這是運(yùn)動(dòng)和靜止ppt，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性，判定物體靜止或運(yùn)動(dòng)的方法，學(xué)生活動(dòng)交流，相對(duì)靜止，運(yùn)動(dòng)的分類，課堂小結(jié)，課堂練習(xí)，作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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要想描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，必須先選定一個(gè)物體作標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選定的物體叫參照物.（假定不懂的物體） 相對(duì)于參照物，某物體的位置改變了，我們就說(shuō)它是運(yùn)動(dòng)的; 相對(duì)于參照物， 某物體的位置沒(méi)有改變，我們就說(shuō)它是靜止的.   3、一輛汽車在平直的公路上向東快速行駛，一個(gè)人在該公路的人行道上向東散步，如果以汽車為參照物則人是（ ） 　Ａ向東運(yùn)動(dòng)　　Ｂ靜止不動(dòng) �。孟蛭鬟\(yùn)動(dòng)　　Ｄ無(wú)法確定 2、我國(guó)古典小說(shuō)《鏡花緣》中有這樣一句話：“去年一場(chǎng)大風(fēng)，把我院內(nèi) 一口井忽然吹到籬笆外去了.”這是以_____為參照物。 （四）相對(duì)靜止有什么應(yīng)用？ 1.體育比賽中的例子 四、運(yùn)動(dòng)的分類： 　　根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)的路線是直線還是曲線，把物體的運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)． 課堂練習(xí)： 1.有位詩(shī)人坐船遠(yuǎn)眺，寫下了著名詩(shī)詞 “滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”。詩(shī)人在詩(shī)詞中前后兩次對(duì)山的描述，所選擇的參照物分別是（ ） A　風(fēng)和水 B　船和地面 C　山和船 D　風(fēng)和地面uyP紅軟基地

平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)ppt：這是平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)ppt，包括了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�閱讀課文，回答問(wèn)題，數(shù)據(jù)分析，按題意畫出運(yùn)動(dòng)示意圖如圖示等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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