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- 2018-08-13
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- 206488
- 素材類別:
- 課件PPT
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這是最小公倍數(shù)練習(xí)ppt,包括了練習(xí)目標(biāo),檢測(cè)要求,要求認(rèn)真審題、細(xì)心做題,把字體寫工整,想一想、填一填等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
最小公倍數(shù)練習(xí)ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.
最小公倍數(shù) (練習(xí)課)
寧陵縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué):王秋艷
一、練習(xí)目標(biāo) 進(jìn)一步理解公倍數(shù),最小公倍數(shù)的意義,熟練掌握求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法,并能運(yùn)用最小公倍數(shù)解決一些實(shí)際問(wèn)題。
(4)7和8的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。
(5)6和24的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。
(6)6的倍數(shù)有( ) 9的倍數(shù)有( ) 6和9的公倍數(shù)有( ) 它們的最小公倍數(shù)是( )
(7)a和 b是兩個(gè)自然數(shù),a除以b的商正好是5, a和b的最小公倍數(shù)是( )。
(8)不相同的兩個(gè)質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就是( )。
2、求下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)
6和8 4和5 3和6
15和6 3和7 28和7
3、判斷下面的說(shuō)法對(duì)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。
(1)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都大( )
(2)兩個(gè)數(shù)的積一定是這兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)。 ( )4、同學(xué)們參加跳繩比賽,按4個(gè)人一組,或6個(gè) 人一組進(jìn)行分組練習(xí),都正好分完,沒(méi)有剩余。參加跳繩比賽的同學(xué)至少有多少人?
4的倍數(shù)有:4、8、12、16、20、24……
6的倍數(shù)有:6、12、18、24 、30……
1、想一想、填一填(1)幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的( ),其中( ) 的一個(gè)叫做這個(gè)數(shù)的( )。(2)兩個(gè)非零整數(shù),較大數(shù)是較小數(shù)的倍數(shù),( )就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。(3 )如果兩個(gè)數(shù)只有公因數(shù)1,這兩個(gè)數(shù)的( )就是它們的最小公倍數(shù)。
(4)7和8的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。(5)6和24的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。(6)6的倍數(shù)有( ) 9的倍數(shù)有( ) 6和9的公倍數(shù)有( ) 它們的最小公倍數(shù)是( )
(7)a和 b是兩個(gè)自然數(shù),a除以b的商正好是5, a和b的最小公倍數(shù)是( ). (8)不相同的兩個(gè)質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就是( )
3、判斷下面的說(shuō)法對(duì)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由 (1)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都大 ( ) (2)兩個(gè)數(shù)的積一定是這兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)( )
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