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家長(zhǎng)： 您想要什 么樣的 好孩子 我園的培養(yǎng)目標(biāo) 1、健康、快樂的游戲，學(xué)習(xí)。 2、幼兒智能的全面發(fā)展。 語言智能 身體運(yùn)動(dòng)智能 音樂智能 數(shù)理邏輯智能 自然邏輯智能 空間智能 自我認(rèn)識(shí)智能 人際關(guān)系智能 3、學(xué)習(xí)常用的知識(shí)，但是為智能發(fā)展 服務(wù) 我園的特色活動(dòng) 1、戶外活動(dòng) 1）戶外活動(dòng)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的好處 2）保證幼兒1.5---2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間 3）積極帶幼兒參加早操前的活動(dòng) 2、英語活動(dòng) 1）我園老師執(zhí)教，讓幼兒感到親切。 2）在英語音樂游戲中培養(yǎng)幼兒對(duì)英語的興趣 3） 在日�；顒�(dòng)中嘗試使用簡(jiǎn)單的英語交流。 3、 幼兒的早期閱讀 1）閱讀的開始 2）過程 撕書——亂翻書——要求大人講——看圖片——學(xué)習(xí)找認(rèn)識(shí)的字——看個(gè)別的字講述——能看著文字上述故事 3）閱讀和識(shí)字的不同處 4）閱讀活動(dòng)對(duì)孩子發(fā)展的作用 孩子應(yīng)具有的品質(zhì) 自信— 成人積極鼓勵(lì)（是孩子成功的基礎(chǔ)） 自立— 成人要及時(shí)地放手，相信孩子可以。 動(dòng)力— 要給孩子鼓勵(lì)，不要給孩子過多的壓力。增強(qiáng)孩子的求知欲。 好奇心—足夠的滿足孩子的觀察欲望，在活動(dòng)在能主動(dòng)學(xué)習(xí)。 毅力—要告訴孩子有始有終 合作—能和大家共同分享，成人要以身作則。 自我約束—能有一定的控制能力。 關(guān)心他人—能關(guān)心周圍的人和事。 不合格的父母 1、心沒擺平，高高在上，說什么就是什么 2、不問清楚事情的前因后果就數(shù)落兒女 3、不和孩子溝通，不知道孩子在想什么 4、不會(huì)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制。 5、不和孩子交朋友。 6、態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，不講求教育藝術(shù)。 7、對(duì)孩子期望過高，不切合實(shí)際。 8、滿口粗口，不注意言傳身教。 9、看重孩子的成績(jī)，卻不注意孩子的品德修養(yǎng) 10、無條件的滿足孩子的要求。 11、一味的埋怨別人。 12、不能放手，怕孩子受挫折。 13、不能正視孩子的缺點(diǎn)和不足。 14、物質(zhì)刺激孩子，不懂對(duì)孩子肢體語言的鼓勵(lì)。 15、不懂尊重長(zhǎng)輩，珍惜友情。ptA紅軟基地

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