高中生物易錯知識點判斷，由良師多媒體工作室設(shè)計制作的交互動畫，幫助學(xué)生熟練掌握高中生物的易錯知識點。它為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個形象、生動、有趣、高效、實時評價、操作簡便、可重復(fù)的練習(xí)平臺，寓教于樂，非常有利于學(xué)生牢固掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識，可以在很大程度上實現(xiàn)減負增效。2eZ紅軟基地

軟件功能

⑴能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合的運用。2eZ紅軟基地
⑵具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理。2eZ紅軟基地
⑶具有對一些生物學(xué)問題進行初步探究的能力，包括確認變量、作出假設(shè)和預(yù)期、設(shè)計可行的研究方案、處理和解釋數(shù)據(jù)、根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理的判斷等。2eZ紅軟基地
⑷能對一些簡單的實驗方案作出恰當?shù)脑u價和修改。2eZ紅軟基地

軟件特點

　　1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程和基因工程中。（三倍體、病毒、細菌等不能基因重組）2eZ紅軟基地
　　2.細胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA，有DNA就有RNA，有5種堿基，8種核苷酸。2eZ紅軟基地
　　3.雙縮脲試劑不能檢測蛋白酶活性，因為蛋白酶本身也是蛋白質(zhì)。2eZ紅軟基地
　　4.高血糖癥≠糖尿病。高血糖癥尿液中不含葡萄糖，只能驗血，不能用本尼迪特試劑檢驗。因血液是紅色。2eZ紅軟基地
　　5.洋蔥表皮細胞不能進行有絲分裂，必須是連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期。2eZ紅軟基地
　　6.細胞克隆就是細胞培養(yǎng)，利用細胞增殖的原理。2eZ紅軟基地
　　7.細胞板≠赤道板。細胞板是植物細胞分裂后期由高爾基體形成，赤道板不是細胞結(jié)構(gòu)。2eZ紅軟基地
　　8.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要部分。CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調(diào)節(jié)。2eZ紅軟基地
　　9.注射血清治療患者不屬于二次免疫（抗原＋記憶細胞才是），血清中的抗體是多種抗體的混合物。2eZ紅軟基地
　　10.刺激肌肉會收縮，不屬于反射，反射必須經(jīng)過完整的反射弧，判斷興奮傳導(dǎo)方向有突觸或神經(jīng)節(jié)。2eZ紅軟基地
　　11.遞質(zhì)分興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，抑制性遞質(zhì)能引起下一個神經(jīng)元電位變化，但電性不變，所以不會引起效應(yīng)器反應(yīng)。2eZ紅軟基地
　　12.DNA是主要的遺傳物質(zhì)中“主要”如何理解？每種生物只有一種遺傳物質(zhì)，細胞生物就是DNA，RNA也不是次要的遺傳物質(zhì)，而是針對“整個”生物界而言的。只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。2eZ紅軟基地
　　13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達？①單倍體，②純合子（如bb或XbY），③位于Y染色體上。2eZ紅軟基地

相關(guān)介紹

生物（英語：Organism，又稱生命體、有機體）是具有動能的生命體，也是一個物體的集合，而個體生物指的是生物體，與非生物相對。其元素包括：在自然條件下，通過化學(xué)反應(yīng)生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產(chǎn)生的有生命的后代，能對外界的刺激做出相應(yīng)反應(yīng)，能與外界的環(huán)境相互依賴、相互促進。并且，生物能夠呼吸，能夠排出體內(nèi)無用的物質(zhì)，具有遺傳與變異的特性。2eZ紅軟基地

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