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高二家長(zhǎng)會(huì)免費(fèi)課件下載

素材大。
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素材授權(quán):
免費(fèi)下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時(shí)間:
2015-11-24
素材編號(hào):
17101
素材類(lèi)別:
家長(zhǎng)會(huì)課件

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高二家長(zhǎng)會(huì)免費(fèi)課件 高二家長(zhǎng)會(huì)免費(fèi)課件

這是一個(gè)有關(guān)于高二家長(zhǎng)會(huì)免費(fèi)課件,主要介紹了高中階段學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、學(xué)生如何做好過(guò)渡工作、班主任工作思路、需要家長(zhǎng)配合的方面、學(xué)生期中考試后的工作等內(nèi)容。

高二家長(zhǎng)會(huì)免費(fèi)課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款家長(zhǎng)會(huì)課件類(lèi)型的PowerPoint.

熱烈歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)!Jun紅軟基地
《做最好的家長(zhǎng)》Jun紅軟基地
也許你的孩子很平凡,但是:只要你有良好的家教方法,你與孩子的共同努力,你的孩子也會(huì)脫穎而出,鑄成大器!Jun紅軟基地
兒女的成長(zhǎng)只有一次,與他們一起成長(zhǎng),是責(zé)任、是幸福、也是一門(mén)藝術(shù)!Jun紅軟基地
家長(zhǎng)也是教育者Jun紅軟基地
如果家長(zhǎng)僅僅用“托付”與“告狀”與班主任配合,我毫不懷疑家長(zhǎng)對(duì)老師對(duì)學(xué)校教育的厚望,但這種“厚望”背后隱藏著一種令人憂(yōu)慮的東西,這就是-----同樣做為教育者的家長(zhǎng)的失職。Jun紅軟基地
是的,家長(zhǎng)也是教育者Jun紅軟基地
家長(zhǎng)也是教育者Jun紅軟基地
我們是同事關(guān)系。我們也許在社會(huì)角色、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、性格特征、氣質(zhì)修養(yǎng)等等方面都市不太一樣,但有一點(diǎn)是共同的。那就是我們有著共同的使命----教育,而且我們的教育對(duì)角完全一致,那就是你的孩子!Jun紅軟基地
杰出教育學(xué)家----馬卡連柯Jun紅軟基地
《給家長(zhǎng)的一段話(huà)》Jun紅軟基地
“你們自身的行為都在教育上具有決定意義。在你們生活的每一瞬間,甚至當(dāng)你們不在家的時(shí)候都教育著兒童。你們?cè)鯓哟┮路、怎樣和別樣談話(huà)、怎樣談?wù)撈渌娜耍銈冊(cè)鯓颖硎練g欣和不快,怎樣對(duì)待朋友和仇敵、怎樣笑……所有這一切對(duì)兒童都有很大的意義”Jun紅軟基地
關(guān)于我們學(xué)校Jun紅軟基地
2010年鄭州市普通初中教育教學(xué)先進(jìn)單位 Jun紅軟基地
2010年鄭州市普通高中教育教學(xué)先進(jìn)單位 Jun紅軟基地
2010年鄭州市普通高中學(xué)科競(jìng)賽先進(jìn)單位Jun紅軟基地
關(guān)于我們班級(jí)Jun紅軟基地
班額75人,其中男生41人,女生32人Jun紅軟基地
高二本校文科平行班Jun紅軟基地
關(guān)于我們班的任課教師Jun紅軟基地
三強(qiáng)教師Jun紅軟基地
“強(qiáng)素質(zhì)”Jun紅軟基地
“強(qiáng)能力”Jun紅軟基地
“強(qiáng)水平”Jun紅軟基地
高中階段學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、學(xué)生如何做好過(guò)渡工作Jun紅軟基地
一、要改變觀念 Jun紅軟基地
二、一定要培養(yǎng)或提高自學(xué)的能力Jun紅軟基地
三、要認(rèn)真聽(tīng)課 Jun紅軟基地
四、巧記筆記 Jun紅軟基地
五、做好復(fù)習(xí)和總結(jié)工作Jun紅軟基地
六、關(guān)于練習(xí)題量的問(wèn)題 Jun紅軟基地
七、正確對(duì)待例題 Jun紅軟基地
八、要改變兩個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn) Jun紅軟基地
九、要拋棄依賴(lài)思想增強(qiáng)責(zé)任感Jun紅軟基地
十、關(guān)于做計(jì)劃Jun紅軟基地
我的班主任工作思路Jun紅軟基地
培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣Jun紅軟基地
原則:眼高手低原則Jun紅軟基地
高二起步“一、二、三”Jun紅軟基地
 做好一件事:從每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣Jun紅軟基地
 開(kāi)好二個(gè)會(huì):班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)Jun紅軟基地
 培養(yǎng)學(xué)生三種意識(shí):要有目標(biāo)意識(shí)Jun紅軟基地
要有合作意識(shí)、要有方法意識(shí)Jun紅軟基地
具體工作Jun紅軟基地
制定班規(guī),培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力Jun紅軟基地
數(shù)學(xué)周測(cè),促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)的加強(qiáng)Jun紅軟基地
周末總結(jié),周末把一周學(xué)習(xí)的課本基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理總結(jié)Jun紅軟基地
制定學(xué)生作業(yè)明白卡,三次不交通知家長(zhǎng)Jun紅軟基地
要求學(xué)生制定宿舍公約,加強(qiáng)宿舍管理Jun紅軟基地
需要家長(zhǎng)配合的方面Jun紅軟基地
做好學(xué)生思想工作,高中做好吃苦的準(zhǔn)備。“學(xué)習(xí)神圣、守紀(jì)光榮”,學(xué)習(xí)當(dāng)標(biāo)兵、守紀(jì)當(dāng)模范。高二16班任何學(xué)生必須遵守班規(guī)校紀(jì)Jun紅軟基地
學(xué)校五條高壓線(xiàn)Jun紅軟基地
周末督促學(xué)生認(rèn)真完成周末總結(jié)和任課老師布置的作業(yè)Jun紅軟基地
引導(dǎo)學(xué)生正確利用手機(jī)Jun紅軟基地
給學(xué)生適當(dāng)?shù)纳钯M(fèi),并要求在學(xué)校食堂就餐Jun紅軟基地
關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。高二學(xué)習(xí)的重要性、引導(dǎo)而不是代替、示范而不純粹說(shuō)教。重過(guò)程、輕結(jié)果Jun紅軟基地
做好后勤保障工作Jun紅軟基地
校信通Jun紅軟基地
期中班級(jí)前15名Jun紅軟基地
語(yǔ)數(shù)外單科前10名Jun紅軟基地
政史地單科前10名Jun紅軟基地
年級(jí)進(jìn)步較大者Jun紅軟基地
學(xué)生期中考試后的工作Jun紅軟基地
學(xué)生書(shū)面的自我反思和總結(jié).Jun紅軟基地
各課錯(cuò)題的整理Jun紅軟基地
圍繞老師對(duì)自已學(xué)習(xí)方法進(jìn)行優(yōu)化Jun紅軟基地
對(duì)每天時(shí)間進(jìn)行細(xì)化、抓緊每一天的每一分鐘Jun紅軟基地
樹(shù)立“健康第一、快樂(lè)學(xué)習(xí)、人格完美、成績(jī)優(yōu)異”的目標(biāo)Jun紅軟基地
立即轉(zhuǎn)入新的學(xué)習(xí)Jun紅軟基地
元月份學(xué)業(yè)水平測(cè)試Jun紅軟基地
班主任聯(lián)系方式Jun紅軟基地
Tel:13592588347Jun紅軟基地
E-mail:lshufeng@zzedu.net.cnJun紅軟基地
再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)!祝各位家長(zhǎng)身體健康,萬(wàn)事如意!Jun紅軟基地
任課教師聯(lián)系方式Jun紅軟基地
初中階段,特別是初三年級(jí),通過(guò)大量的練習(xí),可使你的成績(jī)有明顯的提高 Jun紅軟基地
高中課程的理論性、抽象性強(qiáng),就需要在對(duì)知識(shí)的理解上下功夫,要多思考、多研究,以探究的觀念對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題。Jun紅軟基地
在新課程方案的普通高中教育培養(yǎng)目標(biāo)中特別強(qiáng)調(diào)使學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,自學(xué)能力是這一能力的基礎(chǔ),培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣是培養(yǎng)自學(xué)能力的關(guān)鍵。在初中大部分同學(xué)是在老師的督促檢查下學(xué)習(xí)的,沒(méi)有自學(xué)習(xí)慣,但進(jìn)入高中后老師對(duì)學(xué)生的個(gè)別督促檢查明顯減少,而代之的是學(xué)法的指導(dǎo)。這就需要同學(xué)們自覺(jué)加強(qiáng)自學(xué)的能力Jun紅軟基地
就是聽(tīng)課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí),耳到、眼到、心到、口到、手到。Jun紅軟基地
耳到:就是專(zhuān)心聽(tīng)講,聽(tīng)老師如何講課,如何分析,如何歸納總結(jié),Jun紅軟基地
眼到:就是在聽(tīng)講的同時(shí)看課本和板書(shū),看老師講課的表情,手勢(shì)和演示實(shí)驗(yàn)的動(dòng)作,生動(dòng)而深刻的接受老師所要表達(dá)的思想。Jun紅軟基地
心到:就是用心思考,跟上老師的思路,分析老師是如何抓住重點(diǎn),解決疑難的。Jun紅軟基地
口到:就是在老師的指導(dǎo)下,主動(dòng)回答問(wèn)題或參加討論。Jun紅軟基地
手到:就是在聽(tīng)、看、想、說(shuō)的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn),記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見(jiàn)解。Jun紅軟基地
課堂做筆記要防止兩個(gè)極端:一是一點(diǎn)不記呆聽(tīng)傻看,這樣的后果是要么睡覺(jué)要么走神;第二是將老師講的例題一字不漏的抄下來(lái),而同時(shí)忽略了老師精辟的分析 Jun紅軟基地
總之把聽(tīng)課中的要點(diǎn),思維方法等作出簡(jiǎn)單扼要的記錄,以便復(fù)習(xí)、消化、思考Jun紅軟基地
1.做好及時(shí)的復(fù)習(xí)。聽(tīng)完課的當(dāng)天,必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。 Jun紅軟基地
2.做好單元復(fù)習(xí)。 Jun紅軟基地
3.做好單元小結(jié)。Jun紅軟基地
做題的目的在于檢查你學(xué)的知識(shí)是否掌握得牢固 ,在準(zhǔn)確地把握住基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上做大量的練習(xí)是必要的,當(dāng)然沒(méi)有一定量(老師布置的作業(yè)量)的練習(xí)就不能形成技能 Jun紅軟基地
有的學(xué)生常有考試時(shí)覺(jué)得大部分都會(huì)做,可就是得分很少的經(jīng)歷嗎,這就是你平時(shí)不重視做對(duì)和做好的原因。Jun紅軟基地
聽(tīng)老師講例題或自己看例題時(shí) ,能就自己做一做,做不出,再看解答,看懂了再自己做,做完了再對(duì)照; 防止眼高手低Jun紅軟基地
有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文我沒(méi)少用功夫,可就是成績(jī)還是和原來(lái)一樣。殊不知學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)慢功細(xì)活,要靠平時(shí)的日積月累,是不可能一蹴而就的,平時(shí)要做一個(gè)學(xué)習(xí)的有心人。沒(méi)有耐心、沒(méi)恒心是成就不了一番事業(yè)的;Jun紅軟基地
個(gè)別同學(xué)認(rèn)為做數(shù)學(xué)題太浪費(fèi)時(shí)間,一節(jié)課做不了幾個(gè)題,不如背幾個(gè)單詞、查幾個(gè)詞語(yǔ)收獲明顯。持這種觀點(diǎn)的人是對(duì)理科學(xué)習(xí)不了解的表現(xiàn)Jun紅軟基地
不要一遇到問(wèn)題就去問(wèn)別人,要自己想想再想想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的大部分問(wèn)題是通過(guò)自己的努力可以得到解決的。真想不出了再去問(wèn)。要樹(shù)立學(xué)習(xí)不好我的責(zé)任的意識(shí)。Jun紅軟基地
學(xué)習(xí)有計(jì)劃,會(huì)使學(xué)生更珍惜時(shí)間,更注意改變猶豫、拖拉的不良習(xí)慣,以擠出更多時(shí)間學(xué)習(xí)Jun紅軟基地
計(jì)劃一定要有長(zhǎng)計(jì)劃,還必須有短安排。Jun紅軟基地
應(yīng)該把生活中鍛煉、學(xué)習(xí)、休息的以分鐘為單位安排好,做到時(shí)時(shí)有事做,事事有時(shí)做。Jun紅軟基地
如果學(xué)生在高中做到有計(jì)劃的生活和學(xué)習(xí),一定會(huì)成為一名出類(lèi)拔萃的學(xué)生Jun紅軟基地
私自離校Jun紅軟基地
行為不當(dāng)Jun紅軟基地
偷竊Jun紅軟基地
打架斗毆Jun紅軟基地
辱罵老師Jun紅軟基地

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