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初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)ppt模板下載

素材大。
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素材授權(quán):
免費(fèi)下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時(shí)間:
2015-11-19
素材編號(hào):
16702
素材類別:
家長(zhǎng)會(huì)課件

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初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)ppt模板 初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)ppt模板

初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)ppt模板內(nèi)容演示了希望家長(zhǎng)配合的14項(xiàng)工作、簡(jiǎn)單介紹所了解的有效的幫助孩子的一些方法及目前需要家長(zhǎng)幫助學(xué)生的幾個(gè)方面,詳情介紹請(qǐng)點(diǎn)擊初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)ppt模板下載喲。

初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)ppt模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款家長(zhǎng)會(huì)課件類型的PowerPoint.

初一(1)家長(zhǎng)會(huì)OJQ紅軟基地
歡迎您!OJQ紅軟基地
家長(zhǎng)會(huì)的意義 OJQ紅軟基地
  1 、孩子是您生命的延續(xù)OJQ紅軟基地
  2、孩子是我工作的寄托OJQ紅軟基地
  3、孩子是自己命運(yùn)的主宰者OJQ紅軟基地
    因此本次家長(zhǎng)會(huì)的重要性和必要性就可想而知了OJQ紅軟基地
班級(jí)教學(xué)理念OJQ紅軟基地
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生OJQ紅軟基地
不僅追求學(xué)習(xí)成績(jī),更注重品德思想,學(xué)會(huì)做人OJQ紅軟基地
不看中一時(shí)成績(jī)OJQ紅軟基地
希望每個(gè)人都有進(jìn)步OJQ紅軟基地
測(cè)試后顯露出的問(wèn)題:OJQ紅軟基地
    1.在這次測(cè)試后,我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了,究其原因,偏科太厲害!尤其要引起重視的是英語(yǔ)、數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)這科拉的分?jǐn)?shù)最多. 但也不能忽視語(yǔ)文. 由于各個(gè)方面的原因,很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。OJQ紅軟基地
    2.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí);A(chǔ)題失分太多或答不完全,不審題,做題馬虎導(dǎo)致失分過(guò)多.OJQ紅軟基地
  3.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)落實(shí)到位.OJQ紅軟基地
成績(jī)背后的問(wèn)題:OJQ紅軟基地
1、個(gè)別同學(xué)上課自以為是,不夠?qū)P模踔脸霈F(xiàn)開(kāi)小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顧老師所講的內(nèi)容。OJQ紅軟基地
2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題亂猜,計(jì)算題只寫一個(gè)答案;老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。OJQ紅軟基地
成績(jī)背后的問(wèn)題:OJQ紅軟基地
3.個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象.OJQ紅軟基地
4.不能合理安排時(shí)間. OJQ紅軟基地
5.個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo).OJQ紅軟基地
6.基礎(chǔ)太差.OJQ紅軟基地
7.學(xué)生自覺(jué)性差,老師在與不在不一樣,有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。OJQ紅軟基地
8.有個(gè)別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡,影響課堂效果;有的同學(xué)想提高成績(jī),但方法不對(duì)又不積極主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué),時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的心理。OJQ紅軟基地
幾點(diǎn)建議:OJQ紅軟基地
幾點(diǎn)建議:OJQ紅軟基地
幾點(diǎn)建議:OJQ紅軟基地
5、對(duì)子女的期望水平適中, 不能一味追求高目標(biāo)。 OJQ紅軟基地
6、控制零花錢,引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)(零食,亂消費(fèi)現(xiàn)象)。 OJQ紅軟基地
7、注意觀察學(xué)生變化(交友、著裝、      學(xué)習(xí)態(tài)度),碰到孩子的新問(wèn)題,  辯證思考再處理,切莫魯莽行事。OJQ紅軟基地
8、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育(無(wú)視老師,忽視課堂)。OJQ紅軟基地
9、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),不要放棄OJQ紅軟基地
     努力;(孩子需要你的關(guān)心,更需要你的耐心)OJQ紅軟基地
10、經(jīng)常和老師溝通,多了解孩子的OJQ紅軟基地
     在校情況;OJQ紅軟基地
希望家長(zhǎng)配合的工作OJQ紅軟基地
12.晚上監(jiān)督學(xué)習(xí)和作業(yè)(電腦,電視要控制).OJQ紅軟基地
13.控制孩子的零花錢.OJQ紅軟基地
14.讓孩子知道勞動(dòng)是光榮的OJQ紅軟基地
二、簡(jiǎn)單介紹我所了解的有效的幫助孩子的一些方法 OJQ紅軟基地
1、定時(shí)定點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。(《哈佛女孩劉亦婷》)OJQ紅軟基地
2、與孩子溝通,商量,討論有條件的實(shí)現(xiàn)自己的心愿。(《家庭教育在美國(guó)》美國(guó)“教育管理學(xué)”博士黃全愈教育孩子的方法。)OJQ紅軟基地
3、江蘇南京周宏的賞識(shí)教育的方法。OJQ紅軟基地
4、清華學(xué)子的計(jì)劃性教育OJQ紅軟基地
5、我的親生經(jīng)歷。OJQ紅軟基地
送給家長(zhǎng)的話:播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲品質(zhì),播種品質(zhì)收獲人生。OJQ紅軟基地
三、目前需要家長(zhǎng)幫助學(xué)生的幾個(gè)方面 OJQ紅軟基地
1、每天晚上的時(shí)間安排OJQ紅軟基地
2、對(duì)學(xué)有余力的同學(xué),怎樣幫助他們合理安排中午在學(xué)校的時(shí)間OJQ紅軟基地
3、如何合理安排雙休日OJQ紅軟基地
友情推薦:短期計(jì)劃(周計(jì)劃,月計(jì)劃)中期計(jì)劃(一學(xué)期計(jì)劃)長(zhǎng)期計(jì)劃(三年初中生活的計(jì)劃)OJQ紅軟基地
小協(xié)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生雙休日自主學(xué)習(xí)的實(shí)施方案OJQ紅軟基地
隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展,學(xué)生在雙休日自主支配的時(shí)間增多,但是,由于受自身年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平的限制,學(xué)生不會(huì)合理有效地利用控制好這部分時(shí)間,出現(xiàn)了上網(wǎng)、打牌、閑逛等一系列不良行為,家長(zhǎng)也是一籌莫展。因此,在充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)的前提下,經(jīng)學(xué)校研究決定,特指定此方案,以求家校攜手,指導(dǎo)好學(xué)生雙休日自主學(xué)習(xí),使其養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,提高學(xué)生的自制能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,讓雙休日生活變得更加充實(shí),更加豐富多彩,以解除家長(zhǎng)的后顧之憂。OJQ紅軟基地
總體思路OJQ紅軟基地
以村居、年級(jí)為單位,組成若干自主學(xué)習(xí)協(xié)作小組,指定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人(學(xué)生或家長(zhǎng))組織進(jìn)行自主學(xué)習(xí),自覺(jué)完成老師布置的雙休日作業(yè)或其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)任務(wù),使他們?cè)谒枷肫返隆W(xué)習(xí)方法、行為習(xí)慣等方面實(shí)現(xiàn)互補(bǔ),取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短,在相互交流中提高自主、自制、自理、自悟能力,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高。OJQ紅軟基地
具體做法OJQ紅軟基地
1、班主任摸清全班的底子(家庭住址、父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話等),本著就近避遠(yuǎn)、安全為首的原則,對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行合理分工,劃分學(xué)習(xí)小組(也可打破年級(jí)、班級(jí)范圍),每組選出一名學(xué)生擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長(zhǎng),一位家長(zhǎng)擔(dān)任監(jiān)管人,并向?qū)W校提交各協(xié)作組成員名單。班主任提前要作好家訪工作,征求家長(zhǎng)監(jiān)管人意見(jiàn),確保無(wú)任何疑義,對(duì)確實(shí)不具備合作條件的,要有具體監(jiān)控辦法。OJQ紅軟基地
2、任課教師在每周五放學(xué)前將印好的“雙休日家庭作業(yè)”發(fā)給學(xué)生,在下周一第一節(jié)上課前必須收齊并及時(shí)批閱,下周四前將批閱好的雙休日作業(yè)交教導(dǎo)處量化驗(yàn)收,同時(shí)級(jí)部主任做好教師收交批閱情況記錄。“雙休日家庭作業(yè)”要在教導(dǎo)處指導(dǎo)下進(jìn)行設(shè)計(jì),要做到精選內(nèi)容、鞏固基礎(chǔ)、查缺補(bǔ)漏、重點(diǎn)突出,容量不能過(guò)多,以防加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。OJQ紅軟基地
3、班主任做好調(diào)控,要求學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)和家長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),做好小組成員的考勤與監(jiān)督工作,并填寫好“自主學(xué)習(xí)考勤單”,每周一由學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)交給班主任,班主任作好保管并每月一次匯交教導(dǎo)處備檔。OJQ紅軟基地
4、“雙休日家庭作業(yè)”教師要全批全改,每批閱一次記0.4分,檢查結(jié)果記入教師常規(guī)量化考核。OJQ紅軟基地
5、自主學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容安排OJQ紅軟基地
(1)周六、周日上午(8:30~10:30):自主協(xié)作組學(xué)習(xí)(集體形式)OJQ紅軟基地
(2)周六、周日下午:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) (個(gè)體自主學(xué)習(xí)活動(dòng)形式)OJQ紅軟基地
(3)周六、周日晚上:經(jīng)典誦讀      (家長(zhǎng)監(jiān)督)OJQ紅軟基地
學(xué)生自主學(xué)習(xí)家長(zhǎng)注意事項(xiàng) OJQ紅軟基地
為落實(shí)《小協(xié)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生雙休日自主學(xué)習(xí)實(shí)施方案》,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)效果及學(xué)生安全,把好事辦好,家長(zhǎng)須注意以下事項(xiàng):OJQ紅軟基地
1、協(xié)作組成員家長(zhǎng)要相互配合,積極為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)場(chǎng)所、做好時(shí)間安排等工作。OJQ紅軟基地
2、家長(zhǎng)要按時(shí)接送孩子,確保途中安全,防止孩子結(jié)伙外出游玩發(fā)生意外。OJQ紅軟基地
3、家長(zhǎng)要教育孩子在學(xué)習(xí)期間服從監(jiān)管人的管理,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,不亂動(dòng)別人物品,注意安全等。OJQ紅軟基地
4、家長(zhǎng)要教育孩子提高自我保護(hù)意識(shí),遇到問(wèn)題及時(shí)向監(jiān)管人匯報(bào)。OJQ紅軟基地
5、監(jiān)管人要全程負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí),消除各種隱患,保證學(xué)生學(xué)習(xí)期間的安全,防止意外事故發(fā)生。OJQ紅軟基地
6、、監(jiān)管人要想法設(shè)法創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證學(xué)生有好的自主學(xué)習(xí)效果。OJQ紅軟基地
7、每周學(xué)習(xí)結(jié)束后,監(jiān)管人要在《自主學(xué)習(xí)考勤單》上簽名,并簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)情況。OJQ紅軟基地
8、協(xié)作組成員家長(zhǎng)要保持信息暢通,隨時(shí)保持聯(lián)系。OJQ紅軟基地
小協(xié)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)OJQ紅軟基地
2010年5月OJQ紅軟基地
四、幾位主課老師OJQ紅軟基地
數(shù)學(xué)教師—張燦忠OJQ紅軟基地
 電話號(hào)碼:OJQ紅軟基地
英語(yǔ)教師——景晨OJQ紅軟基地
電話號(hào)碼:15163863656OJQ紅軟基地
班主任及歷史教師——馬林OJQ紅軟基地
電話號(hào)碼:15953832830OJQ紅軟基地
結(jié)束語(yǔ)OJQ紅軟基地
為了孩子,讓為我們攜手合作!OJQ紅軟基地

初一家長(zhǎng)會(huì)ppt課件:這是初一家長(zhǎng)會(huì)ppt課件,包括了學(xué)校簡(jiǎn)介,班級(jí)情況,了解孩子的學(xué)習(xí)、生活,給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,任課老師情況等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。

初一家長(zhǎng)會(huì)ppt校長(zhǎng):這是初一家長(zhǎng)會(huì)ppt校長(zhǎng),包括了教師應(yīng)該具有悲憫情懷,蔡甸六小的46名教職員工,北京四中校長(zhǎng),當(dāng)孩子沒(méi)有受到特殊關(guān)注而產(chǎn)生失落感時(shí)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。

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