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- 2019-06-05
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- 232448
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- 課件PPT
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這是期中考試總結(jié)會(huì)ppt,包括了期中總成績(jī),目前我班存在的現(xiàn)狀,反思現(xiàn)實(shí)篇,成績(jī)起伏分析進(jìn)步最快10名,整體總結(jié),知識(shí)點(diǎn)總結(jié),吸取教訓(xùn)前進(jìn)篇,龜兔溫馨提示,學(xué)習(xí)心得等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
期中考試總結(jié)會(huì)ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.
成功無捷徑 學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗 第一篇章 正視現(xiàn)實(shí)篇 期中總成績(jī) 期中總成績(jī) 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的名單:(進(jìn)入年級(jí)前200名) 譚 政 86 丁 雷 99 宋潤堃104 王青松106 譚 華108 邊 芳109 向子生111 楊 程115 許 明168 向 隨174 佘方歸183 黃飛艦185 目前我班存在的現(xiàn)狀: (1)部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,來學(xué)校是混日 子,甚至擾亂整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)環(huán)境。 (2)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不切合實(shí)際,絕大多數(shù)所定目標(biāo)偏低,缺乏上進(jìn)心。 (3)學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),不懂得舉一反三。 (4)所學(xué)知識(shí)缺乏系統(tǒng)性,沒有發(fā)揮好錯(cuò)題糾正本的作用。 (5)作業(yè)疲于完成,或草率應(yīng)對(duì)。 (6)不會(huì)合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)效率低 第二篇章 反思現(xiàn)實(shí)篇 成績(jī)起伏分析進(jìn)步最快10名 成績(jī)起伏分析下降幅度最大10人 有人說,失敗是成功之母。 我說,失敗不是成功之母,從失敗中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才是成功之母。 怎么利用這次期中考試,今后更好地學(xué)習(xí)呢? 今天來談?wù)勗驴伎荚嚨目偨Y(jié)問題。一共有三個(gè)步驟。 一、整體總結(jié) 首先,建議大家先對(duì)自己的月考考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。建議同學(xué)們問自己幾個(gè)問題: 1. 名次、成績(jī)是上升還是下滑? 2. 如果上升,上升原因是什么?是因?yàn)轭}目適合你,還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實(shí)上升了。 3. 如果下滑,問題又出在哪里。 二、知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 兩種情況很可怕,一是根本不進(jìn)行總結(jié),那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié),這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。 首先,同學(xué)們拿到卷子后,應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。此時(shí)你關(guān)注的,不應(yīng)只是錯(cuò)題,還包括你答起來不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋。 其次,同學(xué)們應(yīng)著重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是,千萬不要就題論題。一道題錯(cuò)了,可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒有搞清楚。 所以,同學(xué)們應(yīng)該做的是,由點(diǎn)及面,對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。 三、考試技巧總結(jié) 考試技巧的總結(jié)上,請(qǐng)同學(xué)也問自己幾個(gè)問題。 1.這次考試你的策略是什么?答卷時(shí),時(shí)間安排是否合理? 2.有沒有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡,或者一些很明顯的低級(jí)失誤?如果有,怎么能記住這個(gè)“血的教訓(xùn)”? 3.具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷W⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒有檢查,導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。 通過考試技巧的總結(jié),想必同學(xué)們自己就能明白,在這次考試中,如果你能怎樣安排時(shí)間、安排答題順序,就能取得更好的成績(jī)。把你總結(jié)的記下來,這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 第三篇章 老師:我們想對(duì)您說 “老師,您辛苦了” 慈愛的語文老師: 您是一個(gè)慈父,待人謙和,為人坦蕩。但對(duì)我們太寬容。我們還是孩子,我們希望您對(duì)我們更加要求嚴(yán)格。 我們天資聰慧不夠突出,我們希望您對(duì)重難點(diǎn)做更多的解析和強(qiáng)調(diào) 我們注意力不夠集中,希望您再多一些風(fēng)趣和幽默。我們就會(huì)更集中精力于課堂 敬業(yè)的數(shù)學(xué)老師 您的課講得很棒,我們都很喜歡,您對(duì)我們付出太多。 您非常敬業(yè),對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)。 我們知道:數(shù)學(xué)需要多練,我們需要更多的時(shí)間,才能真正自己獨(dú)立完成 我們大多視力不太好,希望您在黑板上的字更大一些。 我們的基礎(chǔ)不太好,反應(yīng)不太快,希望您能給我們更多的思考,緩沖,回味的時(shí)間。 追求完美的英語老師 您追求完美,您要求嚴(yán)格,您是我們的大姐姐 我們基礎(chǔ)太差,我們知道您希望我們比別人更優(yōu)秀,望子成龍,望女成鳳,我們感謝您。 我們還是不懂事的孩子,我們玩性很大,我們需要您更多的寬容和理解 。我們頑皮,我們需要您的嚴(yán)加管教, 。我們?cè)谂,我們進(jìn)步不太明顯,您不要對(duì)我們失望我們也希望我們?cè)诓惶晒Φ臅r(shí)候,你能給我們更多的鼓勵(lì) 帥氣的政治老師 帥氣,嚴(yán)肅,的政治老師 我們知道您是一個(gè)嚴(yán)肅的好老師,希望您給我們上得更開心,那樣我們也將學(xué)得更輕松,您也一定會(huì)教得更愉快 我們基礎(chǔ)薄弱,我們反應(yīng)較慢,我們?nèi)狈w納能力,我們希望您教給我們更多重難點(diǎn)方法。 溫文爾雅歷史老師 溫文爾雅的歷史老師 我們知道您是一個(gè)嚴(yán)肅的好老師, 我們基礎(chǔ)薄弱,我們反應(yīng)較慢,我們希望您講課的速度別太快。 我們上課注意力不夠集中,我們希望您更多溫情的提醒 帥氣嚴(yán)肅地理老師 帥氣,嚴(yán)肅,的地理老師 我們知道您是一個(gè)嚴(yán)肅的好老師,我們更希望在課堂上看到您的笑容,希望您給我們上得開心,那樣我也將學(xué)的更輕松 我們基礎(chǔ)薄弱,我們反應(yīng)較慢,我們希望您過渡的跨度別太大。 智慧大氣的物理老師 您充滿智慧,您大氣 物理是智慧的體現(xiàn),您是物理的代言人 我們喜歡您的課,可是我們的CPU沒您運(yùn)行快,希望您有時(shí)讓您的思維等等我們 婆婆媽媽的化學(xué)老師 多點(diǎn)信任 少點(diǎn)懷疑 多點(diǎn)微笑 少點(diǎn)浮躁 知識(shí)淵博的生物老師 知識(shí)淵博,美麗而智慧的生物老師 我們對(duì)生物充滿興趣,所以我們第一次月考考得不錯(cuò),這是您辛勤勞動(dòng)的成果。 我們有點(diǎn)驕傲自滿,所以我們期中考試一落千丈。但您放心,有您的教導(dǎo),我們今后的努力,成績(jī)定會(huì)提高。 我們注意力很難集中,希望您以后多多提醒,動(dòng)作提醒,語言提醒,眼神提醒。我們都很感謝您。 第四篇章 吸取教訓(xùn) 前進(jìn)篇 班訓(xùn) 不拋棄,不放棄
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