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本節(jié)課任務： “追”——某個量 “尋”——某個守恒量 守恒的特點: 過程中有變化，變化中有不變量 尋找守恒量的方法: 找出減少量和增加量，并探究它們之間的關系 關于小球運動過程的描述 1、小球從一個斜面的某一高度由靜止滑下，并運動到另一個斜面的同一高度，經歷了哪幾個運動過程？ 2、這些過程各有什么特點？ 2.蘋果從樹上掉下時，速度越來越大，下列說法正確的是（ ） A.高度轉變成了速度 B.蘋果的能量增加 C.勢能轉變成了動能 D.蘋果的機械能不變 3.相同的彈簧伸長量越大，彈簧的彈性勢能越大，在同一個彈簧秤下分別掛5N和3N的物體時，彈簧秤上彈簧具有的彈性勢能（ ） A.兩次具有相同的彈性勢能 B.第一次比第二次的彈性勢能大 C.第一次比第二次的彈性勢能小 D.無法比較其大小ec1紅軟基地

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