望在這一階段的早期)能夠找到合適的職業(yè)并隨之全力以赴地投入到有助于自己在此職業(yè)中取得永久發(fā)展的各種活動之中。人們通常愿意(尤其是在專業(yè)領(lǐng)域)早早地就將自己鎖定在某一已經(jīng)選定的職業(yè)上。然而，在大多數(shù)情況下，在這一階段人們?nèi)匀辉诓粩嗟貒L試與自己最初的職業(yè)選擇所不同的各種能力和理想。Ez5紅軟基地
確立階段本身又由三個子階段構(gòu)成:Ez5紅軟基地
嘗試子階段、穩(wěn)定子階段、中期危機子階段Ez5紅軟基地
確立階段之嘗試子階段Ez5紅軟基地
大約發(fā)生于一個人的25歲一30歲之間這一年齡段中。在這一階段，個人確定當(dāng)前所選擇的職業(yè)是否適合自己，如果不適合，他或她就會準備進行一些變化。Ez5紅軟基地
到了30歲～40歲這一年齡段上的時候，人們通常就進入了穩(wěn)定子階段。 Ez5紅軟基地
確立階段之穩(wěn)定子階段Ez5紅軟基地
在這一階段，人們往往已經(jīng)定下了較為堅定的職業(yè)目標(biāo)，并制定較為明確的職業(yè)計劃來確定自己晉升的潛力、工作調(diào)換的必要性以及為實現(xiàn)這些目標(biāo)需要開展哪些教育活動等等。Ez5紅軟基地
在30多歲和40多歲之間的某個時段上，人們可能會進入一個職業(yè)中期危機階段。 Ez5紅軟基地
確立階段之中期危機階段Ez5紅軟基地
在這一階段，人們往往會根據(jù)自己最初的理想和目標(biāo)對自己的職業(yè)進步情況做一次重要的重新評價。他們有可能會發(fā)現(xiàn)，自己并沒有朝著自己所夢想的目標(biāo)靠近，或者已經(jīng)完成了他們自己所預(yù)定的任務(wù)之后才發(fā)現(xiàn)，自己過去的夢想并不是自己所想要的全部東西。Ez5紅軟基地
在這一時期，人們還有可能會思考，工作和職業(yè)在自己的全部生活中到底占有多大的重要性。Ez5紅軟基地
通常情況下，在這一階段的人們第一次不得不面對一個艱難的抉擇，即判定自己到底需要什么，什么目標(biāo)是可以達到的以及為了達到這一目標(biāo)自己需要做出多大的犧牲。 Ez5紅軟基地
職業(yè)發(fā)展階段的劃分－下降階段Ez5紅軟基地
當(dāng)退休臨近的時候，人們就不得不面臨職業(yè)生涯中的下降階段。Ez5紅軟基地
在這一階段上，許多人都不得不面臨這樣一種前景：接受權(quán)力和責(zé)任減少的現(xiàn)實，學(xué)會接受一種新角色，學(xué)會成為年輕人的良師益友。Ez5紅軟基地
再接下去，就是幾乎每個人都不可避免地要面對的退休，這時，人們所面臨選擇就是如何去打發(fā)原來用在工作上的時間。Ez5紅軟基地
職業(yè)發(fā)展階段的劃分－維持階段Ez5紅軟基地
到了45歲一65歲這一年齡段上，許多人就很簡單地進入了維持階段。Ez5紅軟基地
在這一職業(yè)的后期階段，人們一般都已經(jīng)在自己的工作領(lǐng)域中為自己創(chuàng)立了一席之地，因而他們的大多數(shù)精力主要就放在保有這一位置上了。Ez5紅軟基地
個人性格因素對職業(yè)選擇的影響Ez5紅軟基地
人的性格千差萬別，或熱情外向、或羞怯內(nèi)向、或沉著冷靜、或火爆急躁。職業(yè)心理學(xué)的研究表明，不同的職業(yè)有不同的性格要求。Ez5紅軟基地
雖然每個人的性格都不能百分之百地適合某項職業(yè)，但卻可以根據(jù)自己的職業(yè)傾向來培養(yǎng)、發(fā)展相應(yīng)的職業(yè)性格。不同性格特征的人員，對企業(yè)而言，決定了每個員工的工作崗位和工作業(yè)績；對個人而言，決定著自己的事業(yè)能否成功。Ez5紅軟基地
教育學(xué)心理學(xué)研究人員根據(jù)我國的實際情況，將職業(yè)性格分為九種基本類型。見下頁：Ez5紅軟基地
個人興趣因素對職業(yè)選擇的影響Ez5紅軟基地
興趣對人生事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，所以興趣自然是職業(yè)選擇應(yīng)考虛的重要因素之一。Ez5紅軟基地
為便于大家根據(jù)自己的興趣，選擇合適的職業(yè)，這里介紹一下加拿大職業(yè)分類詞典中各種職業(yè)興趣類型的特點與相應(yīng)的職業(yè)。Ez5紅軟基地
詳細見下表：Ez5紅軟基地
個人能力因素對職業(yè)選擇的影響Ez5紅軟基地
能力，是指完成一定活動的本領(lǐng)。Ez5紅軟基地
能力，是一個人能否進入職業(yè)的先決條件，是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。無論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。 Ez5紅軟基地
人在其一生之中，要從事各種各樣的社會生活和社會生產(chǎn)活動，必須具備多種能力與之相適應(yīng)。Ez5紅軟基地
我們這里所言的能力，是指勞動者從事社會生產(chǎn)活動的能力，亦即職業(yè)工作能力。Ez5紅軟基地
人們的能力可分為一般能力和特殊能力兩大類：一般能力通常又稱為智力，包括注意力、觀察力、記憶力、思維能力和想像力等，一般能力是人們順利完成各項任務(wù)都必須具備的一些基本能力；特殊能力是指從事各項專業(yè)活動的能力，也可稱特長，如計算能力、音樂能力、動作協(xié)調(diào)能力、語言表達能力、空間判斷能力等。 Ez5紅軟基地
部分職業(yè)與其所需職業(yè)能力的標(biāo)準Ez5紅軟基地
擇業(yè)時對能力因素的考慮原則Ez5紅軟基地
能力是一個人完成任務(wù)的前提條件，是影響工作效果的基本因素。因此，了解自己的能力傾向及不同職業(yè)的能力要求對合理地進行職業(yè)選擇具有重要意義。能力的不同，對職業(yè)選擇就有差異。從能力差異的角度來看，在職業(yè)選擇時應(yīng)遵循以下原則：Ez5紅軟基地
注意能力類型與職業(yè)相吻合 Ez5紅軟基地
注意一般能力與職業(yè)相吻合Ez5紅軟基地
注意特殊能力與職業(yè)相吻合 Ez5紅軟基地
環(huán)境因素對職業(yè)選擇的影響Ez5紅軟基地
社會環(huán)境、組織環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境三個方面，影響職業(yè)選擇。Ez5紅軟基地
(1)社會環(huán)境Ez5紅軟基地
①經(jīng)濟發(fā)展水平。Ez5紅軟基地
②社會文化環(huán)境包括教育條件和水平、社會文化設(shè)施等。Ez5紅軟基地
③政治制度和氛圍。Ez5紅軟基地
④價值觀念。Ez5紅軟基地
(2)組織環(huán)境Ez5紅軟基地
①企業(yè)文化。Ez5紅軟基地
②管理制度。Ez5紅軟基地
③領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和價值觀。Ez5紅軟基地
(3)經(jīng)濟環(huán)境Ez5紅軟基地
宏觀經(jīng)濟環(huán)境是社會環(huán)境的重要組成部分，前面已有述及；Ez5紅軟基地
站在一個人整個職業(yè)生涯的過程的角度來看，社會經(jīng)濟發(fā)展的趨勢是必須研究的，它對職業(yè)生涯的影響是直接的、重要的；Ez5紅軟基地
職業(yè)生涯與影響因素的關(guān)系可概括為：知己、知彼、抉擇。Ez5紅軟基地
第二部分：企業(yè)開展員工職業(yè)生涯設(shè)計Ez5紅軟基地
員工職業(yè)生涯規(guī)劃和公司戰(zhàn)略的關(guān)系Ez5紅軟基地
員工如何利用職業(yè)平臺取得個人事業(yè)上的發(fā)展，企業(yè)怎樣利用員工的合力實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展，是員工和企業(yè)共同面對的課題，也正是職業(yè)生涯規(guī)劃所要解決的問題。Ez5紅軟基地
員工職業(yè)生涯規(guī)劃，是依據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略，充分理解企業(yè)的愿景，把個人發(fā)展的需求與企業(yè)發(fā)展的規(guī)劃相結(jié)合，才能確定符合實際的員工職業(yè)生涯目標(biāo)。Ez5紅軟基地
在職業(yè)生涯規(guī)劃中，企業(yè)目標(biāo)和個人目標(biāo)的關(guān)系就是：企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)是所有員工部分個人目標(biāo)(與企業(yè)目標(biāo)一致的部分)實現(xiàn)之和。 Ez5紅軟基地
開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性Ez5紅軟基地
個人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，只有充分發(fā)揮企業(yè)內(nèi)每個人的主觀能動性，建立以人為本的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的目標(biāo)體系，幫助員工實現(xiàn)自我價值，通過做好員工的職業(yè)生涯開發(fā)與管理，把企業(yè)的人力資源最大限度的變成人力資本，企業(yè)才能最終實現(xiàn)未來的愿景。Ez5紅軟基地
員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理是公司人才戰(zhàn)略的核心內(nèi)容，要把制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃作為公司的戰(zhàn)略管理的重要組成部分。Ez5紅軟基地
員工個人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系示意圖Ez5紅軟基地
目標(biāo)的轉(zhuǎn)化與升級Ez5紅軟基地
職場曲線Ez5紅軟基地
職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循的原則Ez5紅軟基地
實事求是Ez5紅軟基地
準確的自我認識和自我評價是制定個人職業(yè)計劃的前提。Ez5紅軟基地
要切實可行Ez5紅軟基地
首先，個人的職業(yè)目標(biāo)一定要同自己的能力，個人特質(zhì)及工作適應(yīng)性相符合，一個學(xué)歷不高又無專業(yè)特長的職員，卻一心想進入管理層，在現(xiàn)代企業(yè)中顯然不切實際。其次，個人職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)道路確定，要考慮到客觀環(huán)境條件。例如，在一個論資排輩的企業(yè)里，剛畢業(yè)的大學(xué)生就不宜把擔(dān)當(dāng)重要管理工作確定為自己的短期職業(yè)目標(biāo)。Ez5紅軟基地
個人職業(yè)計劃目標(biāo)要與企業(yè)目標(biāo)協(xié)調(diào)一致Ez5紅軟基地
職員是借助于企業(yè)而實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)的，其職業(yè)計劃必須要在為企業(yè)目標(biāo)奮斗的 過程中實現(xiàn)。離開企業(yè)的目標(biāo)，便沒有個人的職業(yè)發(fā)展，甚至難以在企業(yè)中立足。所以，職員在制定自己的計劃時，要與企業(yè)目標(biāo)協(xié)調(diào)一致。Ez5紅軟基地
職業(yè)生涯開發(fā)與管理模式Ez5紅軟基地
建筑事業(yè)部and工程管理中心and合同預(yù)算部Ez5紅軟基地
第三部分：個人如何開展人生規(guī)劃Ez5紅軟基地
人生百年……Ez5紅軟基地
0歲默默醞釀；Ez5紅軟基地
1歲閃亮登場;Ez5紅軟基地
10歲天天向上;Ez5紅軟基地
20歲遠大理想;Ez5紅軟基地
30歲基本定向;Ez5紅軟基地
40歲奮發(fā)圖強;Ez5紅軟基地
每個人都需要職業(yè)生涯規(guī)劃Ez5紅軟基地
每個人都需要選擇職業(yè)，每個人都渴望成功，許多人并不知道什么職業(yè)最適合自己，怎樣設(shè)計才容易事業(yè)有成。Ez5紅軟基地
比如“經(jīng)商熱”時，一些并無商業(yè)才能的人也紛紛“下海”去辦公司；研究生、大學(xué)生畢業(yè)時，大多首先選擇經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和大單位，然后才考慮專業(yè)及個人所長。這種“隨大流”、“隨熱門”的職業(yè)選擇方式，由于欠缺對自身特點和環(huán)境的認識，往往難以在事業(yè)中有所發(fā)展。Ez5紅軟基地
要想成就一番事業(yè)，就必須規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。Ez5紅軟基地
個人職業(yè)生涯規(guī)劃的分類Ez5紅軟基地
職業(yè)生涯規(guī)劃按照時間的長短來分類，可分為人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃與短期規(guī)劃四種類型，具體見下表：Ez5紅軟基地
確立經(jīng)營自己的理念Ez5紅軟基地
制定戰(zhàn)略，明確自身的發(fā)展方向；Ez5紅軟基地
行動起來，千里之行始于足下；Ez5紅軟基地
改造自己，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成��；Ez5紅軟基地
持續(xù)學(xué)習(xí)，胸中有書氣自華，金錢、地位都可以離你而去，但知識和能力永遠是你自己的，只要你不自暴自棄，任何人都搶奪不去。Ez5紅軟基地
推銷自己Ez5紅軟基地
世上的每一個人都是推銷員，區(qū)別在于有的人優(yōu)秀，有的人蹩腳；Ez5紅軟基地
一個人醫(yī)生中都在推銷自己，區(qū)別在于老板推銷自己的產(chǎn)品、藍領(lǐng)推銷自己的體力、白領(lǐng)推銷自己的能力、學(xué)者推銷自己的思想、騙子推銷的是虛假。。。。。。Ez5紅軟基地
要使自己成為一個偉大的推銷員！Ez5紅軟基地
制定職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟Ez5紅軟基地
自我評估Ez5紅軟基地
自我評估是對自己做出全面的分析，主要包括對個人的需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等等的分析，以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力。Ez5紅軟基地
組織與社會環(huán)境分析Ez5紅軟基地
組織與社會環(huán)境分析是對自己所處的環(huán)境的分析，以確定自己是否適應(yīng)組織環(huán)境或者社會環(huán)境的變化以及怎樣來調(diào)整自己以適應(yīng)組織和社會的需要。Ez5紅軟基地
短期的規(guī)劃比較注重組織環(huán)境的分析，長期的規(guī)劃要更多地注重社會環(huán)境的分析。Ez5紅軟基地
生涯機會的評估Ez5紅軟基地
生涯機會的評估包括對長期的機會和短期的機會的評估。Ez5紅軟基地
通過對社會環(huán)境的分析，結(jié)合本人的具體情況，評估有哪些長期的發(fā)展機會；Ez5紅軟基地
通過對組織環(huán)境的分析，評估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機會。Ez5紅軟基地
通過職業(yè)生涯機會的評估可以確定職業(yè)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。Ez5紅軟基地
職業(yè)生涯目標(biāo)的確定Ez5紅軟基地
職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo)、長期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定，它們分別與人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應(yīng)。Ez5紅軟基地
一般，我們首先要根據(jù)個人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價值觀以及社會的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標(biāo)和長期目標(biāo)，然后再把人生目標(biāo)和長期目標(biāo)進行分化，根據(jù)個人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。Ez5紅軟基地
制定行動方案Ez5紅軟基地
在確定以上各種類型的職業(yè)生涯目標(biāo)后，就要制定相應(yīng)的行動方案來實現(xiàn)它們，把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施。Ez5紅軟基地
這一過程中比較重要的行動方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇，職業(yè)的選擇和相應(yīng)的教育和培訓(xùn)計劃的制定。Ez5紅軟基地
評估與反饋Ez5紅軟基地
在人生的發(fā)展階段，由于社會環(huán)境的巨大變化和一些不確定因素的存在，會使我們與原來制定的職業(yè)生涯目標(biāo)與規(guī)劃有所偏差，這時需要對職業(yè)生涯目標(biāo)與規(guī)劃進行評估和做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以更好地符合自身發(fā)展和社會發(fā)展的需要。Ez5紅軟基地
職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程，也是對社會的不斷認識過程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。Ez5紅軟基地
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃方式1Ez5紅軟基地
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃，應(yīng)從一生的發(fā)展寫起，然后分別定出十年計劃，五年、三年、一年計劃，以及訂出一月、一周、一日的計劃。計劃定好后，再從一日、一周、一月計劃實行下去，直至實現(xiàn)你的一年目標(biāo)、三年目標(biāo)、五年、十年目標(biāo)。Ez5紅軟基地
定出未來發(fā)展目標(biāo)：今生今世，你想干什么?想成為什么樣的人?想取得什么成就?想成為哪一專業(yè)的佼佼者?把這些問題確定之后，你的人生目標(biāo)也就確定了。Ez5紅軟基地
定出今后十年的大計。二十年計劃太長，容易令人泄氣，十年正合適，而且十年功夫足夠成就一件大事。今后十年，你希望自己成為什么樣子?有什么樣的事業(yè)?將有多少收入，計劃哪些家庭固定資產(chǎn)投資?要過上什么樣的生活?你的家庭與健康水平如何?把它們仔細地想清楚，一條一條地計劃好，記錄在案。Ez5紅軟基地
定出五年計劃：定出五年計劃的目的，是將十年大計分階段實施。并將計劃進一步具體、詳細，將目標(biāo)進一步分解。Ez5紅軟基地
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃方式2Ez5紅軟基地
定出三年計劃：俗話說，五年計劃看頭三年。因此，你的三年計劃，還要比五年計劃更具體、更詳細，因為計劃是你的行動準則。Ez5紅軟基地
定出明年計劃：定出明年的計劃，以及實現(xiàn)計劃的步驟、方法與時間表。務(wù)必具體、切實可行。如果從現(xiàn)在開始制定目標(biāo)，則應(yīng)單獨定出今年的計劃。Ez5紅軟基地
下月計劃：下月計劃應(yīng)包括下月計劃做的工作，應(yīng)完成的任務(wù)、質(zhì)和量方面的要求，財務(wù)上收支，計劃學(xué)習(xí)的新知識和有關(guān)信息，計劃結(jié)識的新朋友等等。Ez5紅軟基地
下周計劃：計劃的內(nèi)容與上述6相同。重點在于必須具體、詳細、數(shù)字化，切實可行。而且每周末提前計劃好下周的計劃。Ez5紅軟基地
明日計劃：取最重要的三件至五件事，按事情輕重緩急，按先后順序排好隊，明日按計劃去做�？梢员苊�“撿了芝麻，丟了西瓜”。Ez5紅軟基地
你追求的是什么？Ez5紅軟基地
金錢？Ez5紅軟基地
天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往！每個人都要養(yǎng)家糊口Ez5紅軟基地
權(quán)力？Ez5紅軟基地
萬人矚目，一呼百應(yīng)，頤使氣指，好不威風(fēng)！Ez5紅軟基地
美女？Ez5紅軟基地
紅袖添香夜讀書，美人相伴。Ez5紅軟基地
素質(zhì)模型和卓越模型Ez5紅軟基地
四個維度評價一個人：Ez5紅軟基地
知識；Ez5紅軟基地
能力；Ez5紅軟基地
經(jīng)驗；Ez5紅軟基地
個性。Ez5紅軟基地
人生價值Ez5紅軟基地
終極思考－－人活著是為了什么？？？？Ez5紅軟基地
價值實現(xiàn)－－掙多少Ez5紅軟基地
價值提高－－值多少Ez5紅軟基地
職業(yè)成功的方向Ez5紅軟基地
進取型——使其達到公司和系統(tǒng)的最高地位。Ez5紅軟基地
安全型——追求認可、工作安全、尊敬和成為“圈內(nèi)人”。Ez5紅軟基地
自由型——在工作過程中得到最大的控制而不是被控制。Ez5紅軟基地
攀登型——得到刺激、挑戰(zhàn)、冒險和“擦邊”的機會。Ez5紅軟基地
平衡型——在工作、家庭關(guān)系和自我發(fā)展之間取得有意義的平衡，以使工作不至于變得太耗精力或太乏味。Ez5紅軟基地
人生之輪：Ez5紅軟基地
祝愿大家在人生道路上愈挫愈勇！祝愿大家的人生豐富多彩！Ez5紅軟基地

職業(yè)生涯規(guī)劃ppt1：這是職業(yè)生涯規(guī)劃ppt1，包括了教學(xué)重點，職業(yè)內(nèi)涵的四個要點，職業(yè)生涯與人生，職業(yè)生涯的含義，職業(yè)生涯的特點，職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點，課堂小結(jié)，課后作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

職業(yè)生涯規(guī)劃ppt演講：這是職業(yè)生涯規(guī)劃ppt演講，包括了面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃，人生發(fā)展階段，職業(yè)生涯的特點，職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點，《撕思人生》的游戲等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

旅游管理職業(yè)生涯規(guī)劃ppt：這是旅游管理職業(yè)生涯規(guī)劃ppt，包括了旅游管理專業(yè)就業(yè)形勢分析，旅游管理專業(yè)就業(yè)方向，最新招聘，薪資待遇，具備怎樣的知識和能力等內(nèi)容，歡迎點擊下載。