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學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、我能學(xué)會本課生字，能說出本文中四字生詞的意思。能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)一二自然段，體會兵馬俑的宏大。 3、學(xué)習(xí)列數(shù)據(jù)、作比較、舉例子等說明方法的運(yùn)用。 秦兵馬俑坑： 秦始皇陵陪葬陶兵馬俑的埋葬坑。位于陜西西安臨潼區(qū)安塞西楊村南，秦始皇陵園東。監(jiān)獄秦統(tǒng)一前后。1974年以來試發(fā)掘了四個(gè)坑，面積25392平方米。坑內(nèi)陶俑、馬、戰(zhàn)車的樣貌、大小都仿照真物制造。這些陶俑具有鮮明的個(gè)性和強(qiáng)烈的時(shí)代特征，是雕塑藝術(shù)的瑰寶，為中華民族燦爛地古老文化增添了光彩，也給世界藝術(shù)史上補(bǔ)充了光輝的一頁。 主問題1： 課文是以什么結(jié)構(gòu)來敘述兵馬俑的？每個(gè)部分講了什么？ 兵馬俑規(guī)模宏大。已挖掘的三個(gè)俑坑，總面積近19120平方米，足有兩個(gè)半足球場那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近8000個(gè)。在三個(gè)俑坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米；坑里的兵馬俑也最多，有6000個(gè)左右。一號坑上面，現(xiàn)在已經(jīng)蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進(jìn)大廳，站在高處鳥瞰，坑里的兵馬俑一行行、一列列，十分整齊，排成了一個(gè)巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率的一支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。 規(guī)模宏大表現(xiàn)在： 面積之大 數(shù)量之多 陣容巨大 氣勢恢弘 說明方法：列數(shù)字 作比較 舉例子 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過品讀課文，理解兵馬俑“類型眾多，形象鮮明” 的特點(diǎn)。 2.結(jié)合課文內(nèi)容以及對語言文字的品味，感受民族文化和人民的智慧。 課文是從哪兩個(gè)方面介紹秦兵馬俑的？ （1）規(guī)模宏大 （2）類型眾多，個(gè)性鮮明 主問題1： 兵馬俑除了類型眾多，還有什么特點(diǎn)？有哪些類型？ 將軍俑 將軍俑身材魁梧，頭戴金冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，站在隊(duì)伍前列，像是在指揮身后的軍吏和士兵行進(jìn)。那神態(tài)自若的樣子，一看就知道是久經(jīng)沙場、身負(fù)重任的高級將領(lǐng)。 武士俑 武士俑高1.8米左右，體格健壯，體態(tài)勻稱。身上穿著戰(zhàn)袍，套著鎧甲，腳上蹬著前端向上翹起的戰(zhàn)靴，頭發(fā)一律挽成了偏向右側(cè)的發(fā)髻。它們有的握著銅戈，有的擎著利劍，有的拿著盾牌。個(gè)個(gè)目光炯炯，雙唇緊閉，神態(tài)嚴(yán)峻，好像一場大戰(zhàn)就在眼前。 騎兵俑 騎兵俑上身著短甲，下身著緊口褲，足蹬長統(tǒng)馬靴，右手執(zhí)韁繩，左手持弓箭，隨時(shí)準(zhǔn)備上馬沖殺。 車兵俑 車兵俑則分為馭手和軍士，馭手居中而立，駕馭著戰(zhàn)車，軍士分列在戰(zhàn)車兩側(cè)，保護(hù)著馭手。 弓弩手 弓弩手個(gè)個(gè)張弓搭箭，兩眼盯著前方，或立，或跪，隨時(shí)準(zhǔn)備將利箭射出去。 馬俑 　馬俑與真馬一般大小，一匹匹形體健壯，肌肉豐滿。那躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會撒開四蹄，騰空而起，踏上征程。 神態(tài)1 秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，生動(dòng)地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬、戰(zhàn)車千剩的宏偉氣勢，形象地展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概，這在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。 總寫秦兵馬俑的價(jià)值。IHx紅軟基地

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