1年級家長會課件免費(fèi)版，主要介紹了教學(xué)內(nèi)容、需要家長配合的工作等內(nèi)容，為家長和老是間能建立更真誠、互幫互助的關(guān)系，對學(xué)生的學(xué)習(xí)也有很大的幫助，想了解詳情的可以點(diǎn)擊1年級家長會課件免費(fèi)版下載。

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————  一年級家長會數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿ANe紅軟基地
一年級的課程一點(diǎn)兒都不簡單！ANe紅軟基地
一年級的課程像房子的地基，地基的好壞決定了房子的高度和壽命，一年級數(shù)學(xué)學(xué)得怎樣決定了孩子一生的數(shù)學(xué)水平。ANe紅軟基地
既要通過大量的動手操作來啟蒙數(shù)學(xué)，又要通過大量的練習(xí)來熟練掌握習(xí)題。幾乎每一課都是“初步認(rèn)識”，課與課之間環(huán)環(huán)相扣，密不可分。ANe紅軟基地
一年級的詞典里沒有“及格”和“差不多”。ANe紅軟基地
教學(xué)內(nèi)容ANe紅軟基地
數(shù)的認(rèn)識ANe紅軟基地
幼兒園有基礎(chǔ)，我不放心，一點(diǎn)兒沒敢省。幸虧沒省，多數(shù)孩子的數(shù)感不強(qiáng)，超過5就開始有些反應(yīng)不過來。ANe紅軟基地
第幾，位置與方向，認(rèn)識圖形ANe紅軟基地
這些東西估計(jì)孩子在幼兒園就沒碰過。新授課時(shí)就有點(diǎn)兒勉強(qiáng)，現(xiàn)在亟需復(fù)習(xí)。ANe紅軟基地
數(shù)學(xué)應(yīng)用ANe紅軟基地
花了大量課時(shí)重點(diǎn)攻關(guān)，目前尚可。ANe紅軟基地
“看到了什么？”“你能提出什么數(shù)學(xué)問題或本題在問什么？”ANe紅軟基地
“怎么求”——“把……合起來”“從……中去掉”ANe紅軟基地
“怎么列式？”ANe紅軟基地
教學(xué)內(nèi)容ANe紅軟基地
10以內(nèi)的加減法ANe紅軟基地
幼兒園有基礎(chǔ)，但就是查手指頭的水平，個(gè)別學(xué)生連查手指都不會。一年級要求10以內(nèi)的加減法要做到“脫口而出”“倒背如流”�，F(xiàn)在還差得遠(yuǎn)。這塊兒不過關(guān)，20以內(nèi)的加法就沒法學(xué)。ANe紅軟基地
解決的辦法：多管齊下，盡快突破（這里只談需要家長做的）ANe紅軟基地
1、監(jiān)督孩子背誦數(shù)的的分與合，要求從2到10一口氣背完。ANe紅軟基地
2、經(jīng)常和孩子玩兩種游戲：“3和5合成幾？””3和5合成8”ANe紅軟基地
                                     “9可以分成4和5” “4+5=9 5+4=9 9-4=5 9-5=4”ANe紅軟基地
3、買一本口算題卡，每天計(jì)時(shí)練。ANe紅軟基地
4、做完課本上學(xué)過的但沒做的練習(xí)。ANe紅軟基地
（1）緊跟老師的進(jìn)度，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，熟練掌握教學(xué)要求的知識和技能。ANe紅軟基地
每天詢問：今天學(xué)了什么？ANe紅軟基地
經(jīng)常給老師打電話；每學(xué)期至少和老師面談一次；ANe紅軟基地
現(xiàn)代的教育需要具備現(xiàn)代素質(zhì)的家長；ANe紅軟基地
研究數(shù)學(xué)書，按照正確的思路來輔導(dǎo)孩子；（教學(xué)視頻 ）ANe紅軟基地
決不允許差不多或掉隊(duì)——一年級跟的好不一定多好，一年級掉隊(duì)以后肯定好不了。ANe紅軟基地
（2）每天晚上要記得提醒孩子裝好課本、作業(yè)及文具盒、直尺、彩筆等。ANe紅軟基地
孩子丟文具是常事，要經(jīng)常檢查、補(bǔ)齊。ANe紅軟基地
書包里要始終有一個(gè)新本子；ANe紅軟基地
要讓孩子養(yǎng)成每天晚上削好鉛筆的習(xí)慣；ANe紅軟基地
一年一班被點(diǎn)名情況（11.13）ANe紅軟基地
一年二班被點(diǎn)名情況（11.13）ANe紅軟基地
（3）上學(xué)前激勵(lì)孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)，放學(xué)后關(guān)注老師留的任何作業(yè)（包括動口“說”，動手“做”的作業(yè) ），并檢查、簽字。ANe紅軟基地
不做作業(yè)或作業(yè)不合格的損失多數(shù)多數(shù)沒法彌補(bǔ)。ANe紅軟基地
對于“短信讓帶東西”，一定要帶，因?yàn)椴粠�你們孩子上課就只能干看著。ANe紅軟基地
拿不準(zhǔn)的作業(yè)一定要打電話問老師，不要瞎做。ANe紅軟基地
低年級孩子做作業(yè)要全程陪伴，念題，鼓勵(lì)孩子自己念題；ANe紅軟基地
關(guān)注孩子書寫數(shù)字筆順是否正確，握筆姿勢，坐姿是否正確；ANe紅軟基地
對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求。ANe紅軟基地
教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈!  ANe紅軟基地
對于孩子作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)題，我們不要滿足于讓孩子寫出一個(gè)正確答案，而是通過合適的方法讓孩子正確理解；在錯(cuò)題的旁邊“訂”字的后面改錯(cuò)，不要擦了再寫。ANe紅軟基地
家長陪讀屬于“一對一輔導(dǎo)”，如果不能“號準(zhǔn)孩子的脈”，那家長至多是完成了一半。ANe紅軟基地
為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。ANe紅軟基地
（4）要在平時(shí)多注意培養(yǎng)孩子的說話能力。ANe紅軟基地
好人出在嘴上，好馬出在腿上；ANe紅軟基地
要鼓勵(lì)內(nèi)向的孩子自信地表達(dá)；要教育外向的孩子“想好了再說”。ANe紅軟基地
常規(guī)輔導(dǎo)對于***來說已經(jīng)不夠，因?yàn)樯险n走神，他欠賬很多，最近則似乎發(fā)展到厭學(xué)。ANe紅軟基地
建議：家長要仔細(xì)研究課本，研究完以后重新教他一遍。ANe紅軟基地
***期中考試竟然不及格。一朵花還沒開就要謝了。他的問題主要是笨了點(diǎn)兒，反應(yīng)慢，題一多就蒙圈了。ANe紅軟基地
建議：趕緊補(bǔ)，水大泡倒墻。家長要做好陪讀。要耐心，多鼓勵(lì)，多練，發(fā)現(xiàn)他不理解的時(shí)候就擺學(xué)具。ANe紅軟基地
外向的孩子往往膚淺，這就是她們的毛病。發(fā)言太積極以致于竟然擠掉了傾聽和思考。ANe紅軟基地
建議：不要被表象迷惑，多關(guān)注，多檢查。ANe紅軟基地
他們智商一般，最近老出狀況。最笨的是***，***過于內(nèi)向不發(fā)言。ANe紅軟基地
建議：其實(shí)我什么都不知道。家長務(wù)必要關(guān)注了！ANe紅軟基地
讓不夠歲數(shù)的孩子硬讀一年級，弊大于利。ANe紅軟基地
***的狀態(tài)根本就屬于幼兒園；**時(shí)會時(shí)不會，***經(jīng)常上課打瞌睡，不知何故。ANe紅軟基地
常規(guī)輔導(dǎo)對于他們來說已經(jīng)不夠，因?yàn)樘�笨，他們基本屬�?ldquo;啥也不會”。ANe紅軟基地
建議：家長要仔細(xì)研究課本，研究完以后重新教他們一遍。請家長拿出每天所有可利用的時(shí)間來教育孩子并做好“特別費(fèi)勁”的心理準(zhǔn)備。教的時(shí)候要多讓他們擺學(xué)具。ANe紅軟基地
他們都有點(diǎn)兒笨，知識有欠賬。***好動卻沒腦子；***都是反應(yīng)過于遲鈍，內(nèi)向，要不就說話像蚊子，要不就干脆不說話。ANe紅軟基地
建議：拿課本從頭教一遍也不多余。平常的作業(yè)，家長要拿出比普通家長多一倍的時(shí)間來輔導(dǎo)他們的作業(yè)才行。做作業(yè)時(shí)同樣要讓他們多擺學(xué)具。ANe紅軟基地
上課不聽講，回頭，插話，搞小動作。ANe紅軟基地
***有時(shí)候還跟一跟，***直接把課堂當(dāng)成了游樂場。ANe紅軟基地
剛才我只是點(diǎn)了幾個(gè)問題比較嚴(yán)重的。實(shí)際上，兩個(gè)班根本沒有不用管的學(xué)生。即使成績很好，照樣不能不管不問。因?yàn)榈湍昙壗逃?ldquo;不容有失”。ANe紅軟基地
不要讓低年級的孩子成為留守兒童ANe紅軟基地
和父母親情撕裂，長大了不好管；ANe紅軟基地
缺少管教，養(yǎng)成各種壞習(xí)慣；ANe紅軟基地
隔代教育多數(shù)不成功，各種慣；ANe紅軟基地
沒有靠譜的人給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，學(xué)業(yè)從一年級就毀掉了。ANe紅軟基地
家長不是那么容易當(dāng)?shù)?span style="display:none">ANe紅軟基地
養(yǎng)而不教如養(yǎng)豬；ANe紅軟基地
建議所有家長跟孩子一起學(xué)習(xí)；ANe紅軟基地
老師不是神，老師關(guān)注的是全體。全指望老師的教育，好的太少。ANe紅軟基地
學(xué)校的教學(xué)時(shí)間非常緊張，低年級不留作業(yè)是癡人說夢。ANe紅軟基地
家長要經(jīng)常和老師溝通ANe紅軟基地
詢問孩子在校情況；ANe紅軟基地
商量輔導(dǎo)和教育方法；ANe紅軟基地
作業(yè)要求或具體題目有不明白的地方；ANe紅軟基地
懷疑孩子掉隊(duì)時(shí)；ANe紅軟基地
……ANe紅軟基地
我的電話：***********ANe紅軟基地

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