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歷史高考專題復(fù)習(xí)歷史綜合專題一、三農(nóng)問題：二、經(jīng)濟(jì)工業(yè)化和全球化三、政治民主化和法制建設(shè)：四、國家統(tǒng)一和民族問題五、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平： 六、國際格局演變和國際組織： 七、中共領(lǐng)導(dǎo)的民主革命和社會(huì)主義建設(shè)： 八、思想解放運(yùn)動(dòng)九、中國對(duì)外交往： 十、改革和制度創(chuàng)新等 。區(qū)域史 1.長三角珠三角環(huán)渤海灣地區(qū) 2.東北振興中部崛起西部開發(fā)（新疆西藏 3.東亞東南亞 4.歐洲（歐盟） 5.環(huán)太平洋環(huán)大西洋地區(qū)周年、熱點(diǎn) 1.可持續(xù)發(fā)展(環(huán)境 資源 人口) 2.黨的政策和人文關(guān)懷 3.新農(nóng)村建設(shè)(三農(nóng)) 4.國共兩次合作與抗日(北伐 西安事變 七七事變 ) 5.長征精神(黨的建設(shè)) 6.國際和平與安全(聯(lián)合國和大國關(guān)系) 7.歐洲的統(tǒng)一和大國關(guān)系近年高考試題特點(diǎn) 1.內(nèi)容：專題化 2.形式：小切口，大跨度 時(shí)間 空間 內(nèi)容（經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化） 3.能力：多樣性、綜合性教學(xué)設(shè)計(jì)和方法 1.打破時(shí)、空，融合經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化，形成課題主干知識(shí)結(jié)構(gòu)體系 2.落實(shí)基礎(chǔ)、主干知識(shí)，進(jìn)行比較、歸類，形成知識(shí)的整體性 3.提供問題情景，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，培養(yǎng)學(xué)科運(yùn)用能力三農(nóng)問題一.古代: 1.農(nóng)業(yè)發(fā)展表現(xiàn)、特點(diǎn)、趨勢(shì)和發(fā)展原因 2.土地制度和賦稅制度 3.民本思想及實(shí)踐 4.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展二.近現(xiàn)代 1.各階級(jí)土地政策 2.新中國農(nóng)業(yè)、農(nóng)村政策和成就 3.農(nóng)民運(yùn)動(dòng)、中共以人為本 三、世界史 1、主要資本主義國家的土地政策、農(nóng)業(yè)發(fā)展措施和作用 2、蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村政策和作用關(guān)注：民本思想及實(shí)踐 中外農(nóng)業(yè)政策相互借鑒主要賦稅制度租庸調(diào)制、兩稅法、一條鞭法、地丁銀的內(nèi)容： 賦稅制度實(shí)施或調(diào)整的原因、實(shí)質(zhì)和作用原因：1.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 2.財(cái)政危機(jī) 3.統(tǒng)治危機(jī)實(shí)質(zhì):封建生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，維護(hù)封建統(tǒng)治作用: 農(nóng)民 政府 地主 社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)3au紅軟基地

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