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一、  說教材本課屬于“造型表現(xiàn)”領域。在之前的學習中，學生對人物的動態(tài)已經(jīng)有了基本的了解和掌握，本節(jié)課旨在通過給同樣動態(tài)的人物添加不同的環(huán)境，產(chǎn)生截然不同的畫面內(nèi)容及視覺效果，從而訓練學生的創(chuàng)新思維和豐富的想象力。了解繪畫中人物和環(huán)境的關系，掌握利用環(huán)境襯托人物已達到更加完整的畫面效果的繪畫方法。提高學生的畫面掌握能力，為以后的相關學習活動打下基礎。Ay4紅軟基地
二、 說教學目標1、 知識與技能目標：了解繪畫作品中人物與環(huán)境的關系，了解人物動態(tài)變化特點。發(fā)展學生創(chuàng)造美的能力。2、 過程與方法目標：能夠根據(jù)任務的動態(tài)變化想象活動內(nèi)容，添加適當?shù)谋尘�。提高學生美術的表現(xiàn)力。3、情感與態(tài)度目標： 培養(yǎng)學生觀察生活和表現(xiàn)生活的能力。提高學生的創(chuàng)新能力和對想象力，加法學生對美術的興趣。Ay4紅軟基地
三、說教學重難點教學重點: 是了解并掌握表現(xiàn)人物動態(tài)變化的基本特點，通過給同樣動態(tài)的人物添加環(huán)境，訓練學生創(chuàng)新思維和豐富的想象力。教學難點:是根據(jù)特定的人物姿態(tài)，通過改變位置方向想象人物動態(tài)的變化，表現(xiàn)活動內(nèi)容和情節(jié)，并添加適當?shù)沫h(huán)境。Ay4紅軟基地
四、說教法與學法本節(jié)課我在研究教材，了解學生后，結合新課程理念，設定了以下教學方法：講授法，提問法和發(fā)現(xiàn)法。主要采取“自主、探究”的學習方式。教師的教要服務于學生的學，一切教法和學法的確立都立足于學生的主體地位。在確立學生主體地位的同時，發(fā)揮教師的主導作用，引導學生，激發(fā)學生的積極性和主動性，讓學生參與到知識形成的過程中，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。Ay4紅軟基地
五、 說教學過程這節(jié)課教學過程分為四部分，分別是       教學引入——感受新知——自由創(chuàng)作、教師輔導——作業(yè)展示、評價Ay4紅軟基地
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《人物與環(huán)境》美術教案PPT課件：這是一個關于《人物與環(huán)境》美術教案PPT課件，這節(jié)課主要是了解畫面的背景不同，人物所從事的活動就不同，表現(xiàn)的主題會不同，有趣嗎？畫面上人物與環(huán)境可以怎樣搭配表現(xiàn)呢？欣賞作品。完成課后作業(yè)。環(huán)境（environment）是指周圍所存在的條件，總是相對于某一中心事物而言的。 環(huán)境既包括以空氣、水、土地、植物、動物等為內(nèi)容的物質(zhì)因素，也包括以觀念、制度、行為準則等為內(nèi)容的非物質(zhì)因素；既包括自然因素，也包括社會因素；既包括非生命體形式，也包括生命體形式。通常所說的環(huán)境是指圍繞著人類的外部世界，環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件的綜合體，歡迎點擊下載《人物與環(huán)境》美術教案PPT課件哦。

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