這是大雁歸來ppt課件幻燈片，包括了作者及作品，題目解說，學(xué)習(xí)目標(biāo)，預(yù)習(xí)自測，同學(xué)們在讀后獲得了哪些有關(guān)大雁的知識等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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作者及作品:uqH紅軟基地
利奧波德：(1887-1947)，美國著名的uqH紅軟基地
                    環(huán)境保護主義者。著有《沙鄉(xiāng)年鑒》。uqH紅軟基地
本文節(jié)選自《沙鄉(xiāng)年鑒》。 uqH紅軟基地
         “沙鄉(xiāng)” 是威斯康星河畔的一個被耕種者遺棄的荒蕪農(nóng)場，是利奧波德考察與研究自然生態(tài)的一個場所�！渡赤l(xiāng)年鑒》是一部被稱為“美國資源保護運動的圣書”，是一部關(guān)懷人類在自然家園的命運和萬物在人類社會中的命運的博愛之書。uqH紅軟基地
學(xué)習(xí)目標(biāo)：uqH紅軟基地
1，領(lǐng)會文章的基本內(nèi)容，理解字里行間的愛鳥之情。uqH紅軟基地
2，梳理文意，統(tǒng)篇閱讀。uqH紅軟基地
預(yù)習(xí)自測 uqH紅軟基地
1，注音解詞。uqH紅軟基地
緘（ jiān ）默：閉口不說話。 uqH紅軟基地
窺（ kuī ）探：暗中察看。 uqH紅軟基地
狩（ shòu ）獵：打獵。 凋（ diāo ）零：凋謝零落                                     uqH紅軟基地
2，古人稱大雁飛行為雁陣、雁字、雁序，這也是古詩材料。請舉兩例含雁字的古詩詞。uqH紅軟基地
1．征蓬出漢塞，歸雁入胡天。——王維《使至塞上》uqH紅軟基地
    2．長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。——李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》uqH紅軟基地
     3．鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。——王灣《次北固山下》uqH紅軟基地
     4．塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。——范仲淹《漁家傲》uqH紅軟基地
探究案uqH紅軟基地
1，同學(xué)們在讀后獲得了哪些有關(guān)大雁的知識？uqH紅軟基地
2，下列是從文中找出的對大雁的觀察和描寫的句子，分析其作用。uqH紅軟基地
而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了 uqH紅軟基地
②烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的，但與堅定不移地向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線。uqH紅軟基地
展示任務(wù)：uqH紅軟基地
組：1    2     3     4          5            6uqH紅軟基地
題：1    1     1     2（1） 2（1）   2（2）uqH紅軟基地
位置        后                      前uqH紅軟基地
展示任務(wù)：uqH紅軟基地
組：1    2     3     4     5        6         7          8uqH紅軟基地
題：1   1    1    1   2（1）2（1）2（2）2（2uqH紅軟基地
位置        后                      前uqH紅軟基地
歸納總結(jié)uqH紅軟基地
1，同學(xué)們在讀后獲得了哪些有關(guān)大雁的知識？uqH紅軟基地
飛行的路線是筆直的；uqH紅軟基地
三月的大雁一觸到水就叫，就喧嚷；uqH紅軟基地
十一月的大雁一聲不吭；uqH紅軟基地
愛尋覓玉米粒；uqH紅軟基地
常六只或以六的倍數(shù)列對飛；uqH紅軟基地
四月的夜間，大雁會一陣陣喧鬧。uqH紅軟基地
具有靈性的候鳥uqH紅軟基地
報春的使者uqH紅軟基地
善遠(yuǎn)飛，喜群居，重友情uqH紅軟基地
有聯(lián)合觀念uqH紅軟基地
下列是從文中找出的對大雁的觀察和描寫的句子，分析其作用。uqH紅軟基地
而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。uqH紅軟基地
用擬人的修辭手法，寫出大雁對自然氣候的判斷是準(zhǔn)確的，遷移的決心是堅定的。突出大雁是春的真正使者。uqH紅軟基地
②烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的，但與堅定不移地向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線。uqH紅軟基地
當(dāng)堂檢測uqH紅軟基地
            湖光山色，鳥語花香，淙淙溪水，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最美妙的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。有的人，泉水丁冬，在他聽來是大自然奏出的美妙和諧的音樂；天上的白云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫；____________，____________。而有的人，面對大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。uqH紅軟基地
（1）這段話中，有兩個錯別字，請找出來并加以改正。①錯別字：_富___________ 改正：賦____________②錯別字：__丁__________ 改正：____叮________（2）這段話中，有一個病句，請在文中用“——”畫出，并把修改后的句子寫在下面。uqH紅軟基地
把聲音后面的頓號改為逗號，在顏色前加看到的是uqH紅軟基地
（3）根據(jù)文中畫線句子運用的修辭手法，在下面橫線上續(xù)寫一個句子，使之與前文組成排比句uqH紅軟基地
地上的花草，在他想來是大自然縫制的美麗地毯。uqH紅軟基地
第二課時uqH紅軟基地
學(xué)習(xí)目標(biāo)：uqH紅軟基地
1品味文章的語言的魅力，分析作者的人文情懷。uqH紅軟基地
2，賞析課文中的佳句。uqH紅軟基地
預(yù)習(xí)自測uqH紅軟基地
驗驗?zāi)愕膶懽炙俣取?span style="display:none">uqH紅軟基地
霧ǎi__靄_____　 　jiān__緘_____默　　 遷xǐ_徙______　　 shòu_狩______獵jiū___糾____正　 　miáo瞄______準(zhǔn)　 　zhǎo__沼____澤　　 香pú_蒲______uqH紅軟基地
找主干。向我們農(nóng)場宣告新的季節(jié)來臨的大雁知道很多事情。uqH紅軟基地
主干：大雁知道事情。________________________________________________________ uqH紅軟基地
探究案uqH紅軟基地
1，作者是一個著名的環(huán)境保護主義者。文中第八段說到“單調(diào)枯燥的數(shù)字竟能如此進(jìn)一步激發(fā)愛鳥者的感傷”這包含了作者怎樣的思想情感。uqH紅軟基地
2，作者多用擬人手法描寫大雁，這種寫法不單純是一種修辭手法的運用，還包含了作者的獨特感受，說說你的呢理解。uqH紅軟基地
3，仔細(xì)體會下面的句子，說說這些句子所表達(dá)的思想感情。①一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時，春天就來到了。 uqH紅軟基地
②在這種每年一度的遷徙中，整個大陸獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶有野性的詩歌。uqH紅軟基地
展示任務(wù)：uqH紅軟基地
組：1    2     3     4     5        6         7          8uqH紅軟基地
題：3     3     2     2    2         1        1          1uqH紅軟基地
位置        后                      前uqH紅軟基地
展示任務(wù)：uqH紅軟基地
組：1    2     3     4          5            6uqH紅軟基地
題：3     3     2     2         1            1uqH紅軟基地
位置        后                      前uqH紅軟基地
總結(jié)升華uqH紅軟基地
1，作者是一個著名的環(huán)境保護主義者。文中第八段說到“單調(diào)枯燥的數(shù)字竟能如此進(jìn)一步激發(fā)愛鳥者的感傷”這包含了作者怎樣的思想情感。uqH紅軟基地
大雁以六或六的倍數(shù)組成雁隊。雁群是一些家庭或者說是一些家庭的聚合體。但有時愛鳥者卻發(fā)現(xiàn)它們成單數(shù)，這說明這里有孤雁。“傷感”寫出作者對失去親人的孤雁無比心痛惋惜之情，表現(xiàn)了作者一種深深愛雁情懷，也表現(xiàn)了作者對狩獵者的憤恨。uqH紅軟基地
2，作者多用擬人手法描寫大雁，這種寫法不單純是一種修辭手法的運用，還包含了作者的獨特感受，說說你的呢理解。uqH紅軟基地
第2 、3 、4 、6、 9 、12段中作者都將大雁擬人化。作者是著名的環(huán)境保護主義者，他對大雁的感情遠(yuǎn)不只是喜愛.保護.而是把她當(dāng)成人一樣有悲歡離合，有親情能團結(jié)互助。uqH紅軟基地
3，仔細(xì)體會下面的句子，說說這些句子所表達(dá)的思想感情。①一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時，春天就來到了。 ②在這種每年一度的遷徙中，整個大陸獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶有野性的詩歌。uqH紅軟基地
①大雁是春天的真正使者，大雁給人們帶來了春天的生機，春天的希望，春天的喜悅。uqH紅軟基地
②春分后大雁回歸，它離開南方回歸北方生育小雁。遷徙中的大雁的鳴叫是帶著野性的歡歌，他給個整個大陸帶來詩意，帶來生機。uqH紅軟基地
當(dāng)堂檢測： uqH紅軟基地
通過對春雁集會的日常程序的觀察，人們注意到，所有的孤雁都有一種共性：它們的飛行和嗚叫很頻繁，而且聲調(diào)憂郁，于是人們就得出結(jié)論：這些孤雁是傷心的單身。　　我和我的學(xué)生注意到每支雁隊組成的數(shù)字。六年之后，在對孤雁的解釋上，出現(xiàn)了一束不曾預(yù)料的希望之光。從數(shù)字分析中發(fā)現(xiàn)，六只或以六的倍數(shù)組成的雁隊，要比偶爾出現(xiàn)一只，多得多，換句話說，雁群是一些家庭，或者說是一些家庭的聚合體，而那些孤雁正好大致符合我們先前所提出來的那種想象，它們是喪失了親人的幸存者。單調(diào)枯燥的數(shù)字競能如此進(jìn)一步激發(fā)愛鳥者的感傷。1.孤雁有什么特點？它們的飛行和嗚叫很頻繁，而且聲調(diào)憂郁。uqH紅軟基地
2.第二段中說道：“出現(xiàn)了一束不曾預(yù)料的希望之光。”這“希望之光”意味著什么？uqH紅軟基地
從數(shù)字分析中發(fā)現(xiàn)，六只或以六的倍數(shù)組成的雁隊，要比偶爾出現(xiàn)一只，多得多。也就是說孤雁數(shù)量很少。這對愛鳥者來說是件欣慰的事。uqH紅軟基地
②烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的，但與堅定不移地向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線 。uqH紅軟基地
合    作    探    究uqH紅軟基地
一、文中說“向我們農(nóng)場宣告不同季節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)。”說大雁知道威斯康星的法規(guī)是什么意思呢？uqH紅軟基地
二、作者從哪些方面對比了春秋兩季大雁舉動的不同？為什么兩次作這樣的對比？uqH紅軟基地
明確：秋天的大雁“高高地飛”、“堅定不移地向南直達(dá)大湖，春天的大雁“低低地穿行”、“拐來拐去”；秋天的大雁“即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響”，春天的大雁“向每個沙灘低語”、“向每個剛剛?cè)诨�的水洼和池塘問�?rdquo;；秋天的大雁到了目的地，“時而閑蕩”、“時而撿食玉米粒”，行色匆匆，忐忑不安；春天的大雁“喧鬧著往收割后的玉米地飛去”，神態(tài)自若，怡然自得，不再偷偷摸摸。uqH紅軟基地
    兩次對比寫出狩獵給大雁造成的影響，暗表人類的愧疚，暗顯文章主題 uqH紅軟基地
三、為何對大雁三月份的活動寫得多而詳，四、五月寫得略？ uqH紅軟基地
明確：題目就是“大雁歸來”，本文重在介紹大雁歸來初期的種種活動，寫它所帶來的春天的氣息，故作這樣的詳略處理。 uqH紅軟基地
四、文章既介紹大雁的知識，又抒發(fā)對大雁的情感。說說文章包含了怎樣的情感？uqH紅軟基地
　　作者對大雁的遷徙由衷欽佩，為大雁擔(dān)驚受怕，為遍體鱗傷的孤雁的不幸而悲哀傷痛，為大雁歸來而欣喜歡樂，對大雁的種種鳴聲由衷喜愛。uqH紅軟基地
五、本文的主旨是什么？uqH紅軟基地
明確：作者充滿感情地記錄了春天大雁歸來時的情景，認(rèn)為大雁是人類的伙伴，人類不應(yīng)該憑借自己的優(yōu)勢去傷害它們，而應(yīng)保護野生動物，珍愛野生動物。uqH紅軟基地
保護野生動物，珍愛野生動物uqH紅軟基地
敬畏生命，關(guān)愛自然uqH紅軟基地
人與自然和諧相處uqH紅軟基地

西安大雁塔ppt：這是西安大雁塔ppt，包括了前言，大雁塔之基本結(jié)構(gòu)，大雁塔之演變過程，雁塔題名，大雁塔建成之原因，大雁塔之作用，朗誦欣賞，收獲與感受等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

大雁歸來優(yōu)秀ppt：這是大雁歸來優(yōu)秀ppt，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，作者及作品，自主學(xué)習(xí)，走進(jìn)雁群，合作探究，觀賞雁翔，傾聽雁語，感悟雁心，小結(jié)，布置作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

大雁歸來公開課ppt：這是大雁歸來公開課ppt，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，作者及作品，自主學(xué)習(xí)，生活習(xí)性，合作探究，表達(dá)心聲，小結(jié)，布置作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點擊下載。