初一年級家長會ppt模板內(nèi)容演示了希望家長配合的14項工作、簡單介紹所了解的有效的幫助孩子的一些方法及目前需要家長幫助學生的幾個方面，詳情介紹請點擊初一年級家長會ppt模板下載喲。

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初一(1)家長會zAY紅軟基地
歡迎您！zAY紅軟基地
家長會的意義zAY紅軟基地
  1 、孩子是您生命的延續(xù)zAY紅軟基地
  2、孩子是我工作的寄托zAY紅軟基地
  3、孩子是自己命運的主宰者zAY紅軟基地
    因此本次家長會的重要性和必要性就可想而知了zAY紅軟基地
班級教學理念zAY紅軟基地
關注每一個學生zAY紅軟基地
不僅追求學習成績，更注重品德思想，學會做人zAY紅軟基地
不看中一時成績zAY紅軟基地
希望每個人都有進步zAY紅軟基地
測試后顯露出的問題：zAY紅軟基地
    1.在這次測試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是英語、數(shù)學，尤其是數(shù)學這科拉的分數(shù)最多. 但也不能忽視語文. 由于各個方面的原因，很多同學都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。zAY紅軟基地
    2.基礎掌握不扎實�；�礎題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導致失分過多.zAY紅軟基地
  3.老師反復強調(diào)的知識點沒落實到位.zAY紅軟基地
成績背后的問題：zAY紅軟基地
1、個別同學上課自以為是，不夠?qū)Ｐ模�甚至出現(xiàn)開小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。zAY紅軟基地
2. 有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習部分學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。zAY紅軟基地
成績背后的問題：zAY紅軟基地
3.個別同學有抄作業(yè)現(xiàn)象.zAY紅軟基地
4.不能合理安排時間. zAY紅軟基地
5.個別同學沒有明確的目標.zAY紅軟基地
6.基礎太差.zAY紅軟基地
7.學生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些同學會違反紀律。zAY紅軟基地
8.有個別同學不能合理安排學習時間，晚上睡得晚導致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學想提高成績，但方法不對又不積極主動問老師和同學，時間一長就有放棄的心理。zAY紅軟基地
幾點建議：zAY紅軟基地
幾點建議：zAY紅軟基地
幾點建議：zAY紅軟基地
5、對子女的期望水平適中， 不能一味追求高目標。 zAY紅軟基地
6、控制零花錢，引導孩子合理消費(零食，亂消費現(xiàn)象）。 zAY紅軟基地
7、注意觀察學生變化（交友、著裝、      學習態(tài)度），碰到孩子的新問題，  辯證思考再處理，切莫魯莽行事。zAY紅軟基地
8、引導孩子正確對待老師的教育（無視老師，忽視課堂）。zAY紅軟基地
9、始終關心孩子的學習，不要放棄zAY紅軟基地
     努力；（孩子需要你的關心，更需要你的耐心）zAY紅軟基地
10、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的zAY紅軟基地
     在校情況；zAY紅軟基地
希望家長配合的工作zAY紅軟基地
12.晚上監(jiān)督學習和作業(yè)（電腦，電視要控制）.zAY紅軟基地
13.控制孩子的零花錢.zAY紅軟基地
14.讓孩子知道勞動是光榮的zAY紅軟基地
二、簡單介紹我所了解的有效的幫助孩子的一些方法zAY紅軟基地
1、定時定點的學習方法。（《哈佛女孩劉亦婷》）zAY紅軟基地
2、與孩子溝通，商量，討論有條件的實現(xiàn)自己的心愿。（《家庭教育在美國》美國“教育管理學”博士黃全愈教育孩子的方法。）zAY紅軟基地
3、江蘇南京周宏的賞識教育的方法。zAY紅軟基地
4、清華學子的計劃性教育zAY紅軟基地
5、我的親生經(jīng)歷。zAY紅軟基地
送給家長的話：播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲品質(zhì)，播種品質(zhì)收獲人生。zAY紅軟基地
三、目前需要家長幫助學生的幾個方面zAY紅軟基地
1、每天晚上的時間安排zAY紅軟基地
2、對學有余力的同學，怎樣幫助他們合理安排中午在學校的時間zAY紅軟基地
3、如何合理安排雙休日zAY紅軟基地
友情推薦：短期計劃（周計劃，月計劃）中期計劃（一學期計劃）長期計劃（三年初中生活的計劃）zAY紅軟基地
小協(xié)鎮(zhèn)初級中學關于加強學生雙休日自主學習的實施方案zAY紅軟基地
隨著素質(zhì)教育的深入開展，學生在雙休日自主支配的時間增多，但是，由于受自身年齡特點和認知水平的限制，學生不會合理有效地利用控制好這部分時間，出現(xiàn)了上網(wǎng)、打牌、閑逛等一系列不良行為，家長也是一籌莫展。因此，在充分征求家長意見的前提下，經(jīng)學校研究決定，特指定此方案，以求家校攜手，指導好學生雙休日自主學習，使其養(yǎng)成良好的自主學習習慣、生活習慣，提高學生的自制能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，讓雙休日生活變得更加充實，更加豐富多彩，以解除家長的后顧之憂。zAY紅軟基地
總體思路zAY紅軟基地
以村居、年級為單位，組成若干自主學習協(xié)作小組，指定時間、地點、內(nèi)容、負責人（學生或家長）組織進行自主學習，自覺完成老師布置的雙休日作業(yè)或其他社會實踐活動任務，使他們在思想品德、學習方法、行為習慣等方面實現(xiàn)互補，取人之長、補己之短，在相互交流中提高自主、自制、自理、自悟能力，進而促進學生學習效率的提高。zAY紅軟基地
具體做法zAY紅軟基地
1、班主任摸清全班的底子（家庭住址、父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話等），本著就近避遠、安全為首的原則，對全班學生進行合理分工，劃分學習小組（也可打破年級、班級范圍），每組選出一名學生擔任學習小組長，一位家長擔任監(jiān)管人，并向?qū)W校提交各協(xié)作組成員名單。班主任提前要作好家訪工作，征求家長監(jiān)管人意見，確保無任何疑義，對確實不具備合作條件的，要有具體監(jiān)控辦法。zAY紅軟基地
2、任課教師在每周五放學前將印好的“雙休日家庭作業(yè)”發(fā)給學生，在下周一第一節(jié)上課前必須收齊并及時批閱，下周四前將批閱好的雙休日作業(yè)交教導處量化驗收，同時級部主任做好教師收交批閱情況記錄。“雙休日家庭作業(yè)”要在教導處指導下進行設計，要做到精選內(nèi)容、鞏固基礎、查缺補漏、重點突出，容量不能過多，以防加重學生負擔。zAY紅軟基地
3、班主任做好調(diào)控，要求學習小組長和家長認真負責，做好小組成員的考勤與監(jiān)督工作，并填寫好“自主學習考勤單”，每周一由學習小組長交給班主任，班主任作好保管并每月一次匯交教導處備檔。zAY紅軟基地
4、“雙休日家庭作業(yè)”教師要全批全改，每批閱一次記0.4分，檢查結(jié)果記入教師常規(guī)量化考核。zAY紅軟基地
5、自主學習時間、內(nèi)容安排zAY紅軟基地
(1)周六、周日上午（8：30~10：30）：自主協(xié)作組學習（集體形式）zAY紅軟基地
(2)周六、周日下午：社會實踐活動 （個體自主學習活動形式）zAY紅軟基地
(3)周六、周日晚上：經(jīng)典誦讀      (家長監(jiān)督)zAY紅軟基地
學生自主學習家長注意事項zAY紅軟基地
為落實《小協(xié)鎮(zhèn)初級中學關于加強學生雙休日自主學習實施方案》，確保學生自主學習效果及學生安全，把好事辦好，家長須注意以下事項：zAY紅軟基地
1、協(xié)作組成員家長要相互配合，積極為學生提供自主學習場所、做好時間安排等工作。zAY紅軟基地
2、家長要按時接送孩子，確保途中安全，防止孩子結(jié)伙外出游玩發(fā)生意外。zAY紅軟基地
3、家長要教育孩子在學習期間服從監(jiān)管人的管理，遵守學習紀律，不亂動別人物品，注意安全等。zAY紅軟基地
4、家長要教育孩子提高自我保護意識，遇到問題及時向監(jiān)管人匯報。zAY紅軟基地
5、監(jiān)管人要全程負責學生的學習，消除各種隱患，保證學生學習期間的安全，防止意外事故發(fā)生。zAY紅軟基地
6、、監(jiān)管人要想法設法創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，保證學生有好的自主學習效果。zAY紅軟基地
7、每周學習結(jié)束后，監(jiān)管人要在《自主學習考勤單》上簽名，并簡述學習情況。zAY紅軟基地
8、協(xié)作組成員家長要保持信息暢通，隨時保持聯(lián)系。zAY紅軟基地
小協(xié)鎮(zhèn)初級中學zAY紅軟基地
2010年5月zAY紅軟基地
四、幾位主課老師zAY紅軟基地
數(shù)學教師—張燦忠zAY紅軟基地
 電話號碼：zAY紅軟基地
英語教師——景晨zAY紅軟基地
電話號碼：15163863656zAY紅軟基地
班主任及歷史教師——馬林zAY紅軟基地
電話號碼：15953832830zAY紅軟基地
結(jié)束語zAY紅軟基地
為了孩子，讓為我們攜手合作！zAY紅軟基地

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