這是蝶戀花柳永ppt，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，誦讀指導(dǎo)，小組推薦，展示作品，小組討論，探究問題，小結(jié)三步到位鑒賞方法，總結(jié)，作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

蝶戀花柳永ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.

學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)鑒賞婉約言情詞的步驟和技巧，學(xué)會(huì)如何讀懂言情詞。 2 、了解婉約言情詞的特點(diǎn)，體驗(yàn)古人相思情懷. 1 讀準(zhǔn)字音（音讀） 如：佇（zhù）；強(qiáng)qiǎng）； 2 把握意思，讀出節(jié)奏（意讀） 如：佇倚/危樓/風(fēng)細(xì)細(xì) 強(qiáng)樂/還/無味 3 讀出情感（情讀） 詞語的抑揚(yáng)頓挫，文句的舒緩輕重 主題：全詞寫思念意中人即相思。 本詞感情基調(diào)：低緩，哀愁。 蝶戀花�。�－柳永 　　佇倚／危樓／風(fēng)／細(xì)細(xì)，望極／春愁，黯黯／生／天際。草色／煙光／殘照／里，無言／誰會(huì)／憑闌/意？ 　　擬把／疏狂／圖／一醉，對酒／當(dāng)歌，強(qiáng)樂／還／無味。衣帶／漸寬／終／不悔，為伊／消得／人／憔悴。 　 讀懂第一步：讀出韻味，整體感知 明確:欣賞詩歌的目的之一就是通過誦讀引起共鳴式的感性燃燒! 方法：反復(fù)吟誦，形成語感 小組推薦，展示作品 結(jié)合詞中景、物、人、事等內(nèi)容，借助想象，描繪一下它們在你腦海中構(gòu)成一幅怎樣的圖景。（150字以內(nèi)） 讀懂第二步：繪出趣味，再現(xiàn)意境 明確：用想象尋找詩詞中的“趣”。因?yàn)槠纷x詩歌如同品茶，含蓄跳躍的詩句就是茶葉，我們要先把它“泡”開，變成一幅生機(jī)盎然的畫。 方法：可借助想象，用連詞語的方法，將景、物、人、事、境等組成畫面（生活圖景）。 小組討論，探究問題 1、佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際 。 2、草色煙光殘照里，無言誰會(huì)憑闌意。 3、擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。 4、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際 解讀關(guān)鍵：春愁 追問法：春愁指什么？什么原因造成的？是怎樣寫春愁的？ 聯(lián)系法：聯(lián)系主題“相思”，聯(lián)系下文“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”聯(lián)系生活《思念的滋味》所謂“春愁”指的就是相思。 草色煙光殘照里，無言誰會(huì)憑闌意 解讀關(guān)鍵：殘照 比較法：試將“殘”字更換為“余、夕”，其表意效果如何？ 殘乃破敗也，乃剩余也，乃缺也。而缺乃別離所致也。別離則愁緒暗生也。 一切景語皆情語。草色煙光之景并非凄美之景，甚至是美景。然而一切因殘照而迷離、淡雅、凄美。融情于景，借景抒情。 擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味 解讀關(guān)鍵：擬 比較法：“擬” 更改為“也”，行不行？ “擬”是詩人的打算，是寂寞難耐而又無法排遣的苦衷。寫他如何苦中求樂。“愁”，自然是痛苦的，所以他要借酒澆愁 。詞人說得很清楚 ，目的是“圖一醉 ”。為了追求這“一醉”，他“疏狂”，不拘形跡，只要醉了就行。不僅要痛飲，還要“對酒當(dāng)歌”，借放聲高歌來抒發(fā)他的愁懷。但結(jié)果卻是“強(qiáng)樂還無味 ”，他并沒有抑制住“春愁”。故作歡樂而“無味”，更說明“春愁”的纏綿執(zhí)著。 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴 解讀關(guān)鍵：漸寬、 比較法：“衣帶漸寬”源自《古詩十九首 行行重行行》“相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩”。此處化用典故。柳句與原句在內(nèi)容上有什么異同？ 同：都表達(dá)了相思之苦，寫相思使人消瘦。 異：原句寫恩愛夫妻間相思，柳句寫情人間相思；原句只寫想瘦了人，柳句則說想瘦了也不后悔。 整句直抒胸臆，表達(dá)了對愛情的執(zhí)著追求。為了堅(jiān)貞的愛情，值得憔悴、瘦損，以生命相托！該句語直情切，蕩氣回腸，通過細(xì)膩的心理描寫，成功刻畫出一個(gè)至誠的抒情主體形象，畫龍點(diǎn)睛，當(dāng)為本詞詞眼。 讀懂第三步、品出滋味，體悟情感 古云：詩言志。感情對于詩詞而言，猶如人之血液，花之水分。它是詩歌的生命。欣賞詩詞就要體悟情感。 明確：詩人的情感往往通過三種方式來體現(xiàn)：一是直接用感情詞，如喜樂哀傷，憂悲愁思之類；二是用意象體現(xiàn)，如憑欄、草色、明月等。三是直抒胸臆的句子。 方法：摳摳字眼（追問），聯(lián)系積累（聯(lián)想） 小結(jié)三步到位鑒賞方法 主　　旨 這首詞運(yùn)用情景交融、用典等藝術(shù)手法，通過“細(xì)風(fēng)”、 “草色”、“煙光”、“殘照”等與離情相關(guān)的意象，營造了凄美感傷的意境，塑造了一位專情、對愛情忠誠的抒情主人公形象，表達(dá)了刻骨的相思之情。全詞婉約含蓄，蕩氣回腸，感人至深。 總結(jié) 欣賞詩歌的最終目的，就是通過誦讀引起共鳴式的感性燃燒!就是要讓它來刺激我們的想象、豐富我們的情感和滋潤我們的心靈！ 掌握“語言——意境——情感”三步到位的鑒賞方法。 作業(yè) 1、完成積累表。 2、請以“思念”為主語，適當(dāng)引用兩首《蝶戀花》中的句子，寫一段200字左右的話。s9y紅軟基地

蝶戀花晏殊賞析PPT：這是蝶戀花晏殊賞析PPT，包括了作者簡介，詞牌來歷，全文誦讀，起句描繪了怎樣的景物？這些景物帶有什么特點(diǎn)？體味本詞的藝術(shù)特色等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

蝶戀花賞析ppt：這是蝶戀花賞析ppt，包括了六一居士，煉字賞析，總結(jié)，此詞寫閨怨，借黃昏、雨驟風(fēng)狂，透露出思婦內(nèi)心的苦悶等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

蝶戀花答李淑一ppt：這是蝶戀花答李淑一ppt，包括了寫作背景，李淑一、柳直荀以及他們與毛澤東、楊開慧的關(guān)系，小結(jié)，總結(jié)，例如等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。