這是睡美人故事ppt，包括了閱讀課文，了解大意，整體感知課文，分析人物特點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)生活中的例子，課文總結(jié)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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—戴長(zhǎng)征 一、閱讀課文，了解大意 開(kāi)端（1-2）：B角獲得與男A 角同臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。 發(fā)展（3-9）：B角演出成功。 高潮（10）：演出獲得巨大成功，“睡美人”被喚醒。她春花怒放了。 結(jié)局（11-12）：當(dāng)B角激動(dòng)地向觀(guān)眾鞠躬回禮時(shí)，竟在觀(guān)眾席上發(fā)現(xiàn)了A角，A角正為她精彩的演出鼓掌。 二、整體感知課文 第1自然段中，“失蹤”兩字加了引號(hào)，請(qǐng)問(wèn)為什么要加引號(hào)？ 第3自然段-第9自然段（第三部分） 第一層次（3-4）：B角上臺(tái)，導(dǎo)演擔(dān)心 。 第二層次（5-7）：B角演出，導(dǎo)演驚訝。 第三層次（8-9）：B角高超的演技，令導(dǎo)演自我檢討 。 四、分析人物特點(diǎn) 這個(gè)現(xiàn)實(shí)中的“睡美人”是指誰(shuí)？ ——B角 一語(yǔ)雙關(guān)。 睡美人既是小說(shuō)中A角和B角表演的芭蕾舞劇名稱(chēng)，也借用童話(huà)故事《睡美人》的標(biāo)題，向我們展示了一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的“睡美人”—— B角被發(fā)現(xiàn)、被喚醒的故事，告訴我們機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人。 請(qǐng)同學(xué)們用筆劃出描寫(xiě)B(tài)角的句子，然后 歸納出B角是一個(gè)什么樣的演員？ B角在舞臺(tái)上發(fā)放光彩，獲得了熱烈的掌聲除了自己的敬業(yè)精神外，還有誰(shuí)的功勞？ 從A角剛開(kāi)始的“失蹤”到最后的坐在臺(tái)下鼓掌，說(shuō)明A角是一個(gè)什么樣的人？ 五、現(xiàn)實(shí)生活中的例子 一個(gè)完美、成功的時(shí)代女人——楊瀾 楊瀾上學(xué)時(shí)能夠刻苦努力的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的要求自己，憑借著持之以恒的毅力和決心，很好的抓住了三次影響她一生的機(jī)遇并能很好的把握，為自己今后的家庭、事業(yè)架起了穩(wěn)固的橋梁：從最初的主持到兩次申奧；從經(jīng)商到慈善；從感情到家庭…… “機(jī)遇只偏愛(ài)于有準(zhǔn)備的頭腦”不是楊瀾天生命好，不是她超凡脫俗，而是她善于抓住身邊的機(jī)遇，敢于迎接挑戰(zhàn)。先天聰慧不能決定一個(gè)人的命運(yùn)，后天的拼搏與努力加上先天的資質(zhì)，再加上外界環(huán)境的塑造和機(jī)遇的把握結(jié)合在一起，才能拼湊出精美絕倫的圖畫(huà)�！� 六、課文總結(jié) 一方面，幸運(yùn)與偶然性有關(guān)——例如長(zhǎng)相漂亮、機(jī)緣湊巧等；但另一方面，人能否幸運(yùn)又決定于自身，幸運(yùn)的機(jī)會(huì)好像銀河，他們作為個(gè)體是不顯眼的。但作為整體卻光輝燦爛。同樣，一個(gè)人若具備許多細(xì)小的優(yōu)良素質(zhì)，最終都可能成為帶來(lái)幸運(yùn)的機(jī)會(huì)。 ——培根7dQ紅軟基地