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- 2019-11-30
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- 課件PPT
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這是探尋祖先生活的痕跡ppt,包括了上馬坎的“舊石器”,請大家根據(jù)圖片,說出石器名稱,烏龜洞的“建德人”,小問題,跨湖橋“駛出”最古老的船只,鏈接等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
探尋祖先生活的痕跡ppt是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.
浙江省處于亞熱帶季風氣候區(qū),氣候溫暖濕潤,動植物資源非常豐富,我們的祖先很早就在這里生息繁衍。你們知道迄今為止,考古人員是在哪兒找到我們祖先最早打制的石器呢?浙江省內(nèi)首次發(fā)現(xiàn)的古人類化石,最早的新石器時代遺址分別是在哪兒呢?距今有有多少年呢?請你帶著問題學習課文。 2004年10月,浙江省考古所和安吉縣博物館正式對安吉縣溪龍鄉(xiāng)溪龍村的上馬坎遺址開展發(fā)掘工作?脊湃藛T經(jīng)過近一年的努力,共發(fā)掘了100平方米,發(fā)掘深度達九米,出土石制品430余見,包括石核、石片、刮削器、砍砸器、石球、石椎、手鎬、尖狀器等。 上馬坎遺址的層次分布很清晰 ,自表土以下的褐色黏土層、稀網(wǎng)紋紅土層 、網(wǎng)紋紅土層、礫石層都發(fā)現(xiàn)有人工打造的石器,顯示出古人類在這一帶的活動相當頻繁,而且延續(xù)時間長。由此考古學家推測,浙江大地至少在80萬年以前已有古人類生活。 烏龜洞位于浙江省建德市西南部李家鎮(zhèn)新橋村后的山坡上。洞口相對高度約15米,進深7米。在洞內(nèi)發(fā)掘了含化石的上下兩部分地層,上層為紫紅色黏土,下層為黃紅色黏土。1947年,在上部地層出土了一枚古人類的右上犬齒,屬于年齡估計在歲左右的男性,距今約五萬年,由此命名為“建德人”。這是浙江省首次發(fā)現(xiàn)古人類化石,增加了智人化石在我國的分布新情況,為研究浙江的史前文化提供了實物依據(jù)。 除古人類化石外,這里還出土了很多古動物化石,有獼猴、豬灌、大熊貓,中國犀、水牛、麂(ji第三聲)、野豬、劍齒象、巨貘(mo第四聲)和納瑪象等。 現(xiàn)在,烏龜洞已被辟為“建德人”遺址,并被獲準為浙江省文物保護單位。 [zhì rén] 智人 (生物學分類中人屬中的一個“種”) 編輯智人,生物學分類中人屬中的一個“種”,為地球上現(xiàn)今全體人類的一個共有名稱。 看完《烏龜洞“建德人” 》后,你能概括出考古人員的研究成果嗎?先小組討論一下。 經(jīng)過1990年、2001年兩度發(fā)掘,蕭山跨湖橋一直被考古學家證實,其存在時間距今已有8000年,早于浙江省境內(nèi)著名的性石器時代的河姆渡文化和良渚文化?绾䴓蜻z址被列入了2001年中國十大考古新發(fā)現(xiàn)之一。 2002年11月,在跨湖橋遺址中,考古人員發(fā)現(xiàn)了一條近乎完整的獨木舟。考古學家認為,這時迄今為止世界上發(fā)現(xiàn)的最早的獨木舟。 獨木舟船頭朝東北,船尾朝西南,非常狹長,接近船尾有一小部分因為損壞而被截掉。船現(xiàn)長5.6米,船身最寬處為53厘米,船體深20厘米,船幫有部分被損壞,因而寬窄不一。再船體凹面內(nèi),有多條支撐橫木的痕跡。浙江省考古所專家認為,當時造船的加工工具應該是石蹦,船身上縱向加工過的痕跡非常明顯。 考古學家依據(jù)古船所在底層年代來判斷獨木舟所在的年代,推斷出獨木舟的“年齡”約為7600—7700歲。 請大家把書本合攏,回答著幾個問題。 1、 2004年10月,浙江省考古所和安吉縣博物館正式對安吉縣溪龍鄉(xiāng)溪龍村的 遺址開展發(fā)掘工作。 2、 年, 在上部地層出土了一枚古人類的右上犬齒。 3、 位于浙江省建德市西南部李家鎮(zhèn)新橋村后的山坡上。 4、推斷出獨木舟的“年齡”約為 — 歲。 你知道怎樣來推斷遺址的年齡嗎?這里向大家介紹一種“碳十四斷代法”。 我們知道,在自然界中,無論是動物還是植物,都能產(chǎn)生一種帶有放射性的同位元素碳十四。植物通過光合作用吸收大氣中的二氧化碳,動物又吃植物,因而所有生物都含有碳十四。動物時候,尸體分解將碳十四帶進土壤或大氣中,大氣又于海面接觸,其中的二氧化碳又與海水中溶解的碳酸鹽和二氧化碳進行交換?梢姺彩呛痛髿庵羞M行直接或間接交換的含碳物質都含碳十四。如果生物體一旦死亡,碳十四不到補充,其中的碳十四含量就按放射性衰變規(guī)律減少,經(jīng)過5730年減少為原來的一半。因此就可以計算出生物與大氣停止交換的年代,及推算出生物死亡的年代。所以,一切死亡的生物體中的殘存有機物以及未經(jīng)風化的骨片、貝殼等都可用碳十四來測定年代。 你能用自己的話以故事的形式講述碳十四的流傳過程嗎?如:有一株草進行光合作用時,吸收了二氧化碳,而草又被一只羊。。。。。。請討論一下。 有一株草進行光合作用時,吸收了二氧化碳,而草又被一只羊給吃了。這只羊過了不久后就病死了,羊的尸體分解出來的碳十四進入了大氣。大氣與海洋接觸時,又把碳十四傳遞給大海,大海又傳遞給了。。。。。。 大家這節(jié)課有什么收獲?
我們?yōu)樽嫦榷湴?上)ppt:這是我們?yōu)樽嫦榷湴?上)ppt,包括了造紙術,成語:學富五車,寫一分鐘,故事一:《金剛經(jīng)》,故事二:馮道的故事,中國印刷術外傳示意圖,當代畢昇——王選等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
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