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- 上傳時(shí)間:
- 2017-01-14
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- 73356
- 素材類別:
- 化學(xué)課件PPT
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這是一個(gè)關(guān)于課題3 二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì) (2)PPT課件,這個(gè)PPT主要包含了檢查CO2的密度,CO2和水的反應(yīng),CO2溶于水的反應(yīng),干冰的形成,二氧化碳(CO2)的物理性質(zhì),化學(xué)性質(zhì),二氧化碳(CO2)對生活和環(huán)境的影響,二氧化碳對生活和環(huán)境的影響,CO2在自然界的循環(huán),一氧化碳的物理性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的可燃性,一氧化碳的還原性,辨證看待一氧化碳的利與弊等內(nèi)容。CO經(jīng)呼吸道吸入。吸入的CO通過肺泡進(jìn)入血液,立即與血紅蛋白結(jié)合形成碳氧血紅蛋白,導(dǎo)致低氧血癥,引起組織缺氧。中樞神經(jīng)系統(tǒng)對缺氧最敏感,因此首先受累。常見表現(xiàn)有:精神障礙,失語、失明等.需迅速將患者移離中毒現(xiàn)場至通風(fēng)處,松開衣領(lǐng),注意保暖,密切觀察意識狀態(tài)。及時(shí)有效給氧是急性CO中毒最重要的治療原則。應(yīng)用高壓氧療法,迅速糾正組織缺氧,歡迎點(diǎn)擊下載課題3 二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì) (2)PPT課件哦。
課題3 二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì) (2)PPT課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款化學(xué)課件PPT類型的PowerPoint.
課題3 二氧化碳和一氧化碳
碳的氧化物有哪幾種?請標(biāo)出碳元素化合價(jià)。
+2 +4
CO(一氧化碳)CO2(二氧化碳)
想一想?
1)為什么能用向上排氣法收集CO2,用排水法好不好?
2)用什么方法檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿CO2?
3)用什么方法來檢驗(yàn)收集的氣體是CO2?
你了解CO2有那些性質(zhì)?
1)常溫下無色、無味氣體;
2)ρCO2>ρ空氣;
3)CO2能溶于水;
4)CO2不支持燃燒;
5)CO2能使澄清的石灰水變渾濁。
請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明CO2的密度比空氣大。
(1)收集滿CO2集氣瓶放置方法
收集滿CO2集氣瓶要正放在桌面上。
(2)紙筒天平比較CO2和空氣的密度。
CO2吹肥皂泡或充CO2的氣體球和充空氣的氣球比較下沉速度。
(3)ρCO2比較大,所以可以象倒水一樣將CO2從一個(gè)容器倒入另一容器.
倒蠟燭:觀察現(xiàn)象,蠟燭由低到高依次熄滅;
請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明CO2能溶于水。
思考
想想生活中還有什么事實(shí)說明CO2能溶于水。
再請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),找出收集汽水溢出氣體的方法。
在通常情況下,1體積水約能溶解1體積的CO2。
CO2在溶于水的過程中,有沒有發(fā)生化學(xué)變化呢,也就是說有沒有和水反應(yīng)生成新的物質(zhì)呢?
[提供信息]石蕊是一種色素,遇酸性溶液變?yōu)榧t色。
是什么物質(zhì)使石蕊變紅? 請你猜一猜?
2)是水(H2O)?
1)是CO2 ?
3)是CO2和 H2O反應(yīng)生成的新物質(zhì)?
CO2溶于水變化的探究
將變紅的溶液加熱觀察變化
觀察現(xiàn)象:變紅的溶液加熱后又褪成紫色。
碳酸不穩(wěn)定 H2CO3===H2O+CO2↑
常溫下就可以緩慢分解,加熱分解速率更快。
檢驗(yàn)CO2
用軟塑料管向盛有澄清石灰水的試管中通入CO2氣體
現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁
CO2+Ca(OH)2= CaCO3↓+H2O(檢驗(yàn)CO2)
若繼續(xù)通入CO2呢?
現(xiàn)象:渾濁液又變澄清
CaCO3 +H2O+CO2 = Ca(HCO3)2
本節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道了CO2的哪些性質(zhì)
1.物理性質(zhì):
1)通常情況下,是無色、無味的氣體;
2)ρCO2>ρ空氣 ;(能用向上排空氣法收集)
3)CO2能溶于水(1:1);(不能用排水取氣法收集)
4)干冰易升華.(固體CO2叫干冰)
2.化學(xué)性質(zhì) :
1)不支持燃燒,也不可燃燒
2)不支持呼吸;
3)能與水反應(yīng) CO2+H2O===H2CO3
H2CO3 === CO2↑ +H2O (碳酸不穩(wěn)定性)
4)能與石灰水反應(yīng) CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
(此反應(yīng)常用于檢驗(yàn)CO2)
二氧化碳(CO2)對生活和環(huán)境的影響
CO2是一種很重要的氣體,CO2在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中有很重要的用途。它的用途由什么決定呢
干冰(固態(tài)CO2):用于人工降雨、作制冷劑、滅火等;
CO2(氣態(tài)):光合作用、滅火、化工產(chǎn)品原料、氣體肥料等。
CO2在自然界的循環(huán)
1)CO2在自然界中是怎樣完成它的的循環(huán)的呢?
2)如果CO2含量減少或增多各有什么影響?
3)提供數(shù)據(jù)介紹CO2含量增高對人體的影響。
請聽聽意大利“死狗洞”的故事吧
探險(xiǎn)者進(jìn)入一個(gè)久無人至的山洞考察,要注意什么?
進(jìn)入菜窖前的“燈火實(shí)驗(yàn)”
蠟燭燃燒不旺或者熄滅
辨證看待二氧化碳的利與弊
你知道二氧化碳(CO2)的性質(zhì)嗎?
1.物理性質(zhì):
1)通常情況下,是無色、無味的氣體;
2)ρCO2>ρ空氣 ;(能用向上排空氣法收集)
3)CO2能溶于水(1:1);(不能用排水取氣法收集)
4)干冰易升華.(固體CO2叫干冰)
請分析并找出一氧化碳和二氧化碳在組成和結(jié)構(gòu)上有什么異同?
它們都是由碳、氧兩種元素組成,由于在分子結(jié)構(gòu)上相差一個(gè)氧原子,它們在性質(zhì)上會(huì)有什么不同呢?
一氧化碳的物理性質(zhì)
1.通常狀況下,無色、無味的氣體,
2.密度和空氣接近
(不能用排空氣法收集)
3.難溶于水。(能用排水法收集)
誰來論“煤氣”的功與過?
二、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì):
1.一氧化碳的毒性
一氧化碳是煤氣的主要成分,煤氣泄漏可能會(huì)引起中毒,危及生命,因此一氧化碳是一種有毒氣體
這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明CO確實(shí)有毒,那么它是怎么使人中毒的呢?
認(rèn)識一氧化碳
CO經(jīng)呼吸道吸入。吸入的CO通過肺泡進(jìn)入血液,立即與血紅蛋白結(jié)合形成碳氧血紅蛋白,導(dǎo)致低氧血癥,引起組織缺氧。中樞神經(jīng)系統(tǒng)對缺氧最敏感,因此首先受累。常見表現(xiàn)有:精神障礙,失語、失明等.需迅速將患者移離中毒現(xiàn)場至通風(fēng)處,松開衣領(lǐng),注意保暖,密切觀察意識狀態(tài)。及時(shí)有效給氧是急性CO中毒最重要的治療原則。應(yīng)用高壓氧療法,迅速糾正組織缺氧。
體會(huì)一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的第一個(gè)不同點(diǎn):一氧化碳有毒,二氧化碳無毒.
[思考]
(1)一旦發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)該怎么辦?
(2)如何防止煤氣中毒?
(3)有人認(rèn)為在煤爐上放上一壺水可防 止一氧化碳中毒,你認(rèn)為對 嗎?
CO有和C相似的化學(xué)性質(zhì)
[推測] CO的化學(xué)性質(zhì)及反應(yīng)后的生成物
2.一氧化碳的可燃性
燃燒著的煤爐中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)討論
因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹,所以一氧化碳是許多氣體燃料如水煤氣的主要成分。
(1)你能寫出燃著的煤爐中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式嗎?
(2)指出CO的生成反應(yīng)及煤爐上藍(lán)色火焰的反應(yīng)方程式。
(3)在氧氣充足的條件下最不可能發(fā)生的反應(yīng)是什么?
燃燒著煤爐中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
3.一氧化碳的還原性
有關(guān)反應(yīng)方程式: CO + CuO == Cu + CO2
思考和討論下列問題
(1)從玻璃管進(jìn)和出氣體的成分和尾氣處理的方法及原因。
(2)討論尾氣處理的變換方法。
(3)CO2能使石灰水渾濁,CO是否也能使石灰水渾濁呢?怎樣證明?
(4)若缺少酒精燈,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裢瓿?裝置作如何改動(dòng)?
(5)比較木炭、一氧化碳分別還原氧化銅的兩套裝置的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),分析不同之處的原因。
木炭、一氧化碳分別還原氧化銅的兩套裝置的比較
一氧化碳(CO)的性質(zhì)小結(jié)
物理性質(zhì):
1. 通常情況下,是無色、無味的氣體;
2.密度和空氣接近,并有毒(不能用排空氣法收集)
3.CO難溶于水(1:0.02);(能用排水取氣法收集)
化學(xué)性質(zhì):
1.有劇毒; 點(diǎn)燃
2.有可燃性;2CO+O2 == CO2 △
3.有還原性 CO+CuO === Cu+CO2
CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
高溫
3CO+Fe2O3 ===2Fe+3 CO2
二、用途:做燃料,冶煉金屬
三、辨證看待一氧化碳的利與弊:
課堂練習(xí):
1、下列CO和CO2的性質(zhì)比較中正確的是( )
A、均是有氧化性、還原性、毒性
B、都能使澄清石灰水變渾濁
C、通常均為無色、無味的氣味
D、均能溶于水
2、CO和CO2性質(zhì)不同的原因是( )
A、分子排列不同 B、分子構(gòu)成不同
C、組成元素種類不同 D、相對分子質(zhì)量不同
3、除去CO2中混有的少量CO,可將該混合氣體通過( )
除去CO中混有的少量CO2,可將該混合氣體通過( )
A、灼熱的氧化銅 B、足量的澄清石灰水
C、紫色的石蕊試液 D、水
4、下列反應(yīng)的產(chǎn)物不污染空氣的是 ( )。 A、硫在空氣中燃燒 B、煤的燃燒 C、香煙的燃燒 D、氫氣在空氣中燃燒
5、用四種不同的方法鑒別二氧化碳和一氧化碳
(1)
(2)
(3)
(4)
6、將一束亮紅色的銅絲,放在酒精燈上灼燒一會(huì)兒,然后迅速插入充滿CO的集氣瓶內(nèi),整個(gè)過程觀察到銅絲顏色的情況是:銅絲表面先由紅色 變?yōu)?______ 色 ,接著又由 ____ 色變?yōu)?nbsp; 色,寫成變化過程發(fā)生變化的化學(xué)方程式為:
7、物質(zhì)的某些性質(zhì)可能有利于人類,也可能不利于人類,請照示例填寫下表:
實(shí)驗(yàn)探究題.某些化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一套能驗(yàn)證一氧化碳性質(zhì)并帶有一定趣味性的實(shí)驗(yàn),效果明顯。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:
二氧化碳和一氧化碳介紹PPT:這是一個(gè)關(guān)于二氧化碳和一氧化碳介紹PPT,主要介紹了二氧化碳的性質(zhì):1.CO2是無色無味的氣體;2.密度比空氣大;3.能溶于水等等內(nèi)容。用這種方法,一般可保鮮5-7個(gè)月。原理:石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水,碳酸鈣不溶于水,覆蓋在雞蛋表面,堵住了氣孔.這種情況下,雞蛋里的細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸這樣就減少了營養(yǎng)物質(zhì)的損失,另一方面決大多數(shù)細(xì)菌適宜生活在中性或微酸性條件下(PH4.5-7)所以堿性的石灰水里也不用擔(dān)心細(xì)菌的干擾,歡迎點(diǎn)擊下載二氧化碳和一氧化碳介紹PPT哦。
二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)PPT:這是一個(gè)關(guān)于二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)PPT,這個(gè)PPT主要包含了CO2的物理性質(zhì),CO2的化學(xué)性質(zhì),CO2對生活和環(huán)境的影響,CO的物理性質(zhì),CO的化學(xué)性質(zhì)等內(nèi)容。二氧化碳是空氣中常見的化合物,碳與氧反應(yīng)生成其化學(xué)式為CO2,一個(gè)二氧化碳分子由兩個(gè)氧原子與一個(gè)碳原子通過共價(jià)鍵構(gòu)成,常溫下是一種無色無味氣體,密度比空氣大,能溶于水,與水反應(yīng)生成碳酸,不支持燃燒。固態(tài)二氧化碳壓縮后俗稱為干冰。二氧化碳被認(rèn)為是加劇溫室效應(yīng)的主要來源。工業(yè)上可由碳酸鈣強(qiáng)熱下分解制取,歡迎點(diǎn)擊下載二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)PPT哦。
人教版化學(xué)二氧化碳和一氧化碳PPT課件:這是一個(gè)關(guān)于人教版化學(xué)二氧化碳和一氧化碳PPT課件,這個(gè)PPT主要包含了二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),溫室效應(yīng),石灰石的用途,一氧化碳的可燃性,一氧化碳的還原性,一氧化碳的毒性,CO、H2化學(xué)性質(zhì)的比較等內(nèi)容,二氧化碳是空氣中常見的化合物,碳與氧反應(yīng)生成其化學(xué)式為CO2,一個(gè)二氧化碳分子由兩個(gè)氧原子與一個(gè)碳原子通過共價(jià)鍵構(gòu)成,常溫下是一種無色無味氣體,密度比空氣大,能溶于水,與水反應(yīng)生成碳酸,不支持燃燒。固態(tài)二氧化碳壓縮后俗稱為干冰。二氧化碳被認(rèn)為是加劇溫室效應(yīng)的主要來源。工業(yè)上可由碳酸鈣強(qiáng)熱下分解制取,歡迎點(diǎn)擊下載人教版化學(xué)二氧化碳和一氧化碳PPT課件哦。