" />
英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)是通過(guò)對(duì)發(fā)音、語(yǔ)調(diào)以及流暢度的練習(xí)而提高口語(yǔ)能力和表達(dá)的流暢度。練習(xí)的方式多種多樣,可以單純練習(xí)口語(yǔ),或者是聽力口語(yǔ)一起練習(xí),主要還是通過(guò)多練習(xí),創(chuàng)造一個(gè)良好的聯(lián)系環(huán)境來(lái)提高英語(yǔ)能力。
作為一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)成果直接體現(xiàn)在信息的交流上。而信息的交流又集中表現(xiàn)為口語(yǔ)的運(yùn)用。因此英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提高既是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的必然要求,也是社會(huì)、國(guó)家衡量人才合格與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。?xml:namespace>
如何提高口語(yǔ)能力呢?一般來(lái)說(shuō),衡量一個(gè)人英語(yǔ)口頭表達(dá)能力主要看以下幾個(gè)方面:(1)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性(accuracy)和得體性(appropriateness);(2)語(yǔ)音(pronunciation)、語(yǔ)調(diào)(intonation)是否正確,口齒是否清楚;(3)話語(yǔ)組織(discourse management)是否合理;(4)口語(yǔ)表達(dá)的流利程度(fluency);(5)語(yǔ)法(grammar)是否正確,用詞是否恰當(dāng),語(yǔ)言是否符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。這些是衡量英語(yǔ)會(huì)話能力的主要標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)這些標(biāo)準(zhǔn),要提高英語(yǔ)口頭表達(dá)能力,就要采取相應(yīng)的訓(xùn)練方法,科學(xué)的方法+合適的材料+高效的工具,就能起到事半功倍的效果。
英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí),推薦看電影學(xué)英語(yǔ),因?yàn)橛⑽碾娪疤峁┱鎸?shí)的語(yǔ)境,生動(dòng)的劇情和最貼近生活環(huán)境。
第一步:硬著頭皮看電影
在看一部新電影之前,千萬(wàn)不要看劇本,看不懂也要硬著頭皮上,至少能對(duì)情節(jié)有所了解。
第二步:邊看電影邊研讀劇本
不要以為考完了托福、GRE等就可以應(yīng)付一切閱讀。實(shí)際上,電影中的有些對(duì)話看起來(lái)很費(fèi)勁,里面充斥著習(xí)慣用法和美國(guó)人獨(dú)有的思維方式,要多看多聽,才能適應(yīng)它。
第三步:反復(fù)精聽
爭(zhēng)取聽懂每一個(gè)單詞,可以采取聽寫的方法。
第四步:背誦
一開始可以用中文思考美國(guó)人的邏輯思維,邊思考邊背誦,大約堅(jiān)持10天左右。之后可以大體上用英文思考,把美國(guó)人的邏輯慢慢變?yōu)樽约旱牧。背誦時(shí)重視模仿。
第五步:練習(xí)
與外教1對(duì)1練習(xí)口語(yǔ),可以迅速提高口語(yǔ)的語(yǔ)感。慢慢培養(yǎng)與外國(guó)人交流的習(xí)慣。
例如 伯瑞英語(yǔ)有大量的優(yōu)質(zhì)的外教,您只要通過(guò)QQ或者skype 就能與外教輕松簡(jiǎn)單的溝通交流了。
一定的詞匯量是英語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)
我們與人交流的前提是要聽懂別人在講什么,因此我們?cè)谟⒄Z(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)中首先要注意詞匯量的積累。其方式多樣,如閱讀、做題、聽錄音、看錄像或原文電影等,來(lái)擴(kuò)大詞匯量、掌握英語(yǔ)的習(xí)慣表達(dá)方式,擴(kuò)大知識(shí)面和訓(xùn)練英語(yǔ)邏輯思維能力。這些訓(xùn)練,可使我們熟練掌握常用的詞組、短語(yǔ)等。只有熟練,會(huì)話才能流利,與人交流才能不假思索地脫口而出。
設(shè)計(jì)日常口語(yǔ)會(huì)話情景,訓(xùn)練日?谡Z(yǔ)會(huì)話
要熟練掌握日常口語(yǔ)會(huì)話,就必須掌握范圍廣闊的、基本得當(dāng)?shù)娜粘S谜Z(yǔ),如怎樣表示想與陌生人交談;怎樣表示喜愛(ài)與厭惡,贊同與異議;怎樣問(wèn)路與指路等。自己設(shè)計(jì)情景,組織會(huì)話,并進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐。在實(shí)踐中仔細(xì)對(duì)比英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣、規(guī)律,文化背景等與漢語(yǔ)不同的地方,只有掌握了英語(yǔ)的語(yǔ)言文化才能更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)。
通過(guò)生活題材的討論,提高語(yǔ)言的組織能力
對(duì)日常生活題材的討論是我們訓(xùn)練口語(yǔ)能力的一個(gè)重要階段。在這個(gè)階段中,我們通過(guò)參加多種形式的討論活動(dòng)與交流擴(kuò)大知識(shí)面,促進(jìn)思維能力及駕馭語(yǔ)言的能力。
創(chuàng)造一個(gè)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言環(huán)境
《語(yǔ)言習(xí)得》認(rèn)為:只有處于適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言環(huán)境中,語(yǔ)言的學(xué)習(xí)才能達(dá)到最好的效果。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)尋找一切機(jī)會(huì),有意識(shí)地鍛煉自己聽和說(shuō)方面的能力,堅(jiān)持和有決心學(xué)英語(yǔ)的同伴每天用英語(yǔ)對(duì)話二三十分鐘,讓對(duì)方指出自己常犯的錯(cuò)誤。其次應(yīng)多聽英語(yǔ)磁帶,英語(yǔ)廣播,多參加英語(yǔ)沙龍和組織英語(yǔ)討論,多接觸英語(yǔ)讀物,造成潛意識(shí)的“聽”和“說(shuō)”訓(xùn)練,有助于矯正口音上的偏誤。除以上所提方法之外,還可參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)俱樂(lè)部、英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽等各種活動(dòng)。這些活動(dòng)能在不自覺(jué)中增強(qiáng)我們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造培養(yǎng)口語(yǔ)技能的良好環(huán)境,在不知不覺(jué)中提高我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
聽力的培養(yǎng)不可忽視
聽與說(shuō)是一種相輔相成的關(guān)系,聽不明白就會(huì)給交流帶來(lái)很大的麻煩。聽力困難主要有三個(gè)方面的原因:1、語(yǔ)言本身的困難。如:語(yǔ)法、句型、發(fā)音的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。2、文化內(nèi)容上的困難。3、心理障礙。聽英語(yǔ)的潛在困難屬于心理障礙,如總感到被動(dòng),無(wú)把握,過(guò)分緊張等。
克服心理障礙
自信是建立在大量練習(xí)上的,不經(jīng)過(guò)口語(yǔ)練習(xí)是無(wú)法真正掌握英語(yǔ)這門語(yǔ)言的。開口把英語(yǔ)講出來(lái)非常重要,這是每一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的必經(jīng)歷程。所以要講好口語(yǔ)就必須先把面子放在一邊。
業(yè)精于勤而荒于嬉
我們對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)要持之以恒,將所學(xué)用于生活中,與實(shí)際生活有機(jī)的結(jié)合,常學(xué)常用。有條件的話應(yīng)保證每天有半個(gè)小時(shí)以上的自習(xí)(跟讀或復(fù)述)或交流練習(xí)時(shí)間。我們可通過(guò)進(jìn)行大量模仿、背誦、復(fù)述等訓(xùn)練正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),提高流利程度,培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。