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廣西師范大學全日制普通本科 新生入學教育 教 務 處 2013年10月 目 錄 一、注冊 二、學生證的辦理及使用 三、學分制教學管理制度 四、我校人才培養(yǎng)方案介紹 五、人才培養(yǎng)方案常見問題解答 六、選課前的準備工作 七、選課基本流程 八、免聽、免修 九、選課中的常見問題 十、考勤與學習紀律 十一、輔修與雙學士學位 十二、創(chuàng)新學分 十三、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 十四、學科（技能）競賽 十五、課程考核 十六、大學外語等級考試 十七、普通話水平測試 十八、全國高校計算機等級考試(廣西考區(qū)) 十九、大學英語、普通話、計算機考試報名 二十、成績記載 二十一、學分績點 二十二、學業(yè)警示 二十三、教學活動中的違紀處理 二十四、休學、復學 二十五、退學 二十六、畢業(yè)與學位 二十七、學習中常見問題 注 冊 學生證的辦理：學院將為所有已繳費新生辦理新生注冊手續(xù)并發(fā)放學生證。 學生證的使用：學生證是在校生身份的重要證件，它是參加考試、學習及購買車票、門票的重要身份憑證。 必須妥善保管！ 學生畢業(yè)后，學生證自動作廢。 學分制教學管理制度 我校實行學分制教學管理制度。 學分制：以學生修讀課程所取得的學分數(shù)作為衡量其學業(yè)情況的一種教學管理制度，其主要內(nèi)涵包括彈性學制、選課制、輔修與雙學位制等。 彈性學制：我校全日制普通本科專業(yè)的基本學制為4年，學生可提前1年畢業(yè)，也可延長學習時間，推遲半年至2年畢業(yè)(彈性學制為3～6年)。 “專升本”培養(yǎng)模式的基本學制為2年，專升本不能提前畢業(yè)，但可在基本學制內(nèi)推遲半年至2年畢業(yè)(彈性學制為2 ～ 4年)。 學分是衡量學生學業(yè)情況的基本計算單位。學生修讀完成某一課程后通過考核，成績合格者即可獲得相應的課程學分。 學生應當修完并獲得所學專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的各類課程學分和總學分方可畢業(yè)。 在學分制教學管理下，學生可自主選擇修讀的課程、自主選擇授課教師、自主選擇上課時間和自主安排學習進程；學有余力的優(yōu)秀學生還可根據(jù)自身實際，修讀輔修專業(yè)與雙學位。 我校人才培養(yǎng)方案介紹 我校本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案包括學校各學院、各專業(yè)人才培養(yǎng)的目標、思路和詳細的課程體系，它告訴學生每個專業(yè)對本專業(yè)學生的學習要求。 它既是學校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的實施“藍圖”，也是每個學生用來了解學校人才培養(yǎng)理念，明確學習目標，制訂學習計劃，選擇課程、修讀課程的依據(jù)，學生要按照本年級本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案修讀。 我校人才培養(yǎng)方案主要特點 課程結(jié)構(gòu)：通識素質(zhì)教育平臺 學科專業(yè)教育平臺 教師資格教育平臺（專業(yè)拓展教育平臺） 實踐教學環(huán)節(jié)平臺 共4個平臺 不同平臺根據(jù)專業(yè)設置不同的學分要求。 課程性質(zhì)：人才培養(yǎng)方案四個課程平臺中，除實踐 教學平臺，其他三個平臺的課程都分成 必修課程 、 選修課程。 必修課程：指所有學生 必須 全部修讀并獲得學分 的課程，某門必修課程未修讀或者未獲 得學分，學生就不能畢業(yè)！ 選修課程：指學生可以在一定范圍內(nèi)選擇修讀的課 程。每個平臺均設置一定數(shù)量的選修課 程，學生可以在這些課程中選擇修讀。 我校人才培養(yǎng)方案結(jié)構(gòu)一覽表 我校人才培養(yǎng)方案結(jié)構(gòu)一覽表 各專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)與學分分布 人才培養(yǎng)方案常見問題解答 1. 我校師范專業(yè)與非師范專業(yè)人才培養(yǎng)方案的主要區(qū)別？ 師范生培養(yǎng)方案中設有教師資格平臺課程，包括教育學、學與教的心理學、教師職業(yè)道德與專業(yè)成長、中學生心理輔導、XX學科課程與教學論、XX學科新課程標準等必修課和一些選修課，目的是通過課程學習，提高師范生的職業(yè)素養(yǎng)，為今后從教打好基礎。這些課程是根據(jù)教育部最新的中學課程標準、教師資格考試要求設立，方便同學們參加教師資格證考試。 從2012級開始所有師范生必須參加教師資格考試，通過后才能獲得教師資格證！ 非師范專業(yè)學生也可通過參加教師資格證考試申請教師資格證。 2. 學生如何了解自己人才培養(yǎng)方案的修讀情況？ 學校實行學分制是為了給每位同學自主發(fā)展創(chuàng)造條件。同學可根據(jù)自己專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、學校的選課規(guī)則和個人興趣，在教師指導下修讀課程。 每個專業(yè)學生要修讀的必修課程是一致的，選修課則會有所不同。 培養(yǎng)方案是同學們畢業(yè)資格審核的依據(jù)，學校教務管理系統(tǒng)記錄每個學生課程實際修讀情況。同學應該經(jīng)常登錄教務管理系統(tǒng)，了解自己的課程修讀情況，所修課程是否通過考試并獲得學分？然后和自己的人才培養(yǎng)方案對照，哪個模塊已經(jīng)獲得了多少學分，還需要修讀多少學分和哪些課程？ 學生在修讀人才培養(yǎng)方案中如有疑問，可以咨詢所在學院分管教學的副院長和教學秘書，也可以到學校教務處咨詢相關老師。 3. 通識教育選修課該如何修讀？ 通識教育選修課程包括：人文社科、自然科學、藝術體育和其它專項四個類別。學生每個類別中至少要修讀2學分，四個類別合計至少8學分。 通識教育選修課面向全校學生，很多同學選課時往往有一定的盲目性，不管哪個類別的課程，看到就選，結(jié)果造成某個類別學分多了，而另一個類別的學分不夠，總學分盡管超過8學分，也達不到畢業(yè)的要求。 建議同學們選課前對人才培養(yǎng)方案中通識教育選修課程一覽表認真閱讀，了解哪些課程屬于哪個模塊，需要哪個模塊的課程，有目的地去選擇。 4. 學生可以跨專業(yè)修讀課程嗎？ 學生跨專業(yè)修讀課程的學分只能計入計劃外學分，即跨專業(yè)修讀獲得的學分不能計入自己本專業(yè)畢業(yè)審核的學分中；且根據(jù)學校學分制收費管理規(guī)定，這部分學分也必須按照修讀專業(yè)的學分價格收取費用。 5. 如何根據(jù)培養(yǎng)方案來規(guī)劃自己的學習生活？ 學生對自己四年中要學習的課程首先要有一個初步的了解，同時對自己的大學學習生活要有規(guī)劃。如果是四年在校正常學習，那么只要按照每學期各學院各專業(yè)排出的必修課和選修課計劃修讀即可； 如想三年學完所有課程，提前畢業(yè)，那就要調(diào)整自己的學習計劃，與學院教務老師充分溝通，提前修讀某些課程； 如在校期間出國學習、休學等，也一定要先咨詢學院教務老師：如何修讀出國或休學期間未修讀的課程？ 1.熟悉本專業(yè)人才培養(yǎng)方案（如前） 2.仔細了解課程開設情況 3.檢查本人學習進度情況 4.了解任課教師情況及課程簡介，擬訂自己的計 劃課程表 認真了解課程開設情況： 每學期的課程開設是根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、學生數(shù)、教學資源等因素而安排的，是學生可選課程的依據(jù)，學生應根據(jù)每學期的課程開設情況選擇本學期應該修讀的課程。 各專業(yè)人才培養(yǎng)的目標與要求不同，課程安排也有所區(qū)別，學生選課時應注意選擇修讀本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程。 （特別提醒：注意課程代碼�。� 檢查本人學習進度情況： 學生在選課前應檢查本人學習進度，特別要檢查是否有前期應修讀但尚未修讀的課程，或已修讀但未取得學分的課程。如有此類情況，應及時補選、重修，以免影響正常的學業(yè)。 學生一年級、四年級每學期選修的學分一般不高于25學分，二年級、三年級每學期選修的學分一般不高于35學分（不包括重新修讀學分、輔修和雙學位課程學分）。 了解任課教師情況及課程簡介，擬訂自己的計劃課程表： 學生可以向?qū)W院教學秘書、輔導員了解課程及任課教師情況，在學院老師的指導下根據(jù)學校的課程安排及本人的實際情況，擬定課程修讀的計劃（課程、任課教師及上課時間地點）。 選課基本流程 第一輪選課階段：學生根據(jù)《年級專業(yè)課表》，按照 “先選必修課，再選選修課”的順序進行網(wǎng)上選課。 （時間一般安排在第15～16周） 第二輪選課階段：選課系統(tǒng)對學生在第一輪選課階段所選的課程，按“本學院本專業(yè)→本學院其它專業(yè)→其它學院其它專業(yè)”的優(yōu)先權進行自動調(diào)整，最后確定學生的第一輪選課課表。 （時間一般安排在第17～18周） 第三輪選課階段：學生在此階段對本人所選的課程進行改、補、退選操作。 （時間一般安排在下學期開學第1～2周） 選課網(wǎng)頁 免聽、免修 免聽、免修：學生因所選課程上課時間沖突，可提出免聽申請；有材料證明所選修的課程已有一定基礎或?qū)W習成績優(yōu)秀、通過自學能夠達到教學要求，可提出免修申請。 免 聽 ：需按要求完成實驗、作業(yè)，參加課程考核。 免 修 ：參加課程期末考核。 申請時間：每學期第三周 選課中常見問題 1. 什么是上網(wǎng)選課？上網(wǎng)選課的網(wǎng)址是什么？學生在哪里可以選課？ 答：上網(wǎng)選課是指學生在規(guī)定的時間內(nèi)，通過校內(nèi)網(wǎng)IP訪問教務處教務系統(tǒng)網(wǎng)站，選擇自己下學期要學習的課程。選課網(wǎng)站地址：http://www.dean.gxnu.edu.cn/。 輸入用戶名和密碼（用戶名為學號，初始密碼為學號），進入選課頁面選課。 學生要在學校規(guī)定的時間進行選課。 考勤與學習紀律 輔修與雙學士學位 輔修與雙學士學位 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目的分類 如何申請大創(chuàng)項目 大創(chuàng)項目評審流程 大創(chuàng)項目的實施和管理 課 程 考 核 課程考核：由學校統(tǒng)一組織，學生應參加學校 教學計劃規(guī)定的課程和各類教育教學環(huán)節(jié)的考 核。 學生未經(jīng)選課而擅自修讀的，學校不安排其 參加課程考核。 未經(jīng)考核的課程，或課程成績不合格的課 程，不記載學分。 課 程 考 核 學生有下列情況之一者，取消課程考核資格： 某門課程曠、缺課時數(shù)達到該課程教學計劃規(guī)定學時數(shù)三分之一以上者； 一學期缺交某門課程三分之一（含）以上平時作業(yè)、實驗，或平時作業(yè)、實驗報告三分之一(含)以上成績不合格者。 （詳見《廣西師范大學全日制普通本科學生學籍管理規(guī)定》師政教學〔2013〕104號文件第二十三條） 課 程 考 核 緩考申請：學生因故不能按時參加課程考核的，應在課程考核前向開課單位提交書面緩考申請。 未申請緩考或申請緩考未獲批準擅自不參加課程考核，按曠考論。 （詳見《廣西師范大學全日制普通本科學生學籍管理規(guī)定》師政教學〔2013〕104號文件第二十二條） 課程考核須知 一、考試前15分鐘到考場，按安排的座位就座。 二、須攜帶本人學生證和身份證（缺一不可）。 三、遲到20分鐘以上的，取消其本場考試資格。 四、凡參加考試不交卷或無故不參加考試者，按曠考 論，不予補考，成績以“0”分計。 五、學生應自覺遵守考場紀律，嚴禁作弊，若有違反 考場紀律的，將按《廣西師范大學本科學生違紀 處分辦法》嚴肅處理。 詳見《廣西師范大學普通全日制本科考試規(guī)則》 大學外語等級考試 性質(zhì)：大學外語等級考試是教育部主管的一項全國性的教學考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量，為大學英語教學提供服務。 意義：大學外語等級考試成績是我校學位授予的必要條件之一�？荚囈呀�(jīng)得到社會的廣泛認可，成為各級人事部門錄用大學畢業(yè)生的標準之一，產(chǎn)生了一定的社會效益。 一 、考試科目及時間 1. 考試科目： 大學英語等級考試(簡稱 CET)：四級、六級、三級 大學日語等級考試(簡稱 CJT)：四級、六級 大學德語等級考試(簡稱 CGT)：四級、六級 大學法語等級考試(簡稱 CFT)：四級 大學俄語等級考試(簡稱 CRT)：四級、六級 2 .考試時間： 每年6月和12月 注：12月只開考 CET4 和 CET6 。 二、 大學英語等級考核報名資格 1. 全日制普通高等院校在校本科、�？�、研究生。 2. 各類全日制成人高等在校院校本科、�？粕�。 3. 修完大學英語四級課程的學生才能報考 CET4 。 4. 修完大學英語六級課程且 CET4 達到 425 分的學生才能報考 CET6 。 三、成績單（證書）發(fā)放工作 CET 成績于考試結(jié)束 60 個工作日后向社會公布。查詢網(wǎng)址http://www.cet.edu.cn/index.php 或cet.99sushe.com CET  成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學英語四六級考試委員會”發(fā)給成績單。 注：1. 由于考生個人問題造成 CET 成績單（小語種證書） 上信息有誤的情況，不得更補。 2. 由于考生個人問題遺失 CET 成績單(小語種證書)， 不再補發(fā)，只可補辦成績證明，由考生自行辦理。 具體要求公布在 “ 全國大學英語四、六級考試 ” 網(wǎng)站中 。 普通話水平測試等級考試 一、報名對象： 本校全體師生員工 二、目的：是對應試人運用普通話的規(guī)范程度的口語考試。全部測試內(nèi)容均以口頭方式進行。普通話水平等級分為三級六等，一級甲等為最高，三級乙等為最低。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規(guī)范程度的測查和評定，是應試人的漢語標準語測試。 三、廣西普通話水平測試用書 全國高校計算機等級考試（廣西考區(qū)） 一、考試對象 各高等學校非計算機專業(yè)的學生 二、考試目的 在于檢查考生的計算機應用基礎知識、基本理論、基本技能的掌握程度以及學生信息獲取、信息處理和信息發(fā)布的基本能力，為評價考生的計算機基礎知識和應用能力提供依據(jù)。 三、考試時間 每年6月和12月。 大學英語、普通話、計算機考試報名 報名時間：每年3月和 9月 報名方式：登錄廣西師范大學教務處網(wǎng)頁 http://www.dean.gxnu.edu.cn 的考生報名系統(tǒng)進行網(wǎng)上報名 。 照片要求： 高320×寬240像素，藍底 免冠證件照 命名方式：學號.jpg （以班級為單位建立文件夾， 上傳到教務處15999476@qq.com） 成 績 記 載 課程成績：平時成績、期末考核成績 課程成績＝期末考核成績70%+平時成績30% 平時成績：由任課教師根據(jù)學生聽課出勤、實驗報告、課外作業(yè)、讀書報告、實習課、課堂討論、平時測驗及段考等方面進行綜合評定。 期末考核成績：采用百分制并按四舍五入法取整數(shù)記載，同時對所有課程實行學分績點制。 學 分 績 點 學分績點：課程學分績點、平均學分績點 （一）課程學分績點表示學生學習某一門課程的質(zhì)與量。其計算公式是： 　課程學分績點＝課程學分數(shù)×績點數(shù) （二）平均學分績點表示學生在某一學習階段學習的質(zhì)與量。其計算公式是： 　平均學分績點＝課程學分績點之和÷課程學分數(shù)之和 學 分 績 點 課程的百分制成績與學分績點按下表進行換算： 學 業(yè) 警 示 學生在本科階段出現(xiàn)累計不及格必修課程學分達到20及以上，學校會進行學業(yè)警示： 學院會對學生給予必要的談話和關注，并書面通知家長。學生也可以向院系提出學業(yè)幫助的請求。 學業(yè)警示不是處分，但受到學業(yè)警示的學生，必須高度重視，想方設法搞好學習。 教學活動中的違紀處理    紀律處分的種類： （1）警告 （2）嚴重警告 （3）記過 （4）留校察看 （5）開除學籍     學生有下列情形之一，學校給予警告處分：     (一) 一個學期累計曠課達10～19學時的；     (二) 違反《廣西師范大學普通全日制本科考試規(guī)則》的；考試時拒不將書包、書籍、筆記等交考場指定地點存放的；不按指定座位就座且不服從監(jiān)考人員調(diào)動的；     (三) 擾亂教學、科研工作正常秩序的； (四) 欠費而不執(zhí)行可行的交款計劃的；         學生有下列情形之一，學校給予嚴重警告處分：     (一) 一個學期累計曠課達20～29學時的；     (二) 連續(xù)兩次未按時進行學籍注冊的；     (三) 考試中交頭接耳的；     (四) 提供偽證，偽造、涂改、轉(zhuǎn)借證件、證明、學歷和學習成績，私刻公章或他人印章，弄虛作假的；      學生有下列情形之一，學校給予記過處分：     (一) 一個學期累計曠課達30～39學時的；     (二) 閉卷考試時將與考試有關的書籍、資料等藏匿于試卷下、課桌內(nèi)或其它地方的；     學生有下列情形之一，學校給予留校察看處分：     (一) 一個學期累計曠課達40～49學時的；     (二) 未經(jīng)允許在考試中互相傳遞、接收與考試有關的物品的；閉卷考試翻看或抄襲書本、筆記、資料或他人試卷的； 留校察看以一年為期。受到留校察看處分的學生，察看期內(nèi)進步顯著的可按期解除留校察看；表現(xiàn)突出或有立功表現(xiàn)的可提前解除留校察看；留校察看期間仍堅持錯誤或另有違紀行為的視情況給予延長留校察看時間直至開除學籍處分。     學生有下列情形之一，學�？梢越o予開除學籍處分：     (一) 由他人代替考試、替他人參加考試、組織 作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的；     (二) 剽竊、抄襲他人研究成果，情節(jié)嚴重的；     (三) 違反學校規(guī)定，嚴重影響學校教育教學秩 序、生活秩序以及公共場所管理秩序，侵害其他個 人、組織合法權益，造成嚴重后果的；     (四) 屢次違反學校規(guī)定受到紀律處分，經(jīng)教育 不改的； 畢業(yè)班學生違紀達到留校察看處分的按結(jié)業(yè)生處理。離校工作一年后，兩個月內(nèi)由本人申請、用人單位出具表現(xiàn)鑒定證明并經(jīng)該單位上級主管部門審核蓋章，經(jīng)學校復核同意，可換發(fā)畢業(yè)證書。     學生違紀后，能主動交代問題，并能深刻認識錯誤又有立功表現(xiàn)的，可酌情減輕處分。  休 學 符合以下情況之一者，應予休學： �。ㄒ唬┮騻�或因病，經(jīng)二級甲等以上醫(yī)院診斷，須停 課治療、休養(yǎng)且時間連續(xù)計算超過一學期總學 時數(shù)三分之一（含）以上的； �。ǘ�）一個學期內(nèi)請事假、病假累計超過該學期上課 總學時數(shù)三分之一（含）的； �。ㄈ�）應征入伍的； �。ㄋ模┮蛱厥庠�因，本人書面申請休學的； （五）由于學生本人原因，經(jīng)學校審定必須休學的。 休學手續(xù)辦理 休學期限為一學期或者一學年，累計休學年限一般不能超過兩學年。學生休學起迄時間以學校核定的為準。學生可在網(wǎng)站（www.dean.gxnu.edu.cn ）下載《休學申請表》，填寫后辦理休學手續(xù)。 復學手續(xù)辦理 學生休學期滿，應在學期開學前應向?qū)W校提交書面復學申請。因病休學的學生在復學時還應提交醫(yī)院健康診斷證明。 學生在教務處網(wǎng)站（www.dean.gxnu.edu.cn）下載《復學申請表》，填寫后辦理復學手續(xù)。 學生休學期滿后，逾期不辦理復學申請手續(xù)者，視作自動退學。 退 學 退 學 畢業(yè)與學位 1.畢業(yè) 學生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)，修完教育教學計劃規(guī)定內(nèi)容，德、智、體達到畢業(yè)要求，準予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。 2.學位 符合《廣西師范大學全日制普通本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細則》授予條件的，經(jīng)校學位評定委員會批準，授予學士學位，發(fā)給學士學位證書。 3. 結(jié)業(yè) 學生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)，修完教育教學計劃規(guī)定內(nèi)容，達不到畢業(yè)要求，但所獲得的學分達到教學計劃畢業(yè)要求總學分的90%以上（含)者，可申請結(jié)業(yè)，并由學校頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。 結(jié)業(yè)生在獲得結(jié)業(yè)證書三年內(nèi)，可回校申請考試，成績合格，達到畢業(yè)要求的，給予換發(fā)畢業(yè)證書。換發(fā)畢業(yè)證書的落款日期，按換發(fā)時間填寫。 在最長修業(yè)年限內(nèi)，由結(jié)業(yè)證換發(fā)畢業(yè)證者，符合學校學士學位授予條件的，經(jīng)校學位評定委員會批準，授予學士學位，發(fā)給學士學位證書。 學校執(zhí)行高等教育學歷（學位）證書電子注冊管理制度，每年按照上級行政主管部門要求將頒發(fā)的畢（結(jié)）業(yè)及學位證書進行電子注冊。 對違反國家招生規(guī)定入學者，不發(fā)給學歷證書、學位證書；已發(fā)的學歷證書、學位證書，學校予以追回并報請教育行政主管部門宣布證書無效。 畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)證書和學士學位證書遺失或者損壞，經(jīng)本人申請，學校核實后出具相應的證明書。證明書與原證書具有同等效力。 學習中常見問題 1. 學生可以提前畢業(yè)嗎？如何申請？ 我校本科基本學制為4年，學生可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)。學生本人在第三學年上學期（秋季學期）開學后第一周向所在學院申請，同時從教務處網(wǎng)站下載并填寫《廣西師范大學全日制普通本科生提前畢業(yè)申請表》，學院簽報教務處備案。 申請?zhí)崆爱厴I(yè)學生年級不作變更，畢業(yè)審核時依據(jù)的仍然是所在年級的培養(yǎng)方案。 學習中常見問題 ２.學生的成績證明和在讀證明如何辦理？ 除了開學的第一周和學期結(jié)束最后一周外，每周一、四下午3:00至5:00到教務處學籍管理科辦理成績證明和在讀證明。 學校即將在學生選課系統(tǒng)中，增加網(wǎng)上成績證明、在讀證明打印預約功能。 學習中常見問題 3.學生如何處理課程成績、學分出現(xiàn)的錯漏？ 在參加課程考試結(jié)束后5天，學生可以登錄選課系統(tǒng)查看課程成績公示，若發(fā)現(xiàn)所修讀的課程成績、學分出現(xiàn)錯漏，請?zhí)顚憰�面申請向任課老師或教學秘書反映，由任課老師和(或)教學秘書核實后，報學院教學副院長審批，于每學期的第六周至第八周由開課學院的教學秘書到學籍科進行課程成績、學分更正。 學籍管理科不直接受理學生個人提出的成績更正申請。 4. 學生證如何補辦？ 1）學生須填寫《本科生補辦學生證申請表》（可在教務處網(wǎng)站下載），經(jīng)年級輔導員審查簽署意見后加蓋學院公章； 2）如學生證遺失，需到校報刊登遺失聲明（地點：育才校區(qū)校辦公樓116室，雁山校區(qū)行政北樓250室），并將遺失聲明刊登收據(jù)貼于申請表； 3） 學生證損壞的，需將損壞的學生證貼于申請表； 4）辦理時間：每年5月、12月在教務處學籍管理科補辦（具體的要求見每年的通知）。 學習中常見問題 5. 火車乘車卡的使用與充值 學生火車優(yōu)惠卡：一年最多使用4次， 沒有用完 的自動作廢。 使用期限：每年6月 1日~9月30日、 12月1日~次年3月31日 每年5月、12 月的第一、二個星期內(nèi)，學生以專業(yè)為單位到教務處學籍科為火車優(yōu)惠卡充值一次，其余時間不予辦理。 6.學生在校期間需修改學籍基本信息應如何辦理？ 答：學生需填寫《學生更改學籍關鍵信息申請書》（可到教務處網(wǎng)站下載)，提交相關證明材料，到教務處學籍科進行修改。 受理時間：每年的4月1日～15日、10月15～30日。 申請更改姓名、身份證號需提交材料： 1.學生報考信息不正確的，要提供身份證、戶口簿、省級招生部門同意修改意見書。 2.因招生部門工作失誤造成錄取信息不正確的，需提供生源地省級招生部門同意修改意見書。 3.學生報到入學后經(jīng)戶籍管理部門批準更改信息的，要有身份證、戶口簿、戶籍管理部門證明。若更改身份證號，還應出具公安部治安管理局制的《公民身份證號碼更正證明》。 祝同學們學業(yè)有成！ 教 務 處 制作 2013 年 10月 通識素質(zhì)教育平臺 課程介紹 包括思想政治理論、體育、計算機基礎、分層次大學英語、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學生就業(yè)指導、大學語文（理工科專業(yè)暫未開設）等必修課程和人文社科類、自然科學類、藝術體育類、其他專項類選修課程。 這類課程設置的目的在于同學們通過課程模塊的學習，獲得學習的方法和能力，養(yǎng)成基本的人文、科學和藝術素養(yǎng)，訓練科學的思維方法，培養(yǎng)倫理道德和價值判斷能力、人際溝通和表達能力，增強體質(zhì)。 學科專業(yè)教育平臺 課程介紹 學科專業(yè)教育平臺包括學科專業(yè)基礎課程（必修）和學科專業(yè)主干課程（必修）和專業(yè)選修課程。 學科專業(yè)基礎課是按照學科門類設置的必修課程，其目的是夯實專業(yè)的學科基礎。 專業(yè)主干課是根據(jù)教育部《普通高等學校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》規(guī)定，結(jié)合我校實際而設置的專業(yè)必修課程。 專業(yè)選修課程是根據(jù)專業(yè)特點和培養(yǎng)目標，結(jié)合學生實際需求而設置以供學生選修的專業(yè)課程。 這些課程主要用于各專業(yè)開展較為深入和系統(tǒng)的專業(yè)教育及訓練。 專業(yè)拓展教育平臺 課程介紹 專業(yè)拓展教育平臺是非師范類專業(yè)必須設置的課程平臺，分應用提高課程和理論提高課程。 應用提高課程為學生提供一些方法性、技能性的課程，強化實踐教學，使學生既具備基本理論素養(yǎng)，又具有較強的動手實踐能力； 理論提高課程為學生開設理論性、工具性較強的課程，體現(xiàn)學科專業(yè)發(fā)展的前沿，為學生進一步深造和提高創(chuàng)新能力奠定基礎。 實踐教學環(huán)節(jié)平臺 課程介紹 包括見習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文或畢業(yè)設計、社會實踐、軍訓、公益勞動等集中實踐環(huán)節(jié)。 為強化學生實踐能力的培養(yǎng)，各專業(yè)在1-3年級每學年設置1周作為“學生實踐教學周”，以相對集中的時間，為學生提供以實踐性或研究性等為主的多種課程與實踐活動。 通過設置實踐教學周與假期社會實踐等方式，強化第二課程與第一課堂的有機結(jié)合，注重提高學生實踐動手能力和社會適應能力。 教師資格教育平臺 課程介紹 教師資格教育平臺是師范類專業(yè)必須設置的課程平臺。包括教師發(fā)展基礎課程、教師發(fā)展學科課程和教師發(fā)展實踐課程三大模塊。CKU紅軟基地

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