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英語語音通下載,東莞市瀚領(lǐng)軟件技術(shù)有限公司應(yīng)用自主研發(fā)的嵌入式語音識別系統(tǒng),開發(fā)設(shè)計(jì)了“英漢智能口語通”學(xué)習(xí)機(jī),通過使用本產(chǎn)品,用戶可以隨時隨地與“英漢智能口語通”進(jìn)行人機(jī)對話練習(xí),鍛煉英語聽力,進(jìn)行口語發(fā)音的糾正學(xué)習(xí),此外“英漢智能口語通”還附加了兩大特色功能:互動英漢辭典、互動英漢行業(yè)詞典。同時具備雙語發(fā)音對比、語音點(diǎn)歌練口語等各種英語學(xué)習(xí)相關(guān)的功能。
市場上已經(jīng)推出的各類學(xué)習(xí)機(jī)普遍采用炒作概念的方法,對于使用者英語口語水平提高的輔助作用很有限。“英漢智能口語通”以有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者作為目標(biāo)客戶群,提供學(xué)習(xí)者在英語學(xué)習(xí)過程中所需要的多種輔助功能:
1. 語音實(shí)時判斷校正技術(shù),在實(shí)時監(jiān)聽用戶發(fā)音的同時,自動對比用戶的讀音和標(biāo)準(zhǔn)讀音的差距,并且以圖形化輸出比較的結(jié)果,用戶可以實(shí)時觀察到自己發(fā)音存在的問題,如:單詞發(fā)音不準(zhǔn),連讀不對,語調(diào)不準(zhǔn)確等,進(jìn)而通過和“英漢智能口語通”以人機(jī)互動的形式進(jìn)行的“面對面”發(fā)音學(xué)習(xí),就可以有針對性的改變自己的口語發(fā)音,最終能夠流利準(zhǔn)確的掌握英語口語。
2. 互動英漢辭典、互動英漢行業(yè)詞典。使用戶可以隨時隨地進(jìn)行語音查詢。
3. 語音互動詞典。具有詞典輔助讀寫功能,雙向語音互動,有效加深學(xué)習(xí)記憶。
4. 其他功能:語音命令調(diào)用程序,語音雙語翻譯,語音中文、英文、中英文混合點(diǎn)歌等功能。
市場背景:
隨著英語技能需求的增強(qiáng),逐步凸顯出國人英語口語能力相對不足、難以有效地用英語進(jìn)行有效表達(dá)和溝通的問題,在英語教育產(chǎn)業(yè)中,近年出現(xiàn)的數(shù)碼英語學(xué)習(xí)機(jī)每年的市場規(guī)模達(dá)到了120億元人民幣。年隨著教育電子企業(yè)加快技術(shù)研究、更新技術(shù)、增強(qiáng)服務(wù),以及在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)背景下迅速產(chǎn)生的對教育投資的加大,2011年的英語學(xué)習(xí)市場將達(dá) 500億元的規(guī)模。
英語口語通市場現(xiàn)狀:
2003年之后,數(shù)碼英語學(xué)習(xí)機(jī)漸漸走上了舞臺,并且越來越受到學(xué)生和家長的歡迎。但是依舊難以解決讓中國人開口說英語的難題,不能夠互動的幫助用戶糾正單詞發(fā)音,連讀問題,語音語調(diào)等存在的問題。單純的軟硬件功能的增加并不能使現(xiàn)有的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)品增加“說”的功能,不能滿足用戶口語學(xué)習(xí)的需要。
中國大部分大學(xué)生和白領(lǐng), 是有一定英語基礎(chǔ)的,作為英語學(xué)習(xí)用戶,他們真正需要的是個性化的`能夠開口將掌握的英語說出來的學(xué)習(xí)指導(dǎo),類似于有一個外教能夠“面對面”指導(dǎo)學(xué)習(xí)者發(fā)音上面存在的錯誤,告訴學(xué)習(xí)者應(yīng)該如何連讀,如何控制語音語調(diào)的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)品。然而,國內(nèi)的大部分電子詞典和數(shù)碼學(xué)習(xí)機(jī)廠商均沒有研究開發(fā)背景和實(shí)力,因此一直沒有就“說”這一英語學(xué)習(xí)的核心功能做出改進(jìn)。
市場概貌:
目前教育產(chǎn)品市場存在著比較多的問題:整個市場參與者眾多,但是沒有一個主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)方向,更沒有一個主導(dǎo)者;產(chǎn)業(yè)內(nèi)沒有相關(guān)的監(jiān)管機(jī)構(gòu)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致競爭無序;由于沒有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的管理措施,廠商的不規(guī)范操作和競爭,以次充好、不實(shí)宣傳等,使消費(fèi)者對產(chǎn)品失去信心,目前整個行業(yè)已經(jīng)意識到這個問題,正在組建行業(yè)協(xié)會規(guī)范競爭;另外政府部門也正在積極籌備出臺相關(guān)文件規(guī)范學(xué)習(xí)機(jī)市場,相信英語學(xué)習(xí)機(jī)市場將逐步走向規(guī)范化正規(guī)化。
“英漢智能口語通”結(jié)合了目前市場上的外語學(xué)習(xí)機(jī)的主要功能,并采用了中國科學(xué)院自動化研究所居世界領(lǐng)先地位的口語發(fā)音糾正技術(shù)和雙語語音識別技術(shù),使得用戶可以通過產(chǎn)品練習(xí)英語口語并可以得到實(shí)時的反饋,糾正發(fā)音中出現(xiàn)的問題,真正做到聽說讀寫全面的訓(xùn)練,擺脫啞巴英語的學(xué)習(xí)狀況。
語音對比糾正功能
人機(jī)情景對話功能
雙向語音翻譯功能
語音互動詞典功能
語音命令和語音多媒體功能
英語口語通語音對比糾正功能:
英漢智能口語通”采用了先進(jìn)的語音信號處理技術(shù),不同于目前市場上有些數(shù)碼學(xué)習(xí)機(jī)的簡單錄音回放功能,能夠針對一定的內(nèi)容(比如英語九百句)為學(xué)習(xí)者播放標(biāo)準(zhǔn)的句子發(fā)音,用戶在聽過正確的語音語調(diào)發(fā)音之后,可以自己對該句子進(jìn)行模仿并實(shí)時圖形化輸出結(jié)果,指出用戶哪一部分發(fā)音不正確,哪一部分連讀不正確,以及哪個單詞的發(fā)音不準(zhǔn)確。產(chǎn)品的準(zhǔn)確度可以在音節(jié)層次反饋給用戶發(fā)音中出現(xiàn)的問題。
英語教育學(xué)家研究表明,許多英語學(xué)習(xí)者對于自身發(fā)音的正確性缺乏自知性,所以在進(jìn)行大量的英語學(xué)習(xí)之后某些單詞的發(fā)音依然是錯誤的,同時連讀,語調(diào)變等更高的發(fā)音技能更加難以學(xué)習(xí),即使有外教的學(xué)生依然很難讓外教對自己的發(fā)音逐詞,逐句的進(jìn)行糾正。本產(chǎn)品的采用領(lǐng)先的語音技術(shù),能夠使用戶得到一個隨身的學(xué)習(xí)伴侶,從根本上終結(jié)中國的啞巴英語時代。
下圖是“英漢智能口語通”的語音糾正程序界面。用戶的發(fā)音由程序給出下圖的反饋,紅色表示讀的有問題的地方,藍(lán)色表示發(fā)音正確的部分,顏色的深淺變化表征了錯誤的嚴(yán)重程度。右上角給出一個用戶閱讀整個句子的得分。
英語口語通人機(jī)智能對話功能:
“英漢智能口語通”的一個獨(dú)特之處是擁有雙向智能語音交互功能,真正實(shí)現(xiàn)了人機(jī)對話的學(xué)習(xí)模式。
在“英漢智能口語通”中選擇 “人機(jī)智能對話”功能模塊并點(diǎn)擊進(jìn)入,用戶即可與機(jī)器進(jìn)行對話。
“重讀次數(shù)”表示對話不正確(如發(fā)音不對,讀錯等)時,重新錄音的次數(shù),如選“3”,當(dāng)與“英漢智能口語通”對話不正確時,將有3次重新對話的機(jī)會。
“最長等待時間”指句子間停頓的時間。完成對話設(shè)置后, 點(diǎn)擊[確定]返回對話設(shè)置界面。
用戶可選對話中其中一個人物,如選擇“Interviewer”,在對話中,用戶就將以Interviewer的身份與Applicant(“英漢智能口語通”)進(jìn)行人機(jī)智能對話。
文本顯示可選“英文”、“ 中英文”、“不顯示”。
屏幕取詞可選“關(guān)閉”或“開啟”。
英語口語通人機(jī)情景對話功能:
“英漢智能口語通”應(yīng)用語音識別技術(shù)與FLASH技術(shù),構(gòu)建了人機(jī)情景對話環(huán)境。用戶可自由選擇對話角色,與“英漢智能口語通”相互問答,不但能練說英語口語,而且能糾正發(fā)音、語調(diào)。
按語音鍵以語音方式或點(diǎn)擊[人機(jī)情景對話]界面進(jìn)入模塊,在選擇對話列表中選擇所要練習(xí)的內(nèi)容,如安排住宿,求職面試,談天氣等情景,然后點(diǎn)擊[確定]進(jìn)入人機(jī)情景對話。
點(diǎn)擊[]可選擇對話演示或智能對話,然后點(diǎn)擊[]彈出情景對話設(shè)置界面,可對各個項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)置。
文本顯示可選“英文”、“ 中英文”、“不顯示”。
屏幕取詞可選“關(guān)閉”或“開啟”。 點(diǎn)擊[],播放情景對話,點(diǎn)擊第二次出現(xiàn)按鍵
點(diǎn)擊進(jìn)入下一個情景對話
點(diǎn)擊回到上一個情景對話
點(diǎn)擊停止播放對話
人機(jī)情景對話模塊用戶角色不需要選擇,可快速在人機(jī)之間選擇角色進(jìn)行對話。
英語口語通雙向語音翻譯功能:
“英漢智能口語通”擁有雙向智能語音交互功能,真正實(shí)現(xiàn)了人機(jī)對話的翻譯模式。提供了大量的英語日常用語,是隨時隨地的翻譯家。
點(diǎn)擊主菜單的[語音翻譯]進(jìn)入翻譯模塊,在選擇語言一欄中
可選擇“中文→English”即中文翻譯成英文,或“English→中文”即英文翻譯成中文;選擇內(nèi)容分類列表中可選擇“購物”,“聊天”等日常用語。
例:點(diǎn)擊[開始錄音](錄音時間為15秒),通過MIC錄音口或話筒錄入“你好嗎?”識別結(jié)果下方的方框顯示“錄音結(jié)束”后,點(diǎn)擊[識別結(jié)果],方框中出現(xiàn)“你好嗎?”點(diǎn)擊[翻譯],翻譯結(jié)果下方的方框顯示“How are you?”
語音互動詞典功能:
按開始鍵,用戶在“英漢智能口語通”主界面可看到電子詞典,可語音命令進(jìn)入或可用觸摸筆點(diǎn)擊[電子詞典]直接進(jìn)入。
如圖所示:
“英漢智能口語通”內(nèi)置了英漢辭典、英漢詞典、英英辭典、中日詞典、英韓詞典、成語辭典、漢語辭典等辭典。并含有小學(xué)新課標(biāo)匯總、初中新課標(biāo)匯總、高中新課標(biāo)匯總、大學(xué)英語四級、大學(xué)英語六級、TOEFL、GRE、GMAT、研究生入學(xué)考試等詞匯。詞典具有發(fā)音,屏幕取詞、跨辭典語音雙向查詢、疑難生詞看圖釋義{FLASH情景單詞}等功能。
詞典屬性:
(1) 用戶可登陸“英漢智能口語通”網(wǎng)站,自行任意添加格式相同的其它語音互動詞典。
(2)具備屏幕取詞跳查功能。
(3)具備跨辭典語音雙向查詢功能。
(4) 具備疑難生詞看圖釋義功能{FLASH情景單詞}。
語音命令和語音多媒體功能:
“英漢智能口語通”具有中文、英文、中英文混合語音命令控制功能,它使得用戶在接觸“英漢智能口語通”之初,就能充分領(lǐng)略語音人機(jī)交互的魅力。用戶可通過MIC錄音口或話筒錄入語音命令,如:互動詞典、雙向翻譯、情景對話等命令,“英漢智能口語通”即可在識別后準(zhǔn)確進(jìn)入相應(yīng)的功能界面,以語音命令替代手動操作,快捷、方便,可有效提升用戶口語發(fā)音能力。 “英漢智能口語通”采用的是先進(jìn)的“非特定人大動態(tài)寫入式語音識別引擎”,用戶可任意自定義命令詞條,如:將“互動詞典”自定義為“托尼的辭典”。
“英漢智能口語通”具備語音多媒體點(diǎn)播功能。點(diǎn)擊語音輸入按扭之后,只要通過MIC錄音口或話筒錄入播放列表中存在的歌曲名,比如“天路”,就會立即聽到“天路”這首歌了。節(jié)省了查詢歌曲的時間,方便,快捷。在歌曲播放,暫停或者停止的任何狀態(tài)過程中,只要重復(fù)如上操作,就可以聽到在播放列表中的任何歌曲。如果播放列表中不存在歌曲文件,會彈出提示框,“此歌曲未在播放列表中,請您重新輸入想聽的歌曲名”。
英語口語通其他功能:
一,強(qiáng)化訓(xùn)練
包含聽力訓(xùn)練,強(qiáng)化閱讀和寫作訓(xùn)練。主要提高英語聽,讀,寫的綜合運(yùn)用能力。
屬性說明:
1. 復(fù)讀,跟讀聽力訓(xùn)練,可以設(shè)定復(fù)讀,跟讀次數(shù),進(jìn)行中英文互換,大小字體設(shè)置等功能;
2. 強(qiáng)化閱讀可以中英文互換,大小字設(shè)置,自動翻頁或手動翻頁等功能;
3.寫作訓(xùn)練有大量各種格式作文的寫作方法和范文可供瀏覽學(xué)習(xí),還提供了用戶編輯區(qū)域,用戶可自行編輯作文。
二,隨身管家
包含通訊錄,圖片瀏覽,任務(wù)管理,有聲圖書,百科全書,工具箱,方便用戶使用。
三,系統(tǒng)設(shè)置
包含了“英漢智能口語通”系統(tǒng)方面的12個功能。
1.時間日期,有世界時間,時鐘,鬧鐘,萬年歷
2.屏幕校正,
3.背光調(diào)節(jié),
4.聲音設(shè)置,
5.電源管理,
6.產(chǎn)品信息,
7.USB通訊,
8.桌面設(shè)置,
9.系統(tǒng)資源,
10.密碼設(shè)置,
11.恢復(fù)設(shè)置,
12.系統(tǒng)升級。