新彈丸論破v3是一款解謎玩法的游戲，以校園為背景，在這里發(fā)生了一個(gè)案件，玩家們要做的就是找到真正的兇手，讓其他嫌疑人來更好的生存，日式風(fēng)格的游戲畫面，還有很多的場(chǎng)景可以解鎖，增加了黑白的人物角色，還可以進(jìn)行調(diào)整節(jié)奏，劇情將會(huì)以漫畫的形式來進(jìn)行挑戰(zhàn)，可玩性還是比較的豐富，融合了很多不同的元素，還有很多不同的場(chǎng)景可以解鎖獲得，互動(dòng)式的游戲玩法，多種視角可以自由的進(jìn)行切換，帶給玩家們沉浸式的游戲體驗(yàn)，還可以調(diào)整音樂，有喜歡的小伙伴就來下載試試吧！
1.游戲首次引入“說謊”系統(tǒng)。玩家可以在校級(jí)裁判中利用撒謊來引出對(duì)手的破綻。這項(xiàng)工作的階段與1類似，是一所封閉的學(xué)校。這所學(xué)校被稱為“人才囚犯學(xué)院”。這是才華橫溢的囚犯學(xué)校教室的照片。室內(nèi)庭院和墻壁上種滿了植物，并添加了昏暗的燈光。一種毀滅的感覺。
2、V3和流程同上一個(gè)系列。日常部分之后，發(fā)生事件，然后進(jìn)入搜索部分，然后校級(jí)法官在打破各種證詞的矛盾后會(huì)找到犯人。
3、日常對(duì)話場(chǎng)景中可表現(xiàn)的人物數(shù)量有所增加。以前只代表一個(gè)人，這次變成了類似漫畫的形式，同時(shí)出現(xiàn)多個(gè)角色。由于相應(yīng)模型的變化，ADV部分和裁判性能都會(huì)有很大的進(jìn)化。并且在V3的判斷部分，會(huì)加入很多該系列以往沒有的新元素。
4.在“無休止的辯論”校評(píng)中，根據(jù)演講者的情緒、演講內(nèi)容等，文字的字體和屏幕上的動(dòng)作會(huì)發(fā)生變化，參與者的感受可以視覺上更有感覺。學(xué)術(shù)級(jí)裁判的新元素之一是“謊言辯論”，它討論謊言或利用謊言使辯論更有益。在新元素“Debate Scrum”中，學(xué)術(shù)級(jí)裁判的所有參與者也將分成兩個(gè)陣營(yíng)進(jìn)行分組辯論，并出現(xiàn)一個(gè)新元素“Panic Debate”。 V3中的“V”代表勝利，“新”代表新學(xué)期、新篇章。即使沒有玩過該系列前作的玩家也可以100%享受。當(dāng)“Debate Scrum”發(fā)生時(shí)，它會(huì)被轉(zhuǎn)移到一個(gè)專門的地方。
在游戲世界中，有著一群擁有“超高中級(jí)”稱號(hào)的學(xué)生，他們?cè)谡鶎?shí)行的特別獎(jiǎng)勵(lì)制度“資優(yōu)制度”下被授予了各類特權(quán)，肩負(fù)著人類的未來。“超高中級(jí)的鋼琴家”赤松 楓便是其中一人。
擁有超高中級(jí)才能的學(xué)生原本散布在全國(guó)各地，通常也不會(huì)有機(jī)會(huì)齊聚一堂。可是某天，包括楓在內(nèi)的16名超高中級(jí)的學(xué)生被一并監(jiān)禁在了“才囚學(xué)園”內(nèi)。
自稱是校長(zhǎng)的神秘玩偶“黑白熊”以及它的孩子們“黑白熊仔”支配著才囚學(xué)園。
黑白熊將這所學(xué)園稱為“讓才華橫溢的高中生們通過自相殘殺，競(jìng)爭(zhēng)誰是第一的地方”。
黑白熊又聲稱學(xué)園中有一個(gè)瘋狂的規(guī)定。在發(fā)生殺人事件后，將會(huì)召開班級(jí)審判，討論“誰是殺人兇手”。如果找出真兇，僅會(huì)有兇手受罰;如果發(fā)生錯(cuò)判，則只有兇手可以幸存，所有剩余的清白的學(xué)生都會(huì)受到懲罰。
學(xué)園被巨大的壁壘包圍，想要逃離那里幾乎不可能。脫身的唯一辦法，就是按照黑白熊所說，與其他學(xué)生自相殘殺——
為了結(jié)束廝殺、為了守護(hù)重要的人，以“謊言”揭穿“真相”的班級(jí)審判就此開幕。
1.新的對(duì)立事件和超高級(jí)絕望中學(xué)的場(chǎng)景有一些變化，音樂節(jié)奏質(zhì)感也進(jìn)行了重新調(diào)整。
2.新增人物保留經(jīng)典反派黑白熊人氣形象，后續(xù)將推出黑白熊額外章節(jié)。
3.全劇情解鎖，游戲中的劇情不再以斷斷續(xù)續(xù)的形式出現(xiàn)，這個(gè)改動(dòng)可以說是非常巨大了。
1.集懸疑、推理、解密、動(dòng)作元素于一體的游戲系列《丹萬倫破》最新續(xù)作。本場(chǎng)比賽保留了黑白熊和校級(jí)裁判制度，
2.但這次將包含一個(gè)全新的舞臺(tái)和角色。這部作品的故事舞臺(tái)已經(jīng)從希望之峰學(xué)院轉(zhuǎn)移到了被巨大圍欄隔開的才藝學(xué)院。
3. 同時(shí)，推理系統(tǒng)略有改動(dòng)，采用更進(jìn)化的“高速推理動(dòng)作”，展開獨(dú)特的黑色幽默故事。
4.采用經(jīng)典子彈動(dòng)畫系列設(shè)計(jì)的3D推理冒險(xiǎn)游戲。在前兩款游戲的劇情下，本作開啟了全新的劇情內(nèi)容。
5.主要設(shè)計(jì)以日本立體動(dòng)畫風(fēng)格為主。游戲玩法崇尚解謎探索的風(fēng)格，還融入了自由冒險(xiǎn)的樂趣，給玩家更多的操作空間。
無休止議論
學(xué)級(jí)裁判中出現(xiàn)疑問點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)生們就會(huì)進(jìn)行互相交換議論的無休止議論(ノンストップ議論)。無休止議論中，學(xué)生們會(huì)不停地交換發(fā)言，議論會(huì)自動(dòng)進(jìn)行。找出他們的發(fā)言里的矛盾點(diǎn)，用言彈射擊來推進(jìn)議論的發(fā)展。 需要注意的是言彈射擊如果擊中了錯(cuò)誤的弱點(diǎn)，則會(huì)對(duì)玩家造成一定量的體力扣減，也會(huì)影響最終的結(jié)果評(píng)價(jià)。
無休止議論——V論破
與前作相比，本作更多了新的玩法。在經(jīng)典玩法“無休止議論”中，玩家需要仔細(xì)觀察在場(chǎng)人物的發(fā)言，找出矛盾之處，再利用“言彈”瞄準(zhǔn)并予以擊破。而在本作之中，這一環(huán)節(jié)得到了強(qiáng)化。在矛盾的黃字或者藍(lán)字顯現(xiàn)的時(shí)候，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)被稱為“V點(diǎn)”的紅色點(diǎn)。如果擊中玩家會(huì)獲得大量分?jǐn)?shù)，從而幫助自己在最后獲得更好的評(píng)價(jià)。
無休止議論——同意
在無休止議論的進(jìn)行過程中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些青色的弱點(diǎn)詞匯。如果玩家手中正好有合適的言彈，可以用和論破同樣的方式擊中青色詞匯。如果成功，則表示自己同意對(duì)方的證言。而同意別的角色的發(fā)言，證明其成立后同樣可以讓議論有新的進(jìn)展。
無休止議論——偽證
無休止議論中，長(zhǎng)按發(fā)射言彈的按鍵后，言彈會(huì)變成“謊言彈”。射擊后，可以論破看上去沒有矛盾的發(fā)言，也就是舉偽證。值得注意的是并不是每個(gè)弱點(diǎn)詞都可以使用偽證，在本作中只有幾處特定位置可以使用偽證。如果在錯(cuò)誤的地方使用了偽證，不僅僅會(huì)讓自己的可信度降低，還會(huì)扣減體力值。所以使用偽證的時(shí)機(jī)也需要好好思考。
恐慌論戰(zhàn)
恐慌論戰(zhàn)(パニック議論)，就是必須在議論中產(chǎn)生糾紛狀態(tài)時(shí)，從中指出矛盾。基本系統(tǒng)是和無休止議論一樣，同樣存在“V點(diǎn)”、“論破”和“同意”;但是不同的是，恐慌論戰(zhàn)會(huì)有很多人一起同時(shí)發(fā)言，畫面上的文字、聲音等信息量會(huì)很多，尋找矛盾點(diǎn)會(huì)更難。 需要注意的是，在恐慌論戰(zhàn)中對(duì)“精力集中”的使用尤為重要，同時(shí)還要注意及時(shí)擊破NPC因?yàn)榭只哦l(fā)出的“大聲言論”。
反論對(duì)決?真打
當(dāng)主人公的推理被別的角色反對(duì)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)生反論對(duì)決?真打(反論ショーダウン?真打)。不斷斬?cái)鄬?duì)手的反對(duì)發(fā)言來讓議論繼續(xù)發(fā)展，同時(shí)也會(huì)誕生新的矛盾點(diǎn)。反論的矛盾點(diǎn)用收集獲得的證據(jù)化為的言刃(コトノハ)進(jìn)行斬?fù)�，進(jìn)行論破。 反論對(duì)決?真打與前作的反論相似，但是本作需要玩家使用搖桿和按鍵相結(jié)合，用搖桿找到合適的角度進(jìn)行斬?fù)�，但因�(yàn)槊拷M言論都有時(shí)間限制所以對(duì)玩家的操作有些許的要求
閃耀字謎 Ver.3.0
閃耀字謎 Ver.3.0(閃きアナグラムVer.3.0)在本作中也進(jìn)化到了第三階段，總體來說基本規(guī)則不變，依然是從很多字中找出正確假名拼湊成關(guān)鍵詞。
但令人難辦的是，這次的字都是黑的，玩家什么都看不見，只能通過時(shí)不時(shí)發(fā)出的光芒來查看并且判斷出正確的字。玩家也可以按下○鍵來消費(fèi)集中力，讓畫面中央的字變亮。需要注意的是，玩家如若選擇了錯(cuò)誤的字塊，則會(huì)對(duì)玩家造成一定量的體力扣減，也會(huì)影響最終的結(jié)果評(píng)價(jià)。
頭腦飆車
頭腦飆車(ブレインドライブ)是本作中新增的小游戲，與上一作的邏輯深潛類似。
不同之處在于在一開始玩家的上方會(huì)有一句不完整的話，通過收集道路上的文字來完成這個(gè)問句，并且回答這個(gè)問題。而選擇答案的方式是回答問句時(shí)前方會(huì)出現(xiàn)妹子，你往哪一側(cè)開便會(huì)讓哪個(gè)妹子搭車，如果她是正確答案的話，游戲就能繼續(xù)下去。反之則會(huì)扣減體力值，影響最終評(píng)價(jià)。
發(fā)掘想象
發(fā)掘想象(発掘イマジネーション)同樣是本作中的新迷你游戲，相當(dāng)于大家熟悉的“消除”游戲，玩家需要的線索被方塊所覆蓋，選擇2個(gè)以上連接在一起的方塊(一共有3種顏色)便會(huì)消除，并且相鄰的方塊顏色會(huì)發(fā)生變化。如果不幸選了單個(gè)方塊，則會(huì)減去10秒限制時(shí)間。需要注意的是，方塊背后所藏的不止一個(gè)線索，所以往往有需要清完一整個(gè)屏幕才找到線索的情況發(fā)生。
意見對(duì)立
“意見對(duì)立”是本作中加入的全新環(huán)節(jié)。當(dāng)游戲角色意見不一爭(zhēng)執(zhí)不下，明顯分為兩派時(shí)，則會(huì)進(jìn)入該環(huán)節(jié)。在該環(huán)節(jié)中，黑白熊會(huì)啟動(dòng)鑰匙把所有角色的位置打散，并且將會(huì)把辯論全員按意見分離為兩派，玩家需要針對(duì)對(duì)方的發(fā)言選擇應(yīng)對(duì)的回答。最后還將插入一段操作需要一些要求的按鍵玩法。不過總體難度并不太高，只要掌握了案件的關(guān)鍵就能輕松破解。論破成功后，會(huì)出現(xiàn)所有該方角色拼接成的畫面，一起喊出臺(tái)詞，畫面也會(huì)顯示“全論破”字樣，頗為震撼。
理論武裝
本作中"恐慌論戰(zhàn)"也進(jìn)化為"理論武裝"，原本就走節(jié)奏型MUG路線的該環(huán)節(jié)，不但要時(shí)刻把握鎖定破壞與裝彈的節(jié)奏間隙，還要注意對(duì)手的言辭攻擊時(shí)限。本作中以掌握節(jié)奏為主，每個(gè)詞條旁邊會(huì)有讀條，玩家需要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候按下正確的按鍵以擊破對(duì)方角色的言論。有進(jìn)化有改良，動(dòng)感十足的迷你游戲，為整個(gè)裁判部分的推理錦上添花。
角色介紹
赤松楓(Akamatsu Kaede)
(配音：神田沙也加)
超高校級(jí)的鋼琴家
本作的女主角，也是系列正傳里面第一位女主人公。
從小與鋼琴結(jié)緣的少女，生長(zhǎng)在明亮且積極的家庭。被譽(yù)為“鋼琴笨蛋”程度般的喜歡著彈鋼琴，因其卓越的鋼琴技術(shù)而被政府選中，成為超高校級(jí)的鋼琴家。
為了達(dá)成目標(biāo)而不惜努力，對(duì)毫不講理，強(qiáng)迫學(xué)生們進(jìn)行自相殘殺的學(xué)園長(zhǎng)黑白熊感到十分憤怒的赤松，不向黑白熊的惡勢(shì)力低頭。“出去了以后大家一起當(dāng)朋友吧”，她一邊鼓舞著其他學(xué)生們，一邊以全員脫離學(xué)園為目標(biāo)奮斗著，是個(gè)值得依靠的少女。
最原終一(Saihara Syuichi)
(配音：林原惠美)
超高校級(jí)的偵探
一身黑的服裝和帶帽檐的帽子為特征的角色。才能是超高校級(jí)的偵探，和一代的主人公霧切響子有著同樣的才能。
但是被稱為超高校級(jí)的原因與代代都是偵探一族的霧切不同，作為偵探的叔父那里工作的見習(xí)偵探少年，只是有一次比警察更早解決了一起殺人案件，因此被冠以超高校級(jí)之稱。性格內(nèi)斂而懦弱，但觀察力和行動(dòng)力驚人。
黑白熊(Monokuma)
(配音：TARAKO)
才囚學(xué)園校長(zhǎng)
超絕望級(jí)的校長(zhǎng)(超絕望級(jí)の學(xué)園長(zhǎng))”，自稱為“才囚學(xué)園”的校長(zhǎng)，像是布偶般的謎樣生物。
黑白熊家族的父親，對(duì)子女教育方針采半放任半嚴(yán)厲。
天海蘭太郎(Amashi Rantaro)
(配音：綠川光)
超高校級(jí)的???→超高校級(jí)的冒險(xiǎn)家→超高校級(jí)的幸存者
從他的外表及語調(diào)給人的印象是個(gè)輕浮的少年，在學(xué)生之中唯一忘記自己的“超高校級(jí)的才能”。對(duì)于這件事也不曾感到困惑，反而說著“期待著自己會(huì)有著什么樣的高校級(jí)的才能呢”。
天海對(duì)于黑白熊的目的能夠冷靜地面對(duì)以及追究到底，冷靜地面對(duì)現(xiàn)況，有著深厚的洞察力。好像知道著其他學(xué)生不知道的“某樣?xùn)|西”，除了才能外也是個(gè)充滿謎團(tuán)的人物。
入間美兔(Iruma Miu)
(配音：石田晴香)
超高校級(jí)的發(fā)明家
自信過剩的超高校級(jí)的發(fā)明家，以“要怎么樣才能躺著也能輕松過活”為主要目標(biāo)，發(fā)明出一些跨世代發(fā)明的發(fā)明家。
發(fā)明出像是“眼藥水型隱形眼鏡”等等的產(chǎn)品被商品化，但本人覺得是失敗品。也是個(gè)“我把那個(gè)商品的著作權(quán)讓給企業(yè)了，所以跟我沒關(guān)系了”這樣放話的怪人。自信過剩的入間是個(gè)口無遮攔的人，只要一開口就會(huì)劈哩啪啦地暴粗口以及開黃腔。不過只要被對(duì)方強(qiáng)勢(shì)反擊的話就會(huì)馬上變得膽怯起來。
王馬小吉(Ouma Kokichi)
(配音：下野纮)
超高校級(jí)的首腦
有著超高校級(jí)的首腦這種迷之稱號(hào)的男性，自稱為“總成員一萬人以上的邪惡秘密組織的領(lǐng)袖”的學(xué)生。
說自己是個(gè)騙子，想到什么就隨口瞎說，還會(huì)假哭，是個(gè)難以捉摸的人物，連秘密組織是否真的存在都是個(gè)謎。然而身為“超高校級(jí)的偵探”的最原終一對(duì)這個(gè)組織并沒有印象，是個(gè)充滿謎團(tuán)的人物。即使做出了有可能會(huì)被他人譴責(zé)的言行，但在他天真無邪的笑容之下也是毫無忌憚的說著“因?yàn)槲沂切皭旱念I(lǐng)袖嘛”。
Ki-bo
(配音：柿原徹也)
超高校級(jí)的機(jī)器人
制作者是飯?zhí)飿虿┦�，搭載著高度學(xué)習(xí)機(jī)能“成長(zhǎng)型AI”以及錄音功能的機(jī)器人。賦予他生命的飯?zhí)飿虿┦堪阉?dāng)作自己的孩子般養(yǎng)育長(zhǎng)大，也送他進(jìn)高中就學(xué)。
因?yàn)槠錂C(jī)器人的身份被認(rèn)定為“超高校級(jí)”。有著認(rèn)真的個(gè)性且說話時(shí)會(huì)使用敬語。如果因?yàn)樗菣C(jī)器人而對(duì)他有著差別待遇及偏見時(shí)，他就會(huì)變得十分激動(dòng)。大概因?yàn)樗菣C(jī)器人的緣故吧，有時(shí)候似乎也不懂得看當(dāng)下氣氛，甚至還會(huì)潑他人冷水，也因?yàn)檫@點(diǎn)，王馬會(huì)戲弄他。
1. 流程同上系列。日常部分之后，發(fā)生事件，然后進(jìn)入搜索部分，然后開始校級(jí)裁判;
2、日常對(duì)話場(chǎng)景部分可表現(xiàn)的人物數(shù)量增加;每個(gè)劇情的發(fā)展都會(huì)感覺玩家的選擇會(huì)發(fā)生不同的變化。
3、根據(jù)演講者的心情、演講內(nèi)容等，文字的字體和屏幕上的動(dòng)作會(huì)發(fā)生變化;
4.可以更直觀的感受到參與者的情緒。規(guī)則非�？简�(yàn)玩家的理解力和智慧，集探索、推理、破譯手段于一體;
