紅軟基地 推薦
2013-12-03
新華社長春11月29日專電(記者姚友明、趙夢卓)日前，一款名為“超級逃課助手”的手機APP軟件在大學(xué)生間迅速走紅，每代替“雇主”上一節(jié)課，就能得到30－80元不等的酬勞。
“只要你在手機上發(fā)布需要‘幫逃’的課程名、時間和補償條件，不出一個小時，就會有低年級同學(xué)主動聯(lián)系你，愿意替你‘代課’。”在東北師范大學(xué)歷史學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生張驍?shù)氖謾C上，記者看到了專為大學(xué)生設(shè)計的APP軟件“超級逃課助手”。張驍介紹說，這款軟件最早起源于川渝一帶，最近在長春的大學(xué)生群體中也逐漸流行起來，一般每代替“雇主”上一節(jié)課，就能得到30－80元不等的酬勞。
“當(dāng)然，補償標(biāo)準(zhǔn)可以自己定，有時候就直接約‘雇員’吃飯，這軟件也就幾乎成社交軟件了。”張驍說，在吉林大學(xué)、東北師大等學(xué)校，使用該軟件的人正逐漸增多，有時發(fā)出一條“雇傭”信息，一小時內(nèi)能收到七八個人回復(fù)。
一些大學(xué)生表示，偶爾使用“逃課軟件”在情理之中，尤其對于即將畢業(yè)的大四學(xué)生來說，“上午有實習(xí)、下午有面試”的壓力導(dǎo)致不少人無心上課。
“家長供孩子上大學(xué)，孩子卻‘雇人’上課，這太不能理解了。”學(xué)生家長李朝勇說，現(xiàn)在國內(nèi)高校“嚴進寬出”，導(dǎo)致一些學(xué)生缺乏紀律性，把上課當(dāng)成負擔(dān)，而不是學(xué)習(xí)知識的途徑。
吉林財經(jīng)大學(xué)新聞學(xué)院教師田靜認為，對大學(xué)生簡單粗暴的嚴格管理或一味的“網(wǎng)開一面”都不是“治本之策”。“提倡學(xué)生加強自律能力的同時，學(xué)校應(yīng)該認真反省，課程安排得是否科學(xué)、講課內(nèi)容是否陳舊。”(完)