這是蜀道難優(yōu)秀ppt，包括了知識遷移，再識李白，樂府詩有廣狹兩種意義，優(yōu)秀小組，梳理重點字詞，聽錄音答問題，詩人怎樣表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻？全詩總結(jié)等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

蜀道難優(yōu)秀ppt是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.

知識遷移 文學(xué)史對李白的樂府和歌行總體風(fēng)貌的評價是“豪邁飄逸”，你是如何理解“飄逸”內(nèi)涵的？試舉例說明． 　 《唐摭言》第七卷中有如下記載：“李太白始自西蜀至京，名未甚振， 因以所業(yè)贄謁賀知章。知章覽《蜀道難》一篇，揚眉謂之曰： ‘公非人世之人，可不是太白星精耶?’” 寄李十二白二十韻　杜甫昔年有狂客，號爾謫仙人。筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。聲名從此大，汩沒一朝伸。文彩承殊渥，流傳必絕倫。 飲中八仙歌　　賀知章 李白斗酒詩百篇， 長安市上酒家眠， 天子呼來不上船， 自稱臣是酒中仙。 尋李白 　余光中 酒入豪腸　七分釀成了月光 余下的三分嘯成了劍氣 繡口一吐就半個盛唐 從開元到天寶　從洛陽到咸陽 冠蓋滿途車騎的囂鬧 不及千年后你的一首 水晶絕句輕叩我額頭 鐺地一彈挑起的回音 優(yōu)秀小組 7班：第7組 8班 ：第3組 優(yōu)秀個人：黎泳思、林泳、王超杰、梁兆榮、麥鳳瑩、梁思韻、 優(yōu)秀個人：胡鑫子、馮泳旋、黃浩榮、梁澤宏、陳曉婷、侯靜雯、歐陽靄恩、梁浩堃、陳穎儀、全世豪、楊枝盟、黃詩蘊 展示小組：1、3、5、7 點評小組：2、4、6、8 展示內(nèi)容：山路難行的詞語（1、3）、李白詩詞（5、7） 展示、點評要求：1.限時2-3分鐘，2.不少于8個詞語，6句詩句，多于以上按1個1分計。3.見錯字扣1分。4.超時扣2分。5.超時10秒扣2分。 其他同學(xué)拿出摘抄本，摘抄自己或黑板上同學(xué)的優(yōu)美的詞語或詩句，抄完的同學(xué)背《蜀道難》。 形容山路難行的詞語。 形容山路：羊腸小道 崎嶇小道 蜿蜒盤旋 崎嶇顛簸 崎嶇不平 山路彎彎 山高路陡 怪石嶙峋 山高路遠(yuǎn) 形容山峰：重巒疊嶂 峰巒疊嶂 奇峰羅列 奇峰突兀 奇峰聳立 峰巒雄偉 危峰兀立 山巒起伏 峰巒突兀 高聳萬丈 千峰萬仞 孤峰突起 形容懸崖 ：懸崖峭壁 懸崖絕壁 形容山險：崇山峻嶺 連綿起伏 山勢陡峭 山勢險峻 壁立千仞 高山深澗 下臨無地 下臨無際 床前明月光，疑是地上霜。 《 靜夜思》 兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 《望天門山》 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 《 贈汪倫》 白發(fā)三千丈，緣愁似個長。 《秋浦歌》 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 《早發(fā)白帝城》 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。 《行路難》 抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。 《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。 《北風(fēng)行》 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。 《將進(jìn)酒》 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。 《將進(jìn)酒》 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 《將進(jìn)酒》 仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。 《南陵別兒童入京》 浮云游子意，落日故人情。 《送友人》 平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。 《菩薩蠻》 　　　 郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜。 《長干行》 棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂。《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 十步殺一人，千里不留行。 《俠客行》 呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。 《將進(jìn)酒》 秦王掃六合，虎視何雄哉。 《古風(fēng)其三》 玉階生白露，夜久侵羅襪。 《玉階怨》 舉杯邀明月，對影成三人。 《月下獨酌》 宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。 《越中覽古》 今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。 《把酒問月》 安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。 《夢游天姥吟留別》 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。(另作“隨君直到夜郎西”） 《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。 《子夜吳歌》 　　 一、聽錄音答問題 蠶叢及魚鳧，開國何茫然。爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。 西當(dāng)太白有鳥道， 可以橫絕峨嵋?guī)p。 地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。 上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。 黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。 青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。 捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。 問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。 連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！ 劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇。磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！ 二嘆險而可畏 總 結(jié)(第二時段交流案五主旨) 《蜀道難》是樂府《相和歌辭·瑟調(diào)曲》舊題，內(nèi)容多以山川之險言蜀道之難。本篇詩人襲用樂府古題而推陳出新，以豐富的想象、奔放的語言、雄健的筆調(diào)生動地描繪了由秦人蜀道路上奇麗驚險的山川景色。既寫了蜀道的艱難，又寫了人生旅程的艱難，并寄予了對國事的憂慮和擔(dān)心。全詩氣勢磅礴，風(fēng)格豪放，變幻莫測，處處險中見奇，展現(xiàn)了詩人杰出的藝術(shù)才能和豐富的想象力。 拓展延伸二《蜀道難》主題再探 ①送友人入蜀說  陰鏗《蜀道難》云：”蜀道難如此，功名詎可要。“認(rèn)為《蜀道難》是李白在長安送友人入蜀之作，采用樂府舊題，描繪蜀地道途艱險和環(huán)境險惡，希望友人不要久留蜀地。 　　 ②詠祖國山川的奇險和壯麗說  王啟興的《〈蜀道難〉新探質(zhì)疑》認(rèn)為《蜀道難》是借樂府舊題極寫雄峻奇險的蜀中山川，詠嘆蜀道難者，遠(yuǎn)不及歌頌錦城樂者更為熱烈；而蜀道，在蜀人的眼中，又是一條充滿傳奇色彩的歷史道路，李白作此詩就是對這條奇光異彩道路的描述。 　　 ③仕途坎坷說   郁賢皓在其《李白兩入長安及有關(guān)交游考辨》中認(rèn)為  當(dāng)在天寶初間，時太白方在長安未久，尚未得志。開元十八年，李白初入長安見賀知章，寫《蜀道難》寓功業(yè)難成之意。是李白首次入長安困頓蹭蹬失意之作，是作者經(jīng)歷一番大幻滅以后譜出的血淚交織的樂章。 拓展延伸二《蜀道難》主題再探 ④隱喻黑暗現(xiàn)實說   姜光斗、顧啟的《〈蜀道難〉作年與主題思想質(zhì)疑》一文，認(rèn)為該詩的主題應(yīng)是隱喻玄宗后期李林甫專權(quán)時政治黑暗、仕途艱險的社會現(xiàn)實。它正是唐帝國由盛轉(zhuǎn)衰的前夜，通過極力描寫蜀道的艱險，深刻地揭示出盛唐時代的社會矛盾，表達(dá)自己的遠(yuǎn)見卓識和雄才大略�！　� ⑤多重寓意說   袁宗一的《略論〈蜀道難〉之有無寄托》則認(rèn)為《蜀道難》作于天寶三載春，李白"濟(jì)蒼生、安社稷"的仕宦之途失敗后，借友人入蜀之機，描寫入蜀途中的險阻，抒發(fā)理想幻滅的痛苦，懷才不遇的悲哀，備受屈辱的憤懣，以及當(dāng)時社會陰暗面所引起的種種思想感情。 《蜀道難》唐玄宗天寶元年（742）李白初入長安之作，請以長安為出發(fā)點，以成都為終點，寫出入蜀的路線。（第三時段自學(xué)案一） 長安-太白山-峨眉山-青泥嶺-劍閣-成都 點面結(jié)合 “點”，可以突出重點，體現(xiàn)深度；“面”，可以顧及全局，體現(xiàn)廣度。點面結(jié)合，可以既有深度又有廣度地反映人事景物的形象狀態(tài)，最充分地表現(xiàn)思想，抒發(fā)感情。  江 雪  柳宗元 　　千山鳥飛絕， 萬徑人蹤滅。　　孤舟蓑笠翁， 獨釣寒江雪。 三、閱讀《蜀道難》中的下列詩句，完成6～9題。 上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。  問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！ 1．李白豐富和奇特的想象，充分表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻，請結(jié)合節(jié)錄的詩句。分析詩人怎樣運用點面結(jié)合和夸張手法的？ 明確： “上、下”四句寫面，整體形象；“青泥”四句寫點。“難于上青天”、“連峰去天不盈尺”、“萬壑雷”等都是夸張。點撥：面是總體上而言，點是局部的細(xì)致之景。 2．詩人給“畏途”營造了凄情、驚險的氣氛，請對此作簡單分析。 明確：“但見”四句渲染凄清氣氛；“連峰”四句渲染驚險氣氛。點撥：找準(zhǔn)區(qū)域概括即可。  3．結(jié)合選段，概括古老蜀道的特點。（不超過10個字） 明確：逶迤千里，崢嶸高峻。 4．結(jié)合選錄的二段，分析《蜀道難》的語言特點。 明確：奔放、散文化語句。使用設(shè)問，感嘆句和排比句式，語勢參差錯落有致，又極其酣暢。 點撥：注意句子長短和修辭手法。 閱讀甲乙二文完成1～5題。 甲 見說蠶叢路，崎嶇不易行。  山從人面起，云傍馬頭生。  芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。  千沉應(yīng)已定，不必問君平1。 （李白《送友人入蜀》） 1注：據(jù)《漢書》記載，蜀有嚴(yán)君平，卜筮于成都市 。有問卜者，則依著龜為言利害。 1．★★甲乙都是李白的作品，都是寫蜀道難行的，但詩的體式不同：甲為 五言 律 詩，而乙為 樂府 詩。 2．★★“蠶叢”是神話傳說中古蜀國的開國君主之一，李白將它寫入詩中，體現(xiàn)了其詩的 浪漫主義 風(fēng)格。 3．★★甲中具體表現(xiàn)“崎嶇不易行”的句子是（C　） ①山從人面起   ②見說蠶叢路  ③云傍馬頭生  ④芳樹籠秦棧       ⑤春流繞蜀城 A．12 B．24 C．13 D．35 4．乙中點睛的句子應(yīng)該是________蜀道之難，難于上青天。 5. ★★下面是對甲乙的分析，有誤的一項是（ ） A.甲乙二詩都是以抒情（議論）的句子領(lǐng)起，凸顯蜀道的高險。 B.甲中用襯托之法，乙中用夸張之筆，都有強烈的感染力。 C.甲語言整飭，尤其是頷頸兩聯(lián)對仗工穩(wěn)；乙句式參差錯落，給人一種奔騰回旋的動感。 D.甲是作者以自己登臨蜀道的體會提醒入蜀的友人要有走險路的精神準(zhǔn)備，故乙的寫作在甲之前。 比較閱讀 1甲近體詩；乙為古體詩。點撥：體式主要指體裁形式，同為出自一人之手同題材的詩作，只能從語言形式上區(qū)分，這里涉及對仗押韻等知識。 2浪漫主義。點撥：超現(xiàn)實性是浪漫主義的特征之一。 3C點撥：1寫山之陡峭； 3寫山的高峻 5D 點撥：武斷，此前詩人未必去過蜀道。D4e紅軟基地

蜀道難教學(xué)設(shè)計ppt：這是蜀道難教學(xué)設(shè)計ppt，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，《蜀道難》的寫作背景及目的，詩詞線索，課文分析，問題研討，請給第一自然段分層概括層意等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

蜀道難文言句式PPT：這是蜀道難文言句式PPT，包括了朗讀并背誦這首詩,說說全詩為什么反復(fù)詠嘆“蜀道之難，難于上青天”，這句話對詩意的轉(zhuǎn)折和抒情的變化有什么作用等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

蜀道難公開課ppt課件：這是蜀道難公開課ppt課件，包括了作者介紹，《蜀道難》的寫作背景及目的，讀音糾正，文段分析，總結(jié)特色等內(nèi)容，歡迎點擊下載。