多媒體教學系統(tǒng)是指在教學過程中，根據(jù)教學目標和教學對象的特點，通過教學設(shè)計，合理選擇和運用現(xiàn)代教學媒體，并與傳統(tǒng)教學手段有機組合，共同參與教學全過程，以多種媒體信息作用于學生，形成合理的教學過程結(jié)構(gòu)，達到最優(yōu)化的教學效果。Dda紅軟基地

軟件介紹

多媒體教學其實古已有之，教師一直在借助文本、聲音、圖片來進行教學。但是在20世紀80年代開始出現(xiàn)采用多種電子媒體如幻燈、投影、錄音、錄像等綜合運用與課堂教學，這種教學技術(shù)又稱多媒體組合教學或電化教學，90年代起，隨著計算機技術(shù)的迅速發(fā)展和普及，多媒體計算機已經(jīng)逐步取代了以往的多種教學媒體的綜合使用地位。因此，現(xiàn)在我們通常所說的多媒體教學是特指運用多媒體計算機并借助于預(yù)先制作的多媒體教學軟件來開展的教學活動過程。它又可以稱為計算機輔助教學（computer assisted instruction，即CAI）。Dda紅軟基地

軟件特點

1、本軟件是針對中小學教師既要實現(xiàn)多媒體教學，又要擺脫艱辛的課件制作而設(shè)計的一款多媒體教學系統(tǒng)，旨在使中小學教師有更多 的時間用在教學研究上。Dda紅軟基地
2、你的WORD文檔教案就是一個課件，是目前為止最為簡單的課件制作系統(tǒng)。Dda紅軟基地
3、該系統(tǒng)集成了Word文檔、Powerpoint演示文稿、Flash動畫播放、音頻、視頻播放、圖片演示以及InterNet 網(wǎng)頁瀏覽、可執(zhí)行程序調(diào)用等功能。Dda紅軟基地
4、在授課過程中，可以對文檔中的字體進行放大、縮小；文檔內(nèi)容的編輯、修改；音、視頻、FLASH的控制；圖片多畫面的切換，圖片對象的任意  放大、縮小及指定對象的隱藏，各對象的定位； 指定網(wǎng)頁的瀏覽；GOOGLE搜索。Dda紅軟基地
5、在使用本系統(tǒng)前須進行設(shè)置，運行本軟件，右擊選擇設(shè)置，進入系統(tǒng)設(shè)置，對單位、學科及執(zhí)教者進行設(shè)置。Dda紅軟基地
6、在設(shè)置中選擇課題設(shè)置，對課堂中所要使用的積件進行選擇配置；還可對背景圖片與背景音樂進行設(shè)置。Dda紅軟基地
7、在文檔編輯中要注意：每頁只能顯示三行，故要在一頁內(nèi)顯示的內(nèi)容只能在三個回車鍵內(nèi)（若多行，可用換行符，詳見使用說明）。Dda紅軟基地
8、系統(tǒng)要求：Pentium Ⅲ 以上，內(nèi)存64M以上，硬盤10G以上。Dda紅軟基地
9、安裝：為方便使用，將"多媒體教學系統(tǒng)"安裝在D或E的一個目錄下。Dda紅軟基地
10、配置要求: officeXp或office2003、windowsmediaplayer9系列及以上。Dda紅軟基地

軟件功能

多媒體計算機輔助教學是指利用多媒體計算機，綜合處理和控制符號、語言、文字、聲音、圖形、圖像、影像等多種媒體信息，把多媒體的各個要素按教學要求，進行有機組合并通過屏幕或投影機投影顯示出來，同時按需要加上聲音的配合，以及使用者與計算機之間的人機交互操作，完成教學或訓練過程。Dda紅軟基地
所以，多媒體教學通常指的是計算機多媒體教學，是通過計算機實現(xiàn)的多種媒體組合，具有交互性、集成性、可控性等特點，它只是多種媒體中的一種。Dda紅軟基地
它利用計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)以及科學規(guī)范的管理對學習、教學、科研、管理和生活服務(wù)有關(guān)的所有信息資源進行整合、集成和全面的數(shù)字化，以構(gòu)成統(tǒng)一的用戶管理、統(tǒng)一的資源管理和統(tǒng)一的權(quán)限控制。側(cè)重于學生可隨時通過Wifi接入校園網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)，方便的獲取學習資源，教師可利用無線網(wǎng)絡(luò)隨時隨地查看學生的學習情況、完成備課及進行科研工作。其核心在于無紙化教學的實施，及校園內(nèi)無線網(wǎng)絡(luò)的延伸。Dda紅軟基地

軟件截圖

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