這是裝飾雕塑ppt，包括了教學(xué)目的與要求，學(xué)習(xí)要點，材質(zhì)與加工手段的選擇，造型加工，教學(xué)進度與課時數(shù)，優(yōu)秀學(xué)生作品展示，學(xué)生裝飾雕塑小品組裝現(xiàn)場等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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體的構(gòu)成--蝸牛 它的設(shè)計思路主要運用立體構(gòu)成中的點、線、面、體因素將自然界中的形態(tài)和體積進行再創(chuàng)造和加工，在自然物象中融入作者的設(shè)計思想和主觀情感，從而賦予雕塑作品更加生動的人文色彩。 二，學(xué)習(xí)要點 （一）提煉與概括是裝飾雕塑的重要手法： 裝飾雕塑小品注重簡潔明快的形體語言和節(jié)奏韻律的表現(xiàn)。提煉與概括是對自然形態(tài)從審美的視角將最富感染力的美感因素進行取舍和藝術(shù)化的歸納手段。它是把自然物象中最具表現(xiàn)力的局部造型特征進行夸張、取舍，進而概括為單純、明晰的形象語言。 這種手法的運用，主要是雕塑家從感受對象自然形態(tài)特征入手，利用點、線、面、體的構(gòu)成原理結(jié)合各種加工手段與材料特征，對具象的生物形態(tài)進行抽象、夸張的藝術(shù)表現(xiàn)。通過加工使他成為單純又不失為生動的幾何形體，進而創(chuàng)造形體的一個感性與理性思維過程。 （二）其手法為: (1)規(guī)整化：是提煉與概括的前奏部分，采用合并法或刪減法去除具象形態(tài)中可有可無或雷同的元素，使具象形態(tài)有選擇、有目地的整齊、通順、規(guī)則化。 (2)簡化：在規(guī)整化的基礎(chǔ)上抓住對象的外形、神態(tài)、等特征，去繁就簡，簡化出有突出特征的形象元素。 植物雕塑：法國雕塑家作品 （仿生構(gòu)成） ； 綜合構(gòu)成——風(fēng)竹（香港雕塑家文樓作品） （3）夸張與變形 夸張與變形是在提煉概括的基礎(chǔ)上突出和強化其藝術(shù)語言的特征，它直接決定著 裝飾雕塑小品主體形象的藝術(shù)效果。夸張與變形決不是一種隨心所欲的行為，它 是將主觀感受和情感需求置于裝飾雕塑的藝術(shù)創(chuàng)作中，是超越自然真實升華到藝 術(shù)真實的質(zhì)變。 夸張變形依托于大膽浪漫的想象力，是賦予創(chuàng)造性的可能和智慧的顯現(xiàn)�？鋸埮c變形以美為原則，更以自然形態(tài)的協(xié)調(diào)與完整為基礎(chǔ)，這不僅是裝飾雕塑小品的核心，也是它的著力之處，在裝飾雕塑的夸張變形中，抽象形態(tài)更能表現(xiàn)出體量的強度和生命的韻律，使美的因素更集中，更典型，更富有感人的藝術(shù)魅力。 夸張是建立在簡化后保留下來的部分上的，不等于放大，它是抓住主要特征進行強調(diào)，把握大的形態(tài)生動性。它可將形態(tài)分為外在與內(nèi)在部分進行夸張與變形。 三．材質(zhì)與加工手段的選擇： 根據(jù)造型的內(nèi)容，進行市場調(diào)研，選擇與之色彩、質(zhì)地相匹配或便于加工的材料。 除了紙，還可選擇人工材料和自然材料，如易拉罐、不銹鋼、木材、玻璃等多種 材料，甚至可用現(xiàn)成品進行改裝、制作。 四．造型加工： 裝飾雕塑小品最終要借助加工手段來呈現(xiàn)．這里針對裝飾雕塑小品創(chuàng)作介紹幾 種加工方法：焊接——采用氧護焊。將切割成條狀的平面素材相互焊接在一起。 焊接的方法能制作出良好的肌理層次感，特別是不銹鋼材料焊接在一起，能打破 平面素材原本過于平整單一的表現(xiàn)，具有很好的裝飾效果。 卷——將平面素材進行適當減切后的部分拉伸出來進行卷曲，能制出花瓣、羽毛、頭發(fā)的自然卷曲質(zhì)感。 折——將平面素材進行適當減切后，折疊出夾角，實現(xiàn)平面向立體的轉(zhuǎn)換。 拋光、打磨——猶如擦鏡子一樣， 將材料的表面，拋光、打磨具有良好的工藝 外觀。 具體制作手法要依據(jù)材料而定。 《 空間構(gòu)成》馬莉莉 作 《探索》葉昕 吳夢佳 作 《旋律》 作者：張瑩玉 宣寒春作 教師點評：單一的材料，大小不一的圓形，卻能形成動人的造型。作者學(xué)習(xí)了現(xiàn)代雕塑語言，以通透有序的空間排列，使作品干凈富有美感，這對大一并不主攻雕塑專業(yè)的同學(xué)是難能可貴的。 《黎明》 張博揚 徐磊 作者設(shè)計說明:在建橋?qū)W院這片學(xué)習(xí)的樂園里，教與學(xué)的兩大支柱托舉著代表未來的圓球，迎接建橋光輝的前程。HSX紅軟基地

雕塑ppt課件：這是雕塑ppt課件，包括了概述，雕塑與繪畫的區(qū)別&雕塑的審美意義，雕塑按基本形式分類，雕塑按材料分類，雕塑按其功能分類，泥塑的制作方法等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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