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- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2016-01-10
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- 31714
- 素材類別:
- 班會課件
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這是一個有關(guān)于感恩主題班會ppt免費版,主要通過從生活中實例和照片的對比,讓我們可以感受到感恩的重要性,想了解詳情的可以點擊感恩主題班會ppt免費版下載。
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這破車,太擠啦!真煩人,每天都得擠車!
這菜怎么這么難吃。浚!真希望每天都可以吃美味的東西。。。。。
這節(jié)課真沒勁,先睡會兒再說吧
你還覺得學(xué)習(xí)太累了嗎?
學(xué)習(xí)讓你感到很苦惱嗎?
把你的食物和他碗里的食物對比一下!
還在抱怨自己的游戲不夠多?
還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎?
還在抱怨你的家庭不夠富裕?
你,還有理由挑食嗎?
你還在抱怨嗎?
自古以來人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達感恩的;
請同學(xué)們開始搶答:
(1)母親節(jié)在什么時候?
5月的第二個星期日
(2)父親節(jié)在什么時候?
6月的第三個星期日
(3)感恩節(jié)原自哪個國家?
源于美國
(4) 我國重陽節(jié)在什么時候?
陰歷9月9日
在美國,感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
而如今,一些以自我為中心的學(xué)生,在家里,吃飯時最好的菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會,要設(shè)法把父母打發(fā)出去,或時不時給父母臉色等等,不知感恩父母。在公共場所,使用著優(yōu)良先進的公共設(shè)施,不知感恩社會。在課堂,不專心學(xué)習(xí),對老師的批評教育置若罔聞,不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切,不知感激和保護它,反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”,只顧自己的利益,將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。
親愛的寶貝,如果你能活著,一定記得我愛你
一位年輕的母親在地震來臨時把孩子護在自己身下,垮塌的房子重重把她壓住,她卻奮力給孩子留下了小小空間。 生命最后時刻,她用短信給孩子留了言:親愛的寶貝如果你能活著,一定要記住我愛你
-----前言 在震區(qū),搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體……救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑邊喊“快過來”。
他又來到她的尸體前,費力地把手伸進女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲地喊:“有人,有個孩子,還活著。” 經(jīng)過一番努力,人們小心地把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有三四個月大。因為母親身體庇護著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時候,他還安靜地睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里,醫(yī)生下意識地看了下手機屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。” 看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著,每個看到短信的人都落淚了。
天亮了
1999年10月3日10時20分左右,200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點,等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時10分,一陣難以想象的擁擠后,面積僅存五六平方米的纜車車廂。竟?jié)M載了35名乘客,又一次緩慢上升,10多分鐘后到山頂平臺停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門,準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間,纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,斷裂的纜繩在山間四處飛舞......
而就在悲劇發(fā)生時,一對年輕的夫婦,用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了,這一對父母卻失去了生命。 在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛。平凡偉大,超越了生死。1999年10月3日的一場災(zāi)難讓當(dāng)時只有2歲半的潘子灝變成了孤兒!
這個生命的故事,深深打動了歌手韓紅,經(jīng)過多方聯(lián)系,她領(lǐng)養(yǎng)了這個大難不死的小孩,并創(chuàng)作演唱了《天亮了》這首歌,打動了億萬電視觀眾。
把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來,作為砝碼放在天平的兩端,看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是,請你加重砝碼。
感恩父母從今天開始
一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進步,都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。
尊敬自己的父母,和父母談話時態(tài)度溫和,不和父母耍小脾氣,力所能及地幫助父母做點兒家務(wù)。
說出你的愛:爸爸,媽媽,我愛你們!不要把父母的付出看成是理所當(dāng)然,應(yīng)該經(jīng)常向父母表達你的感激之情。對父母的嘮叨多點兒理解,少點兒抱怨,學(xué)會感恩 。
中國的感恩父母教育源遠流長,有著十分悠久的歷史。因此,自古就有“誰言寸草心,報得三春暉”的古訓(xùn)。
我相信,通過剛才的主題,能讓同學(xué)們更能深刻地感受來自父母的愛,理解父母的愛。而且相信同學(xué)們不是語言的巨人,行動的矮子。從現(xiàn)在做起,學(xué)會感恩父母,以實際行動,用優(yōu)異的成績來報答含辛茹苦的父母。力所能及地幫助父母做點兒家務(wù),替父母分擔(dān)一點兒憂愁.
郝旭東 23歲教師倒在16歲少年刀下
入學(xué)不足一月,沒有任何仇怨,揣著三把利刃,連捅老師四刀……10月4日,發(fā)生在課堂之上的驚天血案在山西朔州慘烈上演。被害的老師家境貧寒,才華橫溢,曾考中兩所學(xué)校的研究生,創(chuàng)作發(fā)表了20余部小說和劇本
10月4日,是朔州二中高一開學(xué)的日期,按照學(xué)校規(guī)定,晚上7時的晚自習(xí)是學(xué)生們到校后上的第一節(jié)課。高一0816班的班主任郝旭東早早就來到了教室里。這是他參加工作的第一個月,在此之前,他以第一名的成績考取了這所民辦學(xué)校的老師。 晚7時30分左右,他輕輕地走到班長跟前,詢問班費的收繳情況。當(dāng)被告知有兩名同學(xué)還沒有繳,其中包括李明(化名)時,他抬起目光望向李明。 李明正在座位上悠閑地抽著煙,煙盒放在桌子上。對這名學(xué)生,郝旭東很是無奈。 不好管也得管。他輕輕地走到李明面前,從他的手中拿走了煙蒂,把煙盒交給班長保管。然后繼續(xù)走動著巡視,絲毫沒有意識到危險正向他逼近。
7時44分,郝旭東走到了李明的座位旁,李明突然站了起來,手中拿著一把彈簧刀,猛地刺向郝旭東的腹部。郝旭東忍著劇痛,捂著流血的肚子向講臺方向退去,但李明并沒有就此罷手,他追上前去,將正向前門掙扎的郝旭東一把摟住脖子,右手持刀再次向郝旭東老師刺去,直到郝旭東倒在血泊中。 突如其來的血案讓平靜的教室亂作一團,幾位反應(yīng)快的學(xué)生撲上前去試圖奪下李明手中的刀子,有的學(xué)生拿出手機報警,一些女孩子則嚇得驚叫起來。 面對血泊中奄奄一息的老師和驚慌失措的同學(xué),李明不以為然。他拿著染滿鮮血的兇器,在講臺上語無倫次地說著自己家如何有錢,他如何恨老師……
其他老師、學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)聞訊趕來,約10分鐘后,救護車趕到,但因失血過多,在送往醫(yī)院的途中,郝旭東23歲的年輕生命凄然逝去。
這只是其中的一個極端的例子,通常情況下是不會發(fā)生的,但是也從某種程度上反映了部分學(xué)生不理解老師的苦心,不懂得感恩老師的諄諄教誨。
如今有的同學(xué)整天抱怨學(xué)習(xí)太辛苦,嫌老師布置的作業(yè)太多。
在學(xué)校,坐在寬敞明亮的教室,老師上課他不認(rèn)真聽講,有時甚至還打瞌睡,上語文課他做數(shù)學(xué)題,上數(shù)學(xué)課他看歷史,教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng),不知感恩教師,有時還抱怨老師管得太嚴(yán)。更有甚者,對老師的管教恩將仇報。
中國歷來就是個尊師重教的國度。人們一直高度贊揚教師這一神圣的職業(yè):
紅燭照片
請你談?wù)剬處熯@一職業(yè)的理解
有人說老師像園;也有人說老師像蠟燭;她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀,為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識的種子。 葉圣陶先生早就說過:“教師就是捧著一顆心來,不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊,教師如果沒有紅燭那種燃燒自己,照亮別人的奉獻精神,我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上?四化建設(shè)的棟梁之才從何而來?國家的繁榮富強誰來創(chuàng)造? 每當(dāng)人們一提起老師這個神圣的職業(yè)?傋屓讼肫鹕钜怪袩艄庀逻在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內(nèi)課外忙于講解而吵啞的聲音。那時因為老師對學(xué)生孜孜不倦,關(guān)懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。
“講臺催人老,粉筆染白頭”,但教師們卻無怨無悔,失志不改,耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般,燃燒自己來照亮別人,用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。我卻認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽光,溫暖同學(xué)們的心田。
如何表達你對老師的感激?
詩朗誦《致教師節(jié)》
老師像園丁,辛勤地澆灌,培育出祖國鮮艷的花朵。下面請聽詩朗誦《致教師節(jié)》感 恩 教 師
——此文獻給天下所有的老師們
教師節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,以前每年教師節(jié),總以為那只是教師的節(jié)日,禮貌性的送張卡片問候一下。
然而隨著年齡的增長,我對教師的含義理解的越來越深。自小學(xué)到初中,我遇到了多少位教師,從他們身上,我汲取的不僅是豐富的知識更是蘊涵人生的哲理,一點一滴都銘記在心。是啊,如果沒有老師,祖國的花朵就會枯萎,是他們用自己的滿腔熱血譜寫著桃李滿天下的進行曲,培養(yǎng)了一批又一批的棟梁之材。是老師——不是親人而甚過親人般的關(guān)注著我們的成長,引領(lǐng)我們走向光明之道;是老師——不是朋友而勝似朋友般的聆聽我們的心聲。
如今,在老師的關(guān)懷、鼓勵下我每天快樂的成長,盡管不知自己的人生道路會怎么樣,但可以肯定,我仍需要老師的關(guān)心、支持······
千言萬語匯成一句話,感謝老師,道一聲你們辛苦了!在這里誠摯的祝福獻給你們!愿你們永遠快樂!
強企掌門人 愛心慈善家 張祥青 傾力回報社會
張祥青,天津榮程聯(lián)合鋼鐵集團有限公司董事長,他說震后重建時,要建震不垮的學(xué)校。 在愛的奉獻晚會現(xiàn)場,他先是捐款三千萬,后又追加七千萬,,他是唐山孤兒,他是為了回報社會,他的身家是三億,一億元對于他來說是三分之一,我們又有誰能做到把身家的三分之一捐了呢?據(jù)介紹,張祥青是土生土長的唐山豐南人,唐山大地震遺孤。他致富后不忘回報社會,先為家鄉(xiāng)養(yǎng)老院捐款二十多萬元,豐南治理煤河捐出兩百萬元,他還倡導(dǎo)成立了豐南慈善協(xié)會,被網(wǎng)民選為“中國最具社會責(zé)任感的民營企業(yè)家”。今年年初,中國南方遭受雨雪冰凍災(zāi)害,他又捐贈了三百多萬元。汶川大地震發(fā)生后,張祥青十分惦念那里的地震孤兒。5月14日在天津出差的他,將1000萬元的善款送到天津紅十字會。張祥青表示,現(xiàn)在,許多和他一樣的唐山地震孤兒,無時無刻不在牽掛著四川災(zāi)區(qū)的人們,牽掛著那里越來越多的地震孤兒。唐山汶川心相連,唐山地震孤兒愿意隨時無私支援四川震區(qū)的地震孤兒,唐山人民也要與四川災(zāi)區(qū)人民同舟共濟、共渡難關(guān)。......
好人叢飛
停止抱怨,學(xué)會感恩,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,而且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我們付出,我們就別再貪得無厭的索求他們的付出,
停止抱怨,學(xué)會感恩,不要再認(rèn)為你的一切成績都是理所當(dāng)然的,盡管他們的得來,也包含著你的心血,你的努力,但也不都是你一個人的,因為沒有他人的心血和努力,你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師及時的指導(dǎo)與教育。 停止抱怨,學(xué)會感恩,不要再認(rèn)為社會理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會,感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報他人,回報社會!!
停止抱怨,學(xué)會感恩,學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學(xué)會 “在乎”每一個人,尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮,因為整潔的環(huán)境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩,因為安靜屬于大家……這樣,能使我們懂得更多, 愛的更多, 得到的也會更多。
<<學(xué)會感激>>
感激生育我的人, 因為他們使我體驗生命;
感激撫養(yǎng)我的人, 因為他們使我不斷成長。
感激幫助我的人, 因為他們使我度過難關(guān)。
感激關(guān)懷我的人, 因為他們給我溫暖。
感激鼓勵我的人, 因為他們給我力量。
感激教育我的人, 因為他們開化我的蒙昧。
感激傷害我的人, 因為他磨煉了我的心志;
感激絆倒我的人, 因為他強化了我的雙腿;
感激欺騙我的人, 因為他增進了我的智慧;
感激藐視我的人, 因為他覺醒了我的自尊;
感激遺棄我的人, 因為他教會了我應(yīng)該獨立。
凡事感激。
學(xué)會感激高一感恩班會ppt:這是高一感恩班會ppt,包括了感恩無限,感恩的心鏈接,感受父愛,感受母愛,感謝同學(xué):學(xué)會共處等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
小學(xué)二年級感恩班會ppt:這是小學(xué)二年級感恩班會ppt,包括了我們該如何去感恩父母?知識搶答,愛的大行動,全體宣誓:我一定會孝敬長輩、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏、不辜負(fù)父母、老師的期望等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
學(xué)會感恩班會總結(jié)PPT:這是一個有關(guān)于學(xué)會感恩班會總結(jié)PPT,在生活中,有許多值得我們心懷感恩的人,例如父母,例如老師。父母是給予我們生命,關(guān)愛我們一生的人;老師是給予我們知識,教會我們思考的人,我們應(yīng)該對對他們心懷感恩等內(nèi)容。主題班會是班級教育活動的形式之一,是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育,對促進學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著重要的作用,是學(xué)生的必修課。