成博士學(xué)拼音擁有育兒知識(shí)，工具箱及更多的資源，成博士學(xué)拼音是通過(guò)圖文的形式展現(xiàn)出來(lái)的，對(duì)于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)上面有很大的幫助，調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓孩子們愛(ài)上拼音，愛(ài)上學(xué)習(xí)。0nl紅軟基地

軟件功能

主要面向幼兒園大班及小學(xué)一、二年級(jí)的小朋友，提前學(xué)習(xí)拼音，為一年級(jí)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。0nl紅軟基地
幼兒園大班需提前學(xué)拼音的小朋友 小學(xué)一、二年級(jí)拼音學(xué)的不好的學(xué)生。0nl紅軟基地
為了幫助爸爸媽媽輔助孩子學(xué)漢語(yǔ)拼音，內(nèi)容包括生動(dòng)形象的圖畫(huà)，使兒童能借助這些圖畫(huà)和水平學(xué)會(huì)拼音方法，拼讀詞語(yǔ)、句子和兒歌。0nl紅軟基地

軟件說(shuō)明

單韻母:6個(gè)，復(fù)韻母:9個(gè)， 前鼻音韻母:5個(gè)， 后鼻音韻母:4個(gè)， 23個(gè)生母表及整體認(rèn)讀。0nl紅軟基地
新穎的視頻使本來(lái)枯燥的拼音學(xué)習(xí)變得饒有趣味，肯定會(huì)大大提高兒童學(xué)拼音的興趣。0nl紅軟基地

相關(guān)介紹

漢語(yǔ)拼音(Chinese phonetic alphabets，Chinese Pinyin)，是中華人民共和國(guó)的漢字注音拉丁化方案，于1955年—1957年文字改革時(shí)被原中國(guó)文字改革委員會(huì)（現(xiàn)國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)）漢語(yǔ)拼音方案委員會(huì)研究制定。該拼音方案主要用于漢語(yǔ)普通話(huà)讀音的標(biāo)注，作為漢字的一種普通話(huà)音標(biāo)。2012年10月1日，新漢語(yǔ)拼音正詞法規(guī)則將正式實(shí)施。​0nl紅軟基地

軟件截圖

0nl紅軟基地